Newsroom

2007-01-23

• 23:38
  XX wiek – przemówienie
• 23:38
  Samorząd terytorialny w Polsce
• 23:38
  Referendum lokalne w Polsce
• 23:38
  Czy proces umasowienia wysokiej kultury jest korzystny ?
• 23:38
  Problem głodu na świecie
• 23:38
  Instytucje społeczne
• 23:38
  Monopol czy konkurencja?
• 23:38
  ONZ i NATO.
• 23:38
  Co to jest norma? Jakie są jej rodzaje?
• 23:37
  Partie polityczne
• 23:37
  Organizacje pozarządowe
• 23:37
  Czy wolność słowa oznacza, że możemy mówić i pisać wszystko i wszędzie?
• 23:37
  Co to znaczy być człowiekiem nowoczesnym?
• 23:37
  Problem uchodźctwa
• 23:37
  Kultura jako podstawa życia społecznego
• 23:37
  Podstawowe pojęcia z prawoznawstwa
• 23:37
  Prawa mieszkańców gminy do protestu
• 23:37
  Wolność to odpowiedzialność, czy wolność od odpowiedzialności?
• 23:37
  Problem globalizacji
• 23:36
  Kaszubi - mniejszość narodowa żyjąca w Polsce
• 23:36
  Austria – podstawowe informacje
• 23:36
  Napisz i uzasadnij, czy twoim zdaniem praca powinna być źródłem satysfakcji czy też dochodów finansowych?
• 23:36
  Systemy polityczne na przykładzie Polski
• 23:36
  Clubbing – nowa subkultura.
• 23:36
  Konstytucja PRL
• 23:36
  Augusto Pinochet – zbawca czy szaleniec?
• 23:36
  Państwo – podstawowe informacje
• 23:36
  List motywacyjny
• 23:36
  Życie w czasach PRL.
• 23:34
  Porównanie systemów politycznych Francji i Polski
• 23:34
  Łamanie praw człowieka na świecie.
• 23:34
  Warunki bycia dobrym patriotą
• 23:34
  Czym dla nas jest tolerancja?
• 23:34
  Jak nauczyć młodych ludzi patriotyzmu?
• 23:34
  Unia Europejska – historia i struktury.
• 23:34
  Partie polityczne. Podstawowe informacje/
• 23:34
  Subkultury młodzieżowe na przykładzie hiphopowców
• 23:34
  Ściąga z pojęć. Od Socjalizacji do Prezydenta
• 23:34
  Prawa człowieka
• 23:33
  Przykładowe cv
• 23:33
  Naród i państwo
• 23:33
  Zachowania masowe, reakcje tłumu a jednostka (psychologia tłumu)
• 23:33
  Porównanie totalitaryzmu Włoch, Związku Radzieckiego i Niemiec
• 23:33
  Przykładowe cv
• 23:33
  Przykładowy życiorys
• 23:33
  Pojęcie demokracji oraz podstawowe obowiązki obywatela demokratycznego państwa.
• 23:33
  Zagrożenia dla demokracji we współczesnym świecie
• 23:33
  W jakim kraju chciałbym żyć? Państwo autorytarne.
• 23:33
  Więzi społeczne
• 23:32
  Czy Śląsk jest pustynią kulturalną?
• 23:32
  Szanse i zagrożenia spowodowane przez wprowadzenie waluty euro
• 23:32
  Komunizm i nazizm – ideologie śmierci i pogardy?
• 23:32
  Sprawiedliwość i jej teoria
• 23:32
  Czy Warto wstąpić do Unii Europejskiej?
• 23:32
  Czy w obliczu procesów globalizacji przywiązanie do własnego narodu ma jeszcze sens? Na czym polega polski patriotyzm XXI wieku?
• 23:32
  Czy uważasz, że środki masowego przekazu są czwarta władzą?
• 23:32
  Czy Polacy potrafią korzystać z dobrodziejstw demokracji?
• 23:32
  Czy patriotyzm to nasza sprawa?
• 23:32
  Czy możliwe jest istnienie w pełni niezależnych masmediów? Uzasadnij.
• 23:31
  Czy integracja Polski z Unią Europejską jest korzyścią czy też zagrożeniem dla Polski?
• 23:31
  Czy globalizacja niesie więcej zagrożeń czy też korzyści dla współczesnego świata?
• 23:31
  Czy media to czwarta władza?
• 23:31
  Czy zgadzasz się z myślą Arystotelesa?
• 23:31
  Cywilizacja
• 23:31
  Co to znaczy być Polakiem
• 23:31
  Co to znaczy być Polakiem?
• 23:31
  Zasoby ludzkie, kapitałowe i naturalne
• 23:31
  Moje oczekiwania wobec rządzących
• 23:31
  Cień ONZ
• 23:31
  Banki, spółki, budżet – podstawowe informacje.
• 23:31
  Bezrobocie
• 23:31
  Bezdomność jako problem społeczny
• 23:31
  Aspiracje, marzenia i leki mojego pokolenia.
• 23:31
  Prawa człowieka – Amnesty International
• 23:31
  Wpływ alkoholu na człowieka
• 23:31
  Aborcja
• 23:31
  Co to znaczy być dobrym obywatelem?
• 23:31
  Akcje społeczne i obywatelskie na czterech przykładach
• 23:29
  Historia integracji europejskiej
• 23:29
  Unia Europejska – referat na „nie”.
• 23:29
  Państwo autorytarne
• 23:29
  Prasa polska
• 23:29
  "Pokój, to nie tylko brak wojny" Ronald Reagan
• 23:29
  Pogląd na wojnę w Iraku
• 23:29
  Petycja do dyrektora gimnazjum
• 23:29
  Organy Wspólnot Europejskich
• 23:29
  Organy kontroli i ochrony prawnej w Polsce
• 23:29
  Z dala od domu, z dala od ojczyzny, czyli uchodźcy we współczesnym świecie
• 23:27
  Jak uskutecznić metody zarządzania w przedsiębiorstwie? Omówienie planowania, organizowania i sporządzania biznesplanu jako czynników wspomagających zarządzanie.
• 23:27
  Prezentacja metod organizacji i zarządzania.
• 23:27
  Zasady sporządzania biznesplanu na przykładzie programu działania sp. z o.o. „Alf” za lata 2002-2007.
• 23:27
  Ekonomika jakości. Jej charakterystyka, zadania i znaczenie.
• 23:27
  Znaczenie predyspozycji zawodowych w wyborze odpowiedniego miejsca pracy
• 23:25
  Czynniki warunkujące rozwój i zachowanie się człowieka (biologiczne, środowiskowe).
• 23:25
  Pojecie i rodzaje sytuacji społecznych.
• 23:25
  Osobowość w XXI wieku.
• 23:25
  Dwie płcie, dwie półkule-jeden mózg - o różnicach w funkcjonowaniu i zdolnościach poznawczych kobiet i mężczyzn
• 23:25
  Średnie dzieciństwo.
• 23:25
  Kształtowanie postaw i możliwości ich zmiany.
• 23:25
  Wpływ mass mediów na rozwój społeczno-moralny dziecka.
• 23:24
  Czym jest stres?
• 23:24
  Psychologia kliniczna.
• 23:24
  Elementy psychologii emocji i motywacji oraz psychologii osobowości.
• 23:24
  Historia eksperymentu, eksperyment "Kłamstwo".
• 23:24
  Zachowanie asertywne w kontaktach międzyludzkich.
• 23:24
  Na czym polega aktywne słuchanie wypowiedzi partnera rozmowy?
• 23:24
  Alkoholizm.
• 23:24
  Decyzje, czyli człowiek w rozterce.
• 23:24
  Internet zmienił nasz świat. Dostępność informacji, swoboda komunikowania się z innymi, jest większa niż kiedykolwiek. Jak to może wpłynąć na naszą psychikę?
• 23:24
  Przyczyny agresji i przemocy w szkole.
• 23:22
  Podstawy psychoterapii
• 23:22
  Aktywne słuchanie.
• 23:22
  Rola percepcji interpersonalnej w procesie komunikacji międzyludzkiej.
• 23:22
  Formy uczenia się.
• 23:22
  Wolność jako wyzwanie.
• 23:22
  Rola środowiska rodzinnego w powstawaniu zaburzeń i psychoterapia.
• 23:22
  Rola tzw. "kategorii centralnych" i "efektu halo" w spostrzeganiu partnera rozmowy.
• 23:22
  Psychologia rozwojowa.
• 23:22
  Czy wydarzeniom w Iraku można było zapobiec?
• 23:22
  Warunkowanie lęku – jak to działa?
• 23:21
  Telewizja – społeczny wpływ tego medium.
• 23:21
  Psychologia - pytania do egzaminu.
• 23:21
  Gangi - siła, czy słabość?
• 23:21
  Poznawanie siebie a poznawanie innych.
• 23:21
  Jak budować więź społeczną w domu pomocy społecznej?
• 23:21
  Podstawy psychoterapii.
• 23:21
  Zygmunt Freud i Abraham Maslow - praca porównawcza w formie fikcyjnego dialogu
• 23:21
  Podstawowe techniki badawcze w psychologii
• 23:21
  Osobowość gwałciciela - Z. Freud (psychoanaliza) i A. Maslow (nurt humanistyczny)".
• 23:21
  Metody badawcze w psychologii.
• 23:19
  System samorządowy powinien Polsce – stan przed reformą – charakterystyka
• 23:19
  Współczesne kwestie społeczna. Problem ubóstwa
• 23:19
  Kompetencje i zadania Parlamentu Europejskiego
• 23:19
  Sposób finansowania partii politycznych
• 23:19
  Systemy partyjne - typologia
• 23:19
  Refleksja na temat książki Michela Alberta pt. „Kapitalizm kontra kapitalizm”
• 23:19
  Polityczna współpraca w ramach Grupy Wyszehradzkiej
• 23:19
  Pojęcie oraz funkcje jakie spełniają świadczenia społeczne
• 23:19
  Partie polityczne – charakterystyka oraz ich funkcje
• 23:19
  Swobody wspólnego rynku w Unii Europejskiej
• 23:19
  Polityka społeczna – charakterystyka pojęcia
• 23:19
  Socjaldemokratyczna Partia Niemiec – charakterystyka.
• 23:19
  Polityka rządu wobec bezrobotnych
• 23:17
  Człowiek we wspólnocie. Jeden z najistotniejszych sądów sformułowanych przez Arystotelesa dotyczy człowieka, którego rozwój uwarunkowany jest przez społeczność. Rozwiń tę myśl greckiego filozofa.
• 23:17
  Różne sposoby definiowania słowa polityka
• 23:17
  System wyborczy i partie polityczne Republiki Węgierskiej
• 23:17
  Układ o Przyjaźni, Współpracy i Pomocy Wzajemnej(Układ Warszawski)
• 23:17
  Przegląd koncepcji „władzy” w politologii i podstawowe pojęcia z nią związane.
• 23:17
  Społeczeństwo obywatelskie
• 23:17
  Początki nazizmu w Niemczech
• 23:15
  Dorobek prawny i polityka strukturalna UE
• 23:15
  Eksterminacja ludności
• 23:15
  Historia polityczna Włoch
• 23:15
  Etapy integracji europejskiej
• 23:15
  Polityka zatrudnienia w UE
• 23:15
  Politologia, jako wiedza o nauce. Zarys teorii i metodologii polityki.
• 23:15
  Reforma Sejmu Czteroletniego 1788-1792 r.
• 23:15
  Partia Zielonych w Niemczech
• 23:15
  Partie i system partyjny w Polsce
• 23:15
  Spory o konstytucję europejską
• 23:13
  Amerykańska interwencja w Panamie
• 23:13
  Stosunki Chrześcijańsko-Żydowskie na przestrzeni wieków
• 23:13
  System Partyjny Republiki Włoskiej
• 23:13
  System partyjny Słowacji
• 23:13
  Wybrane zagadnienia z polityki gospodarczej PRL w latach 1970-1989
• 23:13
  Rządy Gorbaczowa, “Głasnost”. Rozpad ZSRR.
• 23:13
  Państwo, podział państw
• 23:13
  Polityka społeczna
• 23:13
  System polityczny
• 23:13
  Międzynarodowa Integracja Gospodarcza
• 23:12
  Geneza współpracy regionalnej w Europie
• 23:12
  Partia Demokratyczna w USA
• 23:12
  Cele i osiągnięcia III szczytu Rady Europy w Warszawie
• 23:12
  Idee i źródła integracji europejskiej od starożytności do XV wieku
• 23:12
  Geopolityka
• 23:12
  Przyszłość polskiej polityki zagranicznej-esej
• 23:12
  Reforma ochrony zdrowia w Polsce. Postanowienia, założenia, realizacja.
• 23:12
  Wyznaczanie treści u źródeł systemu prawa
• 23:12
  Kultura polityczna- pełny referat
• 23:12
  Żydzi w Europie
• 23:10
  Państwo demokratyczne, konstytucyjne, prawne a prerogatywne
• 23:10
  Reforma edukacji
• 23:10
  Ogólne zasady i cele Układu Europejskiego
• 23:10
  Politologia a inne nauki społeczne
• 23:10
  System polityczny PRL
• 23:10
  Konferencja wersalska - sprawa polska
• 23:10
  Społeczeństwo obywatelskie
• 23:10
  Zachowania wyborcze
• 23:10
  System organów państwowych
• 23:10
  Pojęcie i istota samorządu terytorialnego
• 23:09
  Jakie zachodzą relacje pomiędzy jednostką, społeczeństwem a państwem w demokratycznej, autorytarnej i totalitarnej formie rządów?
• 23:09
  Nicolo Machiawelli i jego poglądy na politykę, państwo, władzę i społeczeństwo
• 23:09
  Czy świat jest globalną wioską?
• 23:09
  Kultura polityczna a kampania wyborcza
• 23:09
  Demokratyczne ustroje państwowe, różnorodność koncepcji i rozwiązań
• 23:09
  Metoda d’Hondta, Sainte-Lague, STV
• 23:09
  Perspektywy liberalizmu w XXI wieku
• 23:09
  Typy i formy państwa
• 23:09
  Struktura ludności II RP
• 23:09
  Typologia państwa wg Wojciecha Lamentowicza
• 23:08
  Andrzej Lubbe - "Imperium europejskie" - ekspansja Europy, a powstanie gospodarki światowej. Moje wrażenia po lekturze
• 23:08
  System partyjny Słowacji
• 23:08
  Kryminologia
• 23:08
  Zasady prawa wyborczego
• 23:08
  Charakterystyka ustroju społeczno - politycznego II Rzeczypospolitej
• 23:08
  Badanie konstytucyjności ustaw
• 23:08
  Model poliarchii R. Dahla
• 23:08
  Międzynarodowa Organizacja Pracy (International Labour Organization)
• 23:08
  Wstęp do nauki o państwie i prawie
• 23:08
  Ściąga z metodologii badań politologicznych
• 23:07
  Heglowska koncepcja wolności.
• 23:07
  Pozycja i miejsce Japonii jako mocarstwa regionalnego.
• 23:07
  Polityczny podział Europy w okresie I wojny światowej
• 23:07
  Pułapki demokracji
• 23:07
  Instytucje renesansowej Hiszpanii
• 23:07
  Wizja kapitalizmu ludowego Berle.
• 23:07
  Jednolity Akt Europejski
• 23:07
  Przeszkody umożliwiające normalizacje stosunków sowiecko-chińskich (lata 60-koniec lat 80 XX wieku)
• 23:07
  Polityczna biografia Józefa Piłsudskiego
• 23:07
  Wojna i moralność
• 23:06
  Pedagogika społeczna.
• 23:06
  Wychowanie moralne
• 23:06
  Rodzina jako środowisko wychowawcze. Sposoby postępowania z błędem wychowawczym.
• 23:06
  Stopnie zawodowe w karierze nauczyciela
• 23:06
  Stereotypy
• 23:06
  Czym jest adopcja?
• 23:06
  Narkotyki
• 23:04
  Test z pedagogiki społecznej
• 23:04
  Przyczyny powstawania agresywnych zachowań w środowiskach edukacyjnych. Sposoby rozwiązywania problemu.
• 23:04
  Pedagogika humanistyczna.
• 23:04
  Dysleksja – analiza indywidualnego przypadku
• 23:04
  Metodologia badań w pedagogice.
• 23:04
  Plan wigilijki dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej i ich rodziców.
• 23:04
  Kilka słów powinien książce „Kształcenie w szkole wyższej. Podręcznik umiejętności dydaktycznych”.
• 23:04
  Rozwój mowy
• 23:04
  Przyczyny agresji w szkole
• 23:04
  Właściwe wykorzystywanie Internetu w szkole.Wytyczne dotyczące przygotowania konspektu lekcji.
• 23:03
  O wychowaniu estetycznym. Rozważania oparte o książkę Ireny Wojnar "Teoria wychowania estetycznego".
• 23:03
  Pedagogika społeczna i praca socjalna.
• 23:03
  Metody wychowawcze-porównanie metody kar i nagród z metodą modelowania
• 23:03
  ZASADY PEDAGOGIKI NIEDYREKTYWNEJ
• 23:03
  Rozwój procesów percepcyjnych w okresie dorastania
• 23:03
  Przemoc w rodzinie
• 23:03
  Główne ośrodki naukowo badawcze. Przedmiot badań pedagogiki społecznej. Pedagogika a socjologia wychowania. Typologia środowisk wychowawczych. Środowisko wychowawcze a wychowanie środowiskowe
• 23:03
  Projekt przygotowany dla dzieci w wieku 5- 6 lat
• 23:03
  Struktura procesu wychowania
• 23:01
  Pojęcia z psychologii
• 23:01
  Rola nauczyciela we współczesnym świecie
• 23:01
  Pedagogika cz.1
• 23:01
  PROTOKÓŁ BADANIA UMIEJĘTNOŚCI PISANIA wg J. Mickiewicz
• 23:01
  Budowa i funkcje rdzenia kręgowego
• 23:01
  Rodzina w kontekście przemian społeczno kulturowych. Nowe oblicza i wyzwania
• 23:01
  10 ścian edukacji
• 23:01
  Maria Montessori i jej system wychowania przedszkolnego
• 23:01
  Rodzina jako środowisko wychowawcze
• 23:00
  Sytuacje społeczne
• 23:00
  Rodzaje i uwarunkowania potrzeb
• 23:00
  Techniki Freinet'a
• 23:00
  Emocje, motywacja, inteligencja a proces twórczości
• 23:00
  Patologia
• 23:00
  Pedagogika jako nauka o wychowaniu dzieci i młodzieży
• 23:00
  Diagnostyka pedagogiczna "Istota i sens diagnozy pedagogicznej"
• 23:00
  Notatka z lektury Stanisław Mika „Psychologia społeczna dla nauczycieli”
• 23:00
  Recenzja książki A. Nalaskowskiego- "Przeciwko edukacji sentymentalnej".
• 23:00
  Różnice między kobietą a mężczyzną
• 22:58
  Diagnoza indywidualnego przypadku - osoby niedostosowanej
• 22:58
  Pedagogika ogólna - wykłady
• 22:58
  Geneza narodzin wychowania
• 22:58
  Awans zawodowy nauczyciela
• 22:58
  Eutyfronika
• 22:58
  Metody badań pedagogicznych
• 22:58
  Recenzja pisma pedagogicznego autorstwa Jana Władysława Dawida pt. "O duszy nauczycielstwa"
• 22:58
  Socjoterapia jako proces i metoda pracy z dziećmi
• 22:58
  Konspekt zajęć korekcyjno - wyrównawczych dla klas 0-1
• 22:57
  Znaczenie energii słonecznej dla życia organizmów żywych.
• 22:57
  Fazy wstrząsu septycznego
• 22:57
  Cholecystografia
• 22:57
  Układ pokarmowy.
• 22:57
  Tabela kalorii
• 22:57
  AIDS
• 22:57
  Alkoholizm
• 22:57
  Antybiotyki
• 22:57
  Tabela kalorii
• 22:57
  Akupunktura
• 22:53
  Układ nerwowy
• 22:53
  Trądzik pospolity
• 22:53
  Budowa ucha
• 22:53
  Genetyka
• 22:53
  AIDS
• 22:53
  Wstrząs
• 22:53
  Znamiona barwnikowe
• 22:53
  Stymulacja dzieci metodą Vojty
• 22:53
  Układ rozrodczy
• 22:53
  Choroba Alzheimera – genetyczny punk widzenia.
• 22:51
  Narkotyki
• 22:51
  Wpływ zanieczyszczenia środowiska i palenia tytoniu na organizm
• 22:51
  Regulacja nerwowego przepływu krwi
• 22:51
  Ochrona przeciwpożarowa
• 22:51
  Budowa kręgosłupa
• 22:51
  Ogólne zasady opatrywania ran przy udzielaniu pierwszej pomocy
• 22:51
  Choroby układu sercowo-naczyniowego
• 22:51
  Kalorie
• 22:51
  Układ szkieletowy
• 22:51
  Obrzęk
• 22:46
  Śmierć i zmiany pośmiertne
• 22:46
  Zespół Downa
• 22:46
  Łódzkie instytucje wsparcia pacjenta i jego rodziny
• 22:46
  Narkotyki
• 22:46
  Krwotok
• 22:46
  Wychowanie zdrowotne
• 22:46
  Budowa i funkcje układu pokarmowego człowieka
• 22:46
  Choroby zapalne wątroby
• 22:46
  Otyłość
• 22:46
  Narodziny i rozwój kosmetologii
• 22:44
  Zasady powinien sposoby udzielania pierwszej pomocy
• 22:44
  Choroby zakaźne – ogólne wiadomości
• 22:44
  Pierwsza pomoc
• 22:44
  Zakażenia pierwotniakowe
• 22:44
  Wpływ środowiska na rozwój prenatalny. Charakterystyka mutacji
• 22:44
  Instytucjonalizacja i medykalizacja umierania
• 22:44
  Podstawy embriologii
• 22:44
  Grypa
• 22:44
  Rak piersi
• 22:44
  Glista ludzka
• 22:43
  Struktury kamieni okładzinowych. Materiały znormalizowane do celów budowlanych. Asortyment wyrobów.
• 22:43
  Płyty produkowane technologią POSTFORMING
• 22:43
  Produkcja papieru
• 22:43
  Metoda badania wytrzymałości metali na zginanie
• 22:43
  Klejenie i lutowanie
• 22:43
  Rezystory
• 22:43
  Technologia drewna.
• 22:43
  Korozja, ochrona i powłoki ochronne
• 22:43
  Metody badania jakości towarów
• 22:42
  Logistyka (ściąga)
• 22:42
  Systemy i procesy transportowe
• 22:42
  Analiza csi
• 22:40
  Zarządzanie transportem w przedsiębiorstwie
• 22:40
  Definicje odnoszące się do transportu
• 22:40
  OPAKOWANIA - OMOWIENIE ZAGADNIEŃ
• 22:40
  Transport i spedycja
• 22:40
  Organizacja samoucząca się
• 22:40
  AUTOMATYCZNA IDENTYFIKACJA - KILKA ZAGADNIEŃ
• 22:40
  Organizacja ucząca się
• 22:40
  Zarządzanie zapasami
• 22:40
  Rynek usług logistycznych w Polsce
• 22:40
  Zarządzanie procesami transportu
• 22:35
  Piękno – kategoria aktualna czy historyczna?
• 22:35
  „Uwagi o platońskiej „Uczcie” i nie tylko”
• 22:35
  Co to jest retoryka? Kto jest uważany za najwybitniejszego mówcę starożytności?
• 22:35
  Egzystencjalizm według Sartre
• 22:35
  Użyteczność filozofii w życiu ludzkim
• 22:35
  Sokrates i jego filozofia
• 22:35
  Georg Wilhelm Friedrich Hegel
• 22:35
  Fryderyk Nietsche "Poza dobrem i złem". Filozofia Nietzschego wobec religii i moralności współczesnej.
• 22:34
  „Uczta” Platona
• 22:34
  Przegląd filozofów
• 22:34
  Filozofia chrześcijańska św. Augustyna
• 22:34
  Historia bibliotek
• 22:34
  Co to jest szczęście? Jakie związki istnieją między przyjemnością i szczęściem?
• 22:34
  Sokrates
• 22:34
  Rola definicji w kształtowaniu obrazu świata
• 22:34
  Marek Aureliusz
• 22:34
  Falsyfikacjonizm wyrafinowany. Nowe przewidywania i rozwój wiedzy – na podstawie książki autorstwa Alana Chalmers’a pt. „Czym jest to, co zwiemy nauką”.
• 22:34
  Gottfried Wilhelm Leibniz
• 22:32
  Sens życia, czyli dzień powszedni i filozofia
• 22:32
  Tomistyczna koncepcja prawdy
• 22:32
  Kant – imperatyw kategoryczny
• 22:32
  Jak żyć, aby być szczęśliwym?
• 22:32
  Transcendentalia u św. Tomasza z Akwinu
• 22:32
  Burckhardt - Krytyka filozofii historii
• 22:32
  Państwo powinien władza powinien interpretacji Machiavellego
• 22:32
  Św. Tomasz z Akwinu i czwarty dowód na istnienie Boga
• 22:32
  Chrześcijaństwo a filozofia
• 22:32
  Kazimierz Antoni Jeżewski
• 22:31
  Czy styl życia i ideały Sokratesa mogą być aktualne we współczesnym świecie?
• 22:31
  Uzasadnij w kategoriach określonej koncepcji estetycznej stanowisko na temat wybranego problemu etycznego współczesnej medycyny.
• 22:31
  Czy istnieją różnice w pojmowaniu tego, czym jest „prawda”?
• 22:31
  Szkoła „ruchu” i szkoła „niezmienności” – czyli jak rozumieli byt greccy filozofowie przyrody
• 22:31
  Poglądy Arystotelesa
• 22:31
  Fenomenologiczne metody badań w pedagogice Moustakas
• 22:31
  Doktryny społeczno – etyczne starożytności
• 22:31
  Zmysły – prawdziwy czy fałszywy obraz rzeczywistości?
• 22:31
  Naturalna i naukowa postawa myślowa
• 22:31
  Dialektyka, erystyka
• 22:30
  Narodziny zachodu, narodziny nowoczesności
• 22:30
  Tomasz z Akwinu, czyli pakt z Arystotelesem
• 22:30
  Metoda Kartezjusza
• 22:30
  Filozofia
• 22:30
  Wybór – przekleństwo współczesności
• 22:30
  Trzy warianty imperatywu kategorycznego Kanta: komentarz
• 22:30
  Filozofia
• 22:30
  Filozofia
• 22:30
  Dobro i zło jako wartość
• 22:30
  Każdy z nas jest człowiekiem. Ale czy każdy z nas chce nim być?
• 22:28
  Twarz w filozofii dramatu Józefa Tischnera
• 22:28
  Egzystencjalizm – koncepcja człowieka
• 22:28
  Sokrates
• 22:28
  Rozważania wartości niewinności na podstawie wykładów z antropologii filozoficznej
• 22:28
  Elementarna wiedza powinien historii filozofii
• 22:28
  Sokrates, Platon i Arystoteles
• 22:28
  Szkice o sztucznej inteligencji w kontekście kultury, nauki i etyki XXI wieku
• 22:28
  Poznanie według koncepcji Rene Descartesa
• 22:28
  Postmodernizm
• 22:28
  Filozofowie przyrody
• 22:27
  Powstanie Unii Europejskiej
• 22:27
  Polski Kościół Katolicki a Unia Europejska
• 22:27
  Poszerzenie horyzontów dla młodzieży po wstąpieniu Polski do Unii Europejskiej
• 22:27
  Studia Europejskie w Niemczech
• 22:27
  Droga Polski do Unii Europejskiej
• 22:27
  Kompetencje organów Unii
• 22:27
  Lech Wałęsa - niezwykły Polak naszych czasów
• 22:25
  Unia Europejska
• 22:25
  Unia Europejska - historyczna szansa dla Polski
• 22:25
  Historia integracji europejskiej
• 22:25
  Wielokulturowość Lublina
• 22:25
  Instytucje Unii Europejskiej
• 22:25
  Unia Monetarna Unii Europejskiej
• 22:25
  Parlament Europejski
• 22:25
  Euro - wprowadzenie i zasady działania
• 22:25
  Traktat z Maastricht
• 22:25
  Prawa obywatela w Unii Europejskiej w Konstytucji Unii Europejskiej
• 22:24
  Unia Europejska
• 22:24
  Organizacja doradztwa rolniczego w Niemczech na przykładzie Saksonii i Hesji
• 22:24
  Korzyści Unii Europejskiej; Europeistyka
• 22:24
  Problem rolnictwa, a Unia Europejska
• 22:24
  Instytucje Unii Europejskiej
• 22:24
  Rezultaty reformy polskiej edukacji w XVIII
• 22:24
  Geneza przełomu Integracji Europejskiej
• 22:24
  Skład Rady Unii Europejskiej
• 22:24
  System edukacji a potrzeby rynku pracy - kompatybilność ze standardami Unii Europejskiej
• 22:24
  Korzyści z przystąpienia do UE
• 22:22
  Funkcjonowanie Unii Europejskiej
• 22:22
  Unia Europejska, a gospodarka Polski
• 22:22
  Euro - wprowadzenie i zasady działania
• 22:22
  Wpływ powstania CEFTA na dynamikę obrotów w Europie Środkowej
• 22:22
  Przygotowanie polskiego rolnictwa do integracji z Unią Europejską
• 22:22
  Instytucje Unii Europejskiej
• 22:22
  Historia Integracji Europy
• 22:22
  Korzyści i koszty członkowstwa w Unii Europejskiej
• 22:22
  Instytucje Unii Europejskiej
• 22:22
  Rozszerzenie Unii Europejskiej – efekty procesu
• 22:21
  Historia integracji europejskiej
• 22:21
  NATO (North Atlantic Treaty Organization) – informacje ogólne
• 22:21
  Efekty wstąpienia Polski do Unii Europejskiej
• 22:21
  Zasada subsydiarności w Unii Europejskiej
• 22:21
  Polskie rolnictwo w Unii Europejskiej – streszczenie wybranego artykułu prasowego
• 22:21
  Robert Schuman – twórca zjednoczonej Europy
• 22:21
  System wsparcia finansowego Unii Europejskiej – Fundusze Strukturalne i Fundusz Spójności
• 22:21
  Unia Europejska w skrócie
• 22:21
  Symbole Unii Europejskiej
• 22:21
  Geneza i zadania Unii Europejskiej
• 22:20
  Unia Europejska – historyczna szansa dla Polski
• 22:20
  Moje spotkania z europejską kulturą.
• 22:20
  Plusy i minusy członkostwa polski w Unii Europejskiej
• 22:20
  Unia Europejska
• 22:20
  R. N. Coudenhove-Kalergiego i jego koncepcja zjednoczonej Europy
• 22:20
  Historia Unii Europejskiej w skrócie
• 22:20
  Prawo międzynarodowe
• 22:20
  Dlaczego Unia Europejska?
• 22:20
  Struktura i zadania Międzynarodowej Organizacji Morskiej
• 22:20
  Świadomość ekologiczna mieszkańców wsi
• 22:18
  Kościoły i ich rodzaje
• 22:18
  Wybór papieża i charakter jego pracy
• 22:18
  Buddyzm
• 22:18
  Cisza w życiu chrześcijanina
• 22:18
  Reinkarnacja
• 22:18
  Analiza Ewangelii Janowej 4, 1 - 42
• 22:18
  Kultura i religia Aten
• 22:18
  Kapłaństwo
• 22:18
  Ojciec Pio
• 22:17
  Święta Jadwiga
• 22:17
  Sens cierpienia Hioba
• 22:17
  Życiorys św. Tarsycjusza
• 22:17
  Święty Stanisław, biskup i męczennik
• 22:17
  Modlitwa
• 22:17
  Bardo 3 buddyzm
• 22:17
  Czym jest dla mnie dobro?
• 22:17
  O autorytetach
• 22:17
  Stanisław Kostka
• 22:17
  Błogosławiona Maria od Krzyża Joanna Jugan
• 22:16
  Święta Gemma Galgani
• 22:16
  Judaizm
• 22:16
  Pontyfikat Jana Pawła II
• 22:16
  Chleb
• 22:16
  Wywiad ze Świętą Zofią
• 22:16
  Jezus a Mahomet
• 22:16
  Istnienie człowieka
• 22:16
  Darbyści
• 22:16
  Święty Franciszek z Asyżu - Życiorys
• 22:16
  Bóg bogaty w miłosierdzie - Jan Paweł II w Polsce (16-19 sierpnia 2002 r.)
• 22:15
  Archeolog Arthur Evans , odkrywca kultury minojskiej.
• 22:15
  Henryk Rodakowski - ,,Portret córki artysty Marii Woźniakowskiej”
• 22:15
  Malarstwo barokowe
• 22:15
  Jan Matejko ,,Portret dzieci artysty” - 1879
• 22:15
  Edouard Manet
• 22:15
  Rzeźba XVIII i XIX wieku z uwzględnieniem jej wpływu na rzeźbę współczesną.
• 22:15
  Czy powinny istnieć granice w sztuce.
• 22:15
  Leonardo da Vinci – życie i twórczość malarska.
• 22:15
  Malarstwo doby renesansu.
• 22:15
  Łuk w budownictwie starożytnego Rzymu.
• 22:15
  Albrecht Durer
• 22:15
  ,,Dawid” Michała Anioła
• 22:15
  Francisco Goya ,,Rozstrzelanie powstańców madryckich 3 maja 1808roku"
• 22:15
  ,,Pokój artysty” Vincenta van Gogh’a.
• 22:14
  Michał Anioł Buonarotti
• 22:14
  Jan Matejko
• 22:14
  Sztuka romantyzmu.
• 22:14
  Malarstwo klasycyzmu.
• 22:14
  Malarstwo Michała Anioła , jako malarza renesansowego i Rubensa , jako malarza barokowego.
• 22:14
  Rzeźba renesansu
• 22:14
  Renesans w sztuce polskiej
• 22:14
  Sztuka secesji .
• 22:14
  Życie i twórczość Picassa.
• 22:14
  Rzeźba współczesna
• 22:13
  Wolfgang Amadeusz Mozart
• 22:13
  Muzyka baroku
• 22:13
  Rola muzyki w moim życiu
• 22:13
  Johann Sebastian Bach
• 22:13
  Jan Sebastian Bach
• 22:12
  Zarys tańca
• 22:12
  Instrumenty smyczkowe
• 22:12
  Joseph Haydn
• 22:12
  Wolfgang Amadeusz Mozart - kalendarium
• 22:12
  Barok
• 22:12
  Muzyka w renesansie
• 22:12
  Wolfgang Amadeusz Mozart
• 22:12
  Nawiązania do starożytności w muzyce
• 22:12
  Forma muzyczna
• 22:12
  metrorytmika
• 22:11
  Programowość
• 22:11
  Ludwig van Beethoven
• 22:11
  Muzyka renesansu
• 22:11
  Antonio Vivaldi
• 22:11
  Chorał gregoriański
• 22:11
  Muzyka baroku
• 22:11
  Letnia Międzynarodowa Akademia Muzyki Dawnej
• 22:11
  Gramofon
• 22:11
  Muzyka średniowiecza
• 22:11
  Ludwig van Beethoven
• 22:10
  Joseph Haydn
• 22:10
  Ludwig van Beethoven
• 22:10
  Antonio Vivaldi
• 22:10
  Stosunek tekstu do muzyki i muzyki do tekstu
• 22:10
  Instrumenty dęte blaszane
• 22:10
  Instrumenty dęte drewniane
• 22:10
  Muzyka łagodzi obyczaje
• 22:10
  „Straszny dwór” – libretto opery
• 22:10
  Forma sonatowa
• 22:10
  „Wesele Figara” – libretto opery
• 22:09
  Muzyka w renesansie
• 22:09
  Rola muzyki w moim życiu
• 22:09
  Jerzy Fryderyk Haendel
• 22:09
  Muzyka średniowiecza
• 22:09
  Instrumenty muzyczne - charakterystyka
• 22:09
  Dziadek do orzechów – libretto baletu
• 22:09
  Kompozytorzy renesansu - wybór
• 22:09
  Międzynarodowy Rok Chopina
• 22:09
  „Jezioro łabędzie” – libretto baletu
• 22:09
  Stanisław Moniuszko
• 22:08
  Me and my family
• 22:08
  My ideal house
• 22:08
  Christina Maria Aguilera
• 22:08
  Ideal school
• 22:08
  My dream house
• 22:08
  My dream Mouse
• 22:08
  My dream home
• 22:08
  the best holidays
• 22:08
  My house
• 22:08
  My home
• 22:08
  The future
• 22:08
  My city
• 22:08
  My holidays
• 22:08
  My holidays
• 22:08
  The holidays 2005
• 22:08
  Holidays
• 22:08
  My holidays
• 22:08
  My holidays
• 22:08
  My holidays
• 22:08
  My holidays
• 22:07
  My holidays
• 22:07
  My best hlidays
• 22:07
  My hobby
• 22:07
  Hobby
• 22:07
  My hobby
• 22:07
  My hobby
• 22:07
  My hobby
• 22:07
  My hobby
• 22:07
  My hobby
• 22:07
  My grandmother
• 22:07
  My grandparent
• 22:07
  My future
• 22:07
  My plans for the future
• 22:07
  My future job
• 22:07
  My future job
• 22:07
  Near future
• 22:07
  My friend
• 22:07
  My friend
• 22:07
  Free time
• 22:07
  My home
• 22:07
  My home and my family
• 22:07
  My home
• 22:07
  First day in the college
• 22:07
  First day in school
• 22:07
  What the 21st century will look like?
• 22:07
  My favorite writer
• 22:07
  Letter – my favorite TV program
• 22:07
  My favorite TV programme
• 22:07
  My favorite sportsman
• 22:07
  Your favorite sport
• 22:07
  My favorite season
• 22:07
  My favorite room
• 22:07
  My favorite room
• 22:07
  My favorite band
• 22:07
  Favorite means of transport
• 22:07
  My favorite house
• 22:07
  My hobby
• 22:07
  My favorite film
• 22:07
  My favorite movie
• 22:07
  My favourite film
• 22:07
  The movie I like very much
• 22:07
  My favorite movie
• 22:07
  My favorite movie
• 22:07
  My favorite town
• 22:07
  My favorite cabaret
• 22:07
  My favorite book
• 22:07
  My favourite book
• 22:07
  My favorite book
• 22:07
  My favorite dog
• 22:07
  My favourite actress
• 22:07
  My favorite actor
• 22:07
  My dream house
• 22:07
  My favorite work of art
• 22:07
  My favorite restaurant
• 22:07
  Childhood memories
• 22:07
  My favorite kind of music
• 22:07
  My favorite movie
• 22:07
  My favorite movie
• 22:07
  My father
• 22:07
  My family
• 22:06
  My family
• 22:06
  My family
• 22:06
  M family
• 22:06
  Learning English
• 22:06
  Dreams
• 22:06
  My dream house
• 22:06
  My dream house
• 22:06
  Diary
• 22:06
  My diary – In the future
• 22:06
  What is love
• 22:06
  My day
• 22:06
  My day
• 22:06
  My day
• 22:06
  Bad adventure
• 22:06
  My cousin
• 22:06
  successful life
• 22:06
  My home town
• 22:06
  My christmass
• 22:06
  My childhood
• 22:06
  My childhood
• 22:06
  My childhood
• 22:06
  My boyfriend
• 22:06
  Something about me
• 22:06
  my friend
• 22:06
  My best friend
• 22:06
  My best friend
• 22:06
  My best friend
• 22:06
  My friend
• 22:06
  My best friend
• 22:06
  My friend
• 22:06
  My friend
• 22:06
  My best friend
• 22:06
  My holidays
• 22:06
  My room
• 22:06
  My ancestor
• 22:06
  Adventure
• 22:06
  Mustang
• 22:06
  Czasowniki modalne (can’t, must, could, might, will)
• 22:06
  Music
• 22:06
  Me and music
• 22:06
  Music and emotions
• 22:06
  Died by the knife?
• 22:06
  Mrs. sportswoman
• 22:06
  Ideal house
• 22:06
  My favorite sport
• 22:06
  My friend
• 22:06
  An accident
• 22:06
  My dog
• 22:06
  The person I admire
• 22:06
  Reported Speech – Mowa Zależna
• 22:06
  Avalanche survivors
• 22:06
  Mount Everest
• 22:06
  Parachuting
• 22:06
  My favorite game
• 22:06
  The best holidays
• 22:06
  We do not talk with people because of New technology – true or false
• 22:06
  Health education
• 22:06
  Holidays
• 22:06
  Money (leftist point of view)
• 22:06
  Can we buy everything? Why people save money?
• 22:05
  Corruption
• 22:05
  How to save money when shopping
• 22:05
  Money cause problems
• 22:05
  money
• 22:05
  Money is not everything – true or false
• 22:05
  Money does not give happiness
• 22:05
  money can't buy me love
• 22:05
  Does money mean happines?
• 22:05
  My hobby
• 22:05
  My hobby
• 22:05
  My ambition
• 22:05
  My school
• 22:05
  Childhood
• 22:05
  My friend
• 22:05
  The World of today
• 22:05
  Useful inventions
• 22:05
  Wives and husbands nowadays
• 22:05
  Prostitution – a modern slavery
• 22:05
  Are mobile phones good for teenagers?
• 22:05
  The mistakes commonly made by Poles
• 22:05
  Juliusz Słowacki
• 22:05
  Shaquille Rashaun O'Neal
• 22:05
  Cities in Great Britain
• 22:05
  Problems with alcohol and drugs
• 22:05
  Women cook worse than men
• 22:05
  My first escape from school
• 22:05
  My own close encounter
• 22:05
  Media in the USA
• 22:05
  Dom – słownictwo
• 22:05
  transportation
• 22:05
  The English food
• 22:05
  Polish Lake Distrct
• 22:05
  Review of the film „the Matrix”
• 22:05
  The Matrix – review
• 22:05
  Self-defense in school
• 22:05
  ET writes home
• 22:05
  Important decisions of the Supreme Court of the United States
• 22:05
  "I know not with what weapons World War III will be fought, but World War IV will be fought with sticks and stones." – Albert Einstein
• 22:05
  FC Barcelona
• 22:05
  styles of managing
• 22:04
  Subkultury młodzieżowe.
• 22:04
  Co czuje człowiek, kiedy znajdzie się w labiryncie? Problemy ludzi we współczesnym świecie.
• 22:04
  Moja mała ojczyzna – opis miejsca.
• 22:04
  Czytamy książki by odkryć kim jesteśmy. To, co inni ludzie – prawdziwi czy wymyśleni – robią i myślą, czują, jest bezcennym przewodnikiem w rozumieniu kim jesteśmy i kim możemy się stać. (Ursula K. Le Guin) - czy zgadzasz się z tą opinią?
• 22:04
  Czy według ciebie istnieją jakieś wzorce osobowe? Jeśli tak, to wymień przynajmniej jeden wzorzec osobowy, który starasz się naśladować. Dlaczego to robisz?
• 22:04
  Moje refleksje nad osobą Jana Pawła II.
• 22:04
  Bieda - źródła i sposoby zapobiegania
• 22:04
  Romowie – mniejszość narodowa, zamieszkująca tereny współczesnej Polski. Czy Polacy są narodem tolerancyjnym?
• 22:04
  Jan Paweł II, kim był dla mnie za życia, a kim jest teraz...
• 22:04
  W jaki sposób młodzież zarabia na wakacje?
• 22:04
  Interpretacja tytułu reportażu Hanny Krall „Zdążyć przed Panem Bogiem”
• 22:04
  Co to znaczy być Polakiem?
• 22:04
  Sztuczne zapłodnienie a dobro dziecka.
• 22:04
  Szaleństwo zaczyna się dopiero przy deformowaniu słów, przestawianiu liter i sylab – o mękach tworzenia słów parę.
• 22:04
  Muzyka łagodzi obyczaje.
• 22:04
  Ratownictwo medyczne – moje hobby.
• 22:04
  Szczęście nie jest dziełem przypadku ani darem bogów.
• 22:04
  Kto oczekuje, że kultura sama z siebie zachwyci go i oświeci, ten jest barbarzyńcą.
• 22:04
  Moje refleksje na temat życia i śmierci.
• 22:04
  Opis wybranej reklamy
• 22:04
  Sumienie - czym jest i do czego służy
• 22:03
  Streszczenie dziejów zamku Horeszków.
• 22:03
  Prawdziwych przyjaciół poznajemy w biedzie.
• 22:03
  Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że człowiek jest niewolnikiem czasu?
• 22:03
  Jak wyglądałoby życie bez teatru i aktorów
• 22:03
  Jak zachęcić młodzież do czytania lektur?
• 22:03
  Czy człowiek człowiekowi jest potrzebny do szczęścia?
• 22:03
  Władza – zaszczyt czy pokusa?
• 22:03
  Czy mitologia jest źródłem inspiracji dla epok późniejszych?
• 22:03
  Co sądzisz o szkolnych lekturach?
• 22:03
  Czy można wiedzieć, że Bóg istnieje?
• 22:03
  Podpowiadanie - plaga współczesnej szkoły?
• 22:03
  "Nie miecz, nie tarcza - bronią języka, lecz arcydzieła." C.K. Norwid. Rozważania na temat troski o ojczysty język
• 22:03
  „Ludzie są jak góry: wielcy wydają się z bliska mniejsi, a mali – więksi” Aleksander Świętochowski - rozważania o wielkości człowieka
• 22:03
  Telefon komórkowy – przyjaciel ucznia, czy jego wróg?
• 22:03
  Ojciec – niedościgniony wzór, czy przyjaciel?
• 22:03
  Jakie wartości uznaje współczesny człowiek?
• 22:03
  Twoje idealne państwo
• 22:03
  Jakie jest przesłanie „Desideraty”?
• 22:03
  Rozterki Cezarego Baryki - bohatera „Przedwiośnia” związane z określeniem własnej tożsamości
• 22:03
  Telewizja – złodziej czasu czy przyjaciel?
• 22:03
  Kto może być autorytetem w XXI wieku?
• 22:03
  Czy uważasz, że „Zemsta” A. Fredry powinna mieć stałe miejsce na liście lektur obowiązkowych?
• 22:03
  Czy warto mieć przyjaciół?
• 22:03
  Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że pieniądze szczęścia nie dają?
• 22:03
  Czy uważasz, że warto czytać książki?
• 22:03
  Czy masz miejsce na ziemi, do którego uciekasz, kiedy jest ci źle?
• 22:03
  Czy uważasz, że za pieniądze można kupić wszystko?
• 22:03
  Jak wyglądałby świat bez reklam?
• 22:03
  Długopisu pogląd na życie
• 22:03
  Czy „Mały Książę” jest książką tylko dla dzieci?
• 22:03
  Czy zgadzasz się ze słowami Berty mówiącej do profesora Sonnenbrucha: „Ty chyba nie masz sobie nic do zarzucenia”. Rozprawka na podstawie „Niemców” Leona Kruczkowskiego
• 22:03
  Czy uważasz, że warto żyć?
• 22:03
  Co według ciebie kryje się pod pojęciem „dobry obywatel”?
• 22:03
  Miłość nie jedno ma imię – rozważania w formie rozprawki
• 22:02
  O bezdomności głównych bohaterów powieści Stefana Żeromskiego „Ludzie bezdomni”
• 22:02
  Dlaczego pieniądze nie dają szczęścia?
• 22:02
  Jaką kobietą jest Telimena bohaterka „Pana Tadeusza” A. Mickiewicza? - charakterystyka z elementami rozprawki
• 22:02
  Czy obraz współczesnego świata i rozwój nauki potwierdzają wizję Aldousa Huxleya? Twoje przemyślenia w formie rozprawki
• 22:02
  Czy uważasz, że agresja to dowód słabości czy wyraz siły?
• 22:02
  Jaką rolę w twoim życiu pełni przyjaźń?
• 22:02
  Czy sposób przedstawienia postaci Nerona w „Quo vadis” jest literackim studium narcyzmu?
• 22:02
  Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że warto być człowiekiem honoru?
• 22:02
  Czy uważasz, że współczesnym uczniom potrzebne są mundurki?
• 22:02
  Czy uważasz, że miłość Ligii i Winicjusza jest anachronizmem czy niedoścignionym ideałem?
• 22:02
  Spory o kształt przyszłej Polski oraz znaczenie patriotyzmu w „Przedwiośniu” Stefana Żeromskiego
• 22:02
  Dlaczego warto uczyć się języków obcych?
• 22:02
  Czy uważasz, że współczesnemu światu grozi kryzys autorytetów?
• 22:02
  Rola dekalogu w życiu człowieka
• 22:02
  Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że „milczenie jest złotem”?
• 22:02
  Czy uważasz, że warto „zdobywać góry” i ambitnie dążyć do celu? Swoją opinię uzasadnij przykładami zachowań bohaterów literackich utworów poznanych w czasie nauki w gimnazjum
• 22:02
  Czy uważasz, że twórczość Adama Mickiewicza i Czesława Miłosza jest podobna?
• 22:02
  Ludowość w „Balladach i romansach” Adama Mickiewicza
• 22:02
  Twoja opinia na temat małżeństwa
• 22:02
  Dlaczego mówi się, że dom ma „duszę”? Czy możesz powiedzieć w ten sposób o swoim domu?
• 22:02
  Motyw winy i kary na wybranych przykładach literackich
• 22:02
  Wizje śmierci na podstawie „Rozmowy Mistrza Polikarpa ze śmiercią” oraz „Wywiadu” Mirona Białoszewskiego
• 22:02
  Czym według Ciebie jest władza - powołaniem, zobowiązaniem, zaszczytem, namiętnością czy pokusą?. Refleksje na podstawie własnych obserwacji i wybranych dzieł literackich
• 22:02
  Czy warto się kształcić?
• 22:02
  Czy można uniknąć konfliktu pokoleń?
• 22:02
  Czym jest śmierć dla współczesnego człowieka?
• 22:02
  Czy młody człowiek powinien mieć autorytety?
• 22:02
  Moje kontakty z subkulturami
• 22:02
  Czy uważasz, że „Treny” Jana Kochanowskiego świadczą o bankructwie ideałów humanistycznych?
• 22:02
  Człowiek jest reżyserem czy aktorem w teatrze świata? Rozważania w formie rozprawki
• 22:02
  Jak wyglądałby świat bez teatru i aktorów?
• 22:02
  Czy uważasz, że „Quo vadis” Henryka Sienkiewicza zasługuje na nagrodę Nobla?
• 22:02
  Jakie postawy społeczeństwa niemieckiego pokazuje w „Niemcach” Leon Kruczkowski?
• 22:02
  Czy uważasz, że Harpagon śmieszy, wzbudza politowanie czy też przeraża?
• 22:02
  Czy sport wpływa na kształtowanie charakteru?
• 22:02
  Czy uważasz, że Hamlet był szalony?
• 22:02
  Zemsta – sens istnienia człowieka?
• 22:02
  Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że człowiek chciałby uciec od utopii? Rozważania na podstawie „Nowego wspaniałego świata” A. Huxleya i „Utopii” W. Szymborskiej
• 22:02
  Ściąganie – życiowa zaradność czy oszustwo?
• 22:02
  Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że „nie szata zdobi człowieka”?
• 22:01
  Czy uważasz, że warto się uczyć języków obcych?
• 22:01
  Czy sądzisz, że powiedzenie „Prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie” jest prawdziwe?
• 22:01
  Czy uważasz, że można usprawiedliwić tyranię?
• 22:01
  Jakie ważne pytania stawiają Jan Kochanowski w „Trenie X” i Jarosław Marek Rymkiewicz w wierszu „List wysłany w zaświaty”?
• 22:01
  Komputer – przyjaciel czy wróg?
• 22:01
  Kto według ciebie zwyciężył w ,,Antygonie” Sofoklesa?
• 22:01
  „Przy całej swej złudności, znoju i rozwianych marzeniach jest to piękny świat” – do jakich refleksji o obliczu Ziemi skłania cię ten cytat?
• 22:01
  Czy uważasz, że „Syzyfowe prace” to trafny tytuł?
• 22:01
  Wakacje – zalety i wady
• 22:01
  Na czym polegał konflikt polsko-kozacki w powieści H. Sienkiewicza pt. ,,Ogniem i mieczem”?
• 22:01
  Jak rozumiesz tytuł „Syzyfowe prace”?
• 22:01
  Adam Asnyk nazywa Ziemię matką i dobrą karmicielką. Jak traktuje ziemię współczesny człowiek? Rozważania w formie rozprawki
• 22:01
  Jakie wartości są dla Ciebie najważniejsze w życiu i dlaczego?
• 22:01
  Jaką kobietą jest Telimena bohaterka „Pana Tadeusza”?
• 22:01
  Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że miłość niejedno ma imię?
• 22:01
  Jaką rolę w twoim życiu pełni muzyka?
• 22:01
  Czy uważasz literatura jest odbiciem rzeczywistości?
• 22:01
  Czy uważasz, że Ligia – bohaterka „Quo vadis” H. Sienkiewicza może być uznana za ideał kobiety?
• 22:01
  Czy uważasz, że postawa profesora Sonnebrucha jest godna naśladowania?
• 22:01
  Przedstaw wady i zalety życia na wsi
• 22:01
  Czy człowiek powinien mieć zainteresowania?
• 22:01
  Czy kino zagraża popularności książek?
• 22:01
  Czy uważasz, że profesor Sonnenbruch był ofiarą czy winowajcą?
• 22:01
  Czym jest dla ciebie patriotyzm?
• 22:01
  Być czy mieć? – dylemat moralny współczesnego człowieka
• 22:01
  „Carpe diem” i „Trwaj chwilo jesteś piękna” – rozważania na temat ludzkiego szczęścia
• 22:01
  Portret Bolesława Chrobrego na podstawie „Kroniki” Galla Anonima
• 22:01
  Jaką rolę w twoim życiu pełnią marzenia?
• 22:01
  Czy rodzice powinni wysyłać dzieci na wycieczki?
• 22:01
  Sposób przedstawiania Boga w tekstach kultury. Która wizja jest ci najbliższa?
• 22:00
  Recenzja filmu „Nad Niemnem” w reżyserii Zbigniew Kuźmińskiego.
• 22:00
  Recenzja filmu: „Bitwa pod Grunwaldem”.
• 22:00
  Recenzja filmu w reżyserii Marka Grodzkiego zatytułowanego „Wiedźmin”.
• 22:00
  Recenzja powieści „Samotność w sieci” napisanej przez Janusza Leona Wiśniewskiego.
• 22:00
  Recenzja filmu pod tytułem: „Garfield”.
• 22:00
  Recenzja filmu Andrzeja Wajdy pod tytułem: „Pan Tadeusz”.
• 22:00
  Recenzja „Drużyny Pierścienia” P. Jacksona.
• 22:00
  Próba zareklamowania „Pana Tadeusza” w reżyserii Andrzeja Wajdy wobec: młodzieży, koneserów, dziadków oraz gospodyń domowych.
• 22:00
  Recenzja filmowej adaptacji „Wesela” w reżyserii Andrzeja Wajdy.
• 22:00
  Recenzja czasopisma historyczno- kulturalnego pod tytułem: „Mówią wieki”.
• 22:00
  Recenzja „Troi” w reżyserii W. Petersena.
• 22:00
  Recenzja książki Eoina Coflera pod tytułem: „Artemis Fowl”.
• 22:00
  Recenzja spektaklu „Balladyna” w reżyserii Jana Machulskiego.
• 22:00
  Recenzja książki Krystyny Siesickiej pod tytułem: „Jezioro Osobliwości”.
• 22:00
  Recenzja filmu Jana Łomnickiego pod tytułem: „Akcja pod Arsenałem”.
• 22:00
  Recenzja filmu Darrena Aranofskyego pod tytułem: „Requiem dla snu”.
• 22:00
  „Czym jest miłość?” Rozważana nad kwestią tego uczucia na podstawie „Romea i Julii” W. Szekspira.
• 22:00
  „Siłaczka” S. Żeromskiego. Próba recenzji.
• 22:00
  Recenzja spektaklu teatralnego pod tytułem: „Samotni w tłumie”.
• 22:00
  Recenzja „Oliviera Twista” w reżyserii Romana Pogańskiego.
• 22:00
  Recenzja książki Jerzego Dowiata pod tytułem: „Chrzest Polski”.
• 21:59
  Recenzja filmu Dann’ego de Vito pod tytułem: „Matylda”.
• 21:59
  Recenzja książki Ernesta Hemingwaya- „Stary człowiek i morze”.
• 21:59
  Recenzja książki autorstwa Edgara Allana Poe pod tytułem: „Opowieści niesamowite”.
• 21:59
  Recenzja książki Kornela Makuszyńskiego pod tytułem: „Szatan z siódmej klasy”.
• 21:59
  Recenzja filmu pod tytułem: „Stowarzyszenie umarłych poetów” w reżyserii Pietra Wera.
• 21:59
  Recenzja książki Krystyny Januszewskiej pod tytułem: „Dolina Motyli”.
• 21:59
  Recenzja filmu w reżyserii P. Weira pod tytułem: „Stowarzyszenie umarłych poetów”.
• 21:59
  Recenzja trzeciej części filmowej ekranizacji „Władcy pierścienia”- „Powrotu króla” w reżyserii P. Jackona.
• 21:59
  Recenzja „Króla Artura” w reżyserii Antoine Fuqua.
• 21:59
  Recenzja wybranego artykułu pedagogicznego (M. Kazimierowicz- „Niekompetencja urzędników czyli patologia na szczeblach decyzyjnych”)
• 21:58
  Recenzja książki „Pan Samochodzik” autorstwa Zbigniewa Nienackiego.
• 21:58
  Recenzja książki autorstwa Clive'a Barkera pod tytułem „Księga Krwi”.
• 21:58
  Recenzja spektaklu telewizji polskiej pod tytułem: „Antygona” w reżyserii Andrzeja Seweryna.
• 21:58
  Recenzja filmu w reżyserii Petera Faimana pod tytułem: „Krokodyl Dundee”.
• 21:58
  Recenzja spektaklu pod tytułem: „Dziady” w reżyserii Wiktorii Lato.
• 21:58
  Recenzja „Doliny Issy” w reżyserii Tadeusza Konwickiego.
• 21:58
  Recenzja sztuki teatralnej pod tytułem: „Antygona w Nowym Yorku” w reżyserii Tadeusza Janaka.
• 21:58
  Recenzja filmu w reżyserii Pawła Komorowskiego pod tytułem: „Syzyfowe prace”.
• 21:58
  Recenzja filmu w reżyserii Romana Polańskiego pod tytułem: „Pianista”.
• 21:58
  Recenzja książki Małgorzaty Musierowicz pod tytułem „Kwiat kalafiora”.
• 21:58
  Recenzja filmu w reżyserii Oliviera Hirschbiegela pod tytułem: „Upadek”.
• 21:58
  Recenzja filmu w reżyserii Andrzeja Wajdy pod tytułem: „Wesele”.
• 21:58
  Recenzja „Pianisty” w reżyserii Romana Polańskiego.
• 21:58
  Krótka recenzja „Pana Tadeusza” w reżyserii Andrzeja Wajdy.
• 21:58
  Recenzja książki pod tytułem: „Państwo bez stosów” autorstwa Janusza Tazbira.
• 21:58
  Recenzja filmu w reżyserii Pawła Komorowskiego pod tytułem: „Syzyfowe prace”.
• 21:58
  Recenzja „Pianisty” w reżyserii Romana Polańskiego.
• 21:58
  „Pianista” w reżyserii Romana Polańskiego. Recenzja z filmu.
• 21:58
  Recenzja „Ogniem i mieczem” w reżyserii Jerzego Hoffmana.
• 21:58
  Recenzja dramatu Juliusza Słowackiego pod tytułem: „Balladyna”.
• 21:57
  „Pan Tadeusz” na dużym ekranie- recenzja filmowej adaptacji w reżyserii Andrzeja Wajdy.
• 21:57
  Recenzja filmowej adaptacji opowiadania Jarosława Iwaszkiewicza pod tytułem: „Panny z Wilka” w reżyserii Andrzeja Wajdy.
• 21:57
  „Pianista” w reżyserii Romana Polańskiego- recenzja.
• 21:57
  Recenzja książki autorstwa Kornela Makuszyńskiego pod tytułem: „Szatan z siódmej klasy”.
• 21:57
  Recenzja „Pana Tadeusza” w reżyserii Andrzeja Wajdy.
• 21:57
  Recenzja książki Dorling Kindersley pod tytułem: “First Aid Manual”
• 21:57
  „Syzyfowe prace” w reżyserii Pawła Komorowksiego. Próba recenzji.
• 21:57
  Recenzja filmu „Quo Vadis”.
• 21:57
  Sprawozdanie z wycieczki klasowej do obozu koncentracyjnego w Auschwitz.
• 21:57
  Recenzja z przedstawienia teatralnego- „Zemsta”.
• 21:56
  „Syzyfowe prace” w reżyserii Pawła Komorowskiego- krótka recenzja.
• 21:56
  „Kto mi dał skrzydła”- recenzja książki biograficznej poświęconej sylwetce Jana Kochanowskiego.
• 21:56
  Recenzja tragedii Sofoklesa pod tytułem: „Antygona”.
• 21:56
  Recenzja książki autorstwa Stefana Żeromskiego pod tytułem: „Syzyfowe prace”.
• 21:56
  Recenzja filmu w reżyserii Magdaleny Piekorz pod tytułem: „Pręgi”.
• 21:56
  Recenzja ze sztuki teatralnej- „Cyrograf” Marii Wójcikowskiej.
• 21:56
  „Marsz pingwinów” w reżyserii Luca Jacqeta- recenzja.
• 21:56
  „Pianista” Romana Polańskiego- recenzja filmu.
• 21:56
  „Lawa”- recenzja filmu Tadeusza Konwickiego.
• 21:56
  „Alchemik” Paulo Coelho- recenzja książki, dzięki której stałeś się mądrzejszy.
• 21:55
  Recenzja filmu w reżyserii Andrzeja Wajdy pod tytułem: „Pan Tadeusz”.
• 21:55
  Recenzja spektaklu teatralnego- „Wesele” w reżyserii Mikołaja Grabowskiego.
• 21:55
  Portrety głównych postaci „Quo Vadis” H. Sienkiewicza.
• 21:55
  „Wesele” w reżyserii Andrzeja Wajdy- recenzja.
• 21:55
  Recenzja „Pana Tadeusza” w reżyserii Andrzeja Wajdy.
• 21:55
  Recenzja programu rozrywkowego „Kuba Wojewódzki Show”.
• 21:55
  Recenzja filmu R. Howarda pod tytułem: „Piękny umysł”.
• 21:55
  Recenzja spektaklu teatralnego: „Kartoteka” Tadeusza Różewicza w reżyserii Krzysztofa Galosa.
• 21:55
  Recenzja filmu Andrzeja Wajdy pod tytułem „Pan Tadeusz”.
• 21:55
  Recenzja filmu w reżyserii Romana Polańskiego- „Pianista”.
• 21:54
  Recenzja ekranizacji „Władcy Pierścienia” Tolkiena.
• 21:54
  Reportaż z akcji pod Arsenałem (jakbyś był jej uczestnikiem).
• 21:54
  Recenzja filmu w reżyserii Romana Polańskiego pod tytułem: „Pianista”.
• 21:54
  Recenzja książki pod tytułem „Zabić Drozda” autorstwa Harper Lee.
• 21:54
  Recenzja „Pana Tadeusza” w reżyserii Andrzeja Wajdy.
• 21:54
  Recenzja filmu „Pianista” w reżyserii Romana Polańskiego.
• 21:54
  Recenzja filmu Jerzego Kawalerowicza pod tytułem: „Quo Vadis”.
• 21:54
  Recenzja filmu Andrzeja Wajdy pod tytułem: „Wesele”.
• 21:54
  Recenzja „Pana Tadeusza” w reżyserii Andrzeja Wajdy.
• 21:54
  Recenzja filmu wyreżyserowanego przez Wojciecha Hasa pod tytułem: „Rękopis znaleziony w Saragossie”.
• 21:53
  Recenzja „Makbeta” W. Szekspira.
• 21:53
  Recenzja spektaklu „Śluby panieńskie” w reżyserii T. Mędrzaka.
• 21:53
  Recenzja filmu „Amadeusz” w reżyserii Milosa Formana.
• 21:53
  Recenzja filmu „Pręgi” w reżyserii M. Piekorz.
• 21:53
  Recenzja książki P. Coelho- „Alchemik”.
• 21:53
  Recenzja angielskiego programu motoryzacyjnego emitowanego w telewizji- „Top Gear”.
• 21:53
  Recenzja „Alchemika” P. Coelho.
• 21:53
  Recenzja ekranizacji „Nad Niemnem” w reżyserii Zbigniewa Kuźmińskiego.
• 21:53
  Recenzja filmu w reżyserii Petera Jacksona- „Powrót króla”, trzeciej części trylogii Tolkiena: „Władca pierścienia”.
• 21:53
  Recenzja filmu Andrzeja Wajdy - „Pan Tadeusz”
• 21:53
  Recenzja filmu Giacomo Battiato- „Karol, człowiek, który został papieżem”.
• 21:53
  Recenzja książki Hanny Ożogowskiej: „Za minutę pierwsza miłość”.
• 21:53
  Recenzja filmu: „Karol- człowiek, który został papieżem” w reżyserii Giacomo Battiato.
• 21:53
  Opis obrazu Jacka Malczewskiego pod tytułem „Eloe”.
• 21:53
  Recenzja książki F. Hodgson Burnett „Mała Księżniczka”.
• 21:53
  Recenzja z koncertu grupy Carrantuohill w teatrze „Rampa”.
• 21:53
  Recenzja filmu Romana Polańskiego- „Pianista”.
• 21:53
  Sprawozdanie z wizyty w Muzeum Powstania Warszawskiego znajdującego się w Warszawie.
• 21:53
  Recenzja filmu Hoffmana: „Stara baśń- kiedy słońce było bogiem”.
• 21:53
  Opis reprodukcji obrazu Jana Matejki „Kochanowski nad zwłokami Urszulki”.
• 21:52
  Recenzja filmu: „Stara baśń- kiedy słońce było bogiem” w reżyserii J. Hoffmana i J. Hena.
• 21:52
  Recenzja książki M. Musierowicz: „Kwiat kalafiora”.
• 21:52
  Recenzja filmu „Pasja” w reżyserii Mela Gibsona.
• 21:52
  Recenzja sztuki pod tytułem: „Antygona w Nowym Yorku”.
• 21:52
  Recenzja filmu A. Wajdy pod tytułem „Pan Tadeusz”.
• 21:52
  Recenzja filmu Andrzeja Wajdy- „Pan Tadeusz”.
• 21:52
  Recenzja filmu „Matrix” braci Wachowskich
• 21:52
  Recenzja filmu “Romeo i Julia” Buza Luhrmanna
• 21:52
  „Harry Potter i kamień filozoficzny” – recenzja.
• 21:52
  Recenzja filmu „Masz wiadomość”
• 21:51
  Jak napisać zaproszenie?
• 21:51
  Refleksje po przeczytaniu felietonu B. Prusa pt.: „Co to znaczy kinetoskop?”
• 21:51
  Krótkie formy wypowiedzi.
• 21:51
  „Świat bez miłości jest światem martwym” – rozważ myśl Alberta Camusa z pozycji człowieka XXI wieku, odwołując się do wybranych literackich kreacji miłości
• 21:51
  ANTYK 3000 p.n.e. – II w. n.e.
• 21:51
  Wyobraź sobie, że jesteś twórcą kanonu literatury europejskiej – jakie dzieła literatury polskiej umieściłbyś w nim
• 21:51
  „Sztuka... uspokaja umysł, ułatwia wzlot myśli, a gdy trzeba – pobudza walki”. Rozwiń myśl Agrypy, odwołując się do znanych ci tekstów kultury
• 21:51
  „Szczęście każdy nosi w sobie” Bolesław Prus. Co mówi na temat szczęścia literatura? Odwołując się do różnych koncepcji szczęścia oceń je i uzasadnij swoją oceną
• 21:51
  „Szczęście i nieszczęście człowieka jest po większej części jego własnym dziełem”. Rozważ stwierdzenie Johna Locke’a odwołując się do znanych ci utworów literackich
• 21:51
  Sprawdzian wiadomości z literatury staropolskiej
• 21:51
  Poetycki obraz spotkania wrogów przedstawiony w „Iliadzie” Homera oraz „Panu Tadeuszu” Adama Mickiewicza – porównaj oba fragmenty, analizując portrety bohaterów oraz informację zawartą w nich na temat człowieka
• 21:51
  Odwołując się do wybranych utworów przedstaw koncepcje kreacji bohaterów w kulturze
• 21:51
  „Serce ma swoje racje, których rozum nie zna” Blaise Pascal. Odwołując się do znanych ci bohaterów literackich, udowodnij działanie dewizy Pascala w ich życiu
• 21:50
  Przedstaw wizję zaświatów zawartą w utworach Jana Kochanowskiego i Bolesława Leśmiana. Scharakteryzuj również bohaterów występujących w branych przez ciebie pod uwagę utworach
• 21:50
  Jan Paweł II skierował do młodzieży następujące słowa: „ Lepiej być niż mieć”. Jakiego wyboru dokonywali bohaterowie literaccy?
• 21:50
  Odwołując się do znanych ci tekstów ukaż, jaką rolę, jakie miejsce w życiu człowieka zajmował Bóg w literaturze staropolskiej
• 21:50
  Jak oceniasz samobójstwo Wertera? Czy było ono wyrazem buntu, słabości, tchórzostwa czy może aktem odwagi?
• 21:50
  Jakie znaczenie w życiu człowieka mają czytane przez niego książki? Odwołaj się do znanych ci utworów, w których na los, postępowanie bohatera mają wpływ książki
• 21:50
  Przeznaczenie, przypadek czy świadomy wybór – na wybranych utworach literackich ukaż, co decyduje o ludzkim losie
• 21:50
  Przedstaw na wybranych przez siebie utworach motyw Matki – Polki w literaturze
• 21:50
  Motyw historii w literaturze
• 21:50
  Literackie kreacje szlacheckiego dworku w „Panu Tadeuszu”, „Nad Niemnem” i „Przedwiośniu”
• 21:50
  Siła i słabość młodości na przykładzie literackich bohaterów
• 21:49
  Od antyku do romantyzmu – przedstaw historię motywu miłości w literaturze tych epok
• 21:49
  Trudne wybory bohaterów literatury romantycznej i młodopolskiej – między uczuciem a obowiązkiem
• 21:49
  Przywołując teksty znanych ci lektur zastanów się nad stwierdzeniem – światem rządzi pieniądz i ludzie bogaci
• 21:49
  Pojedynek Hektora z Achillesem uczyń tematem rozważań o spotkaniach wrogów
• 21:49
  Jaką prawdę o rodzinie przekazuje literatura? Omów zagadnienie w oparciu o wybrane utwory z różnych epok
• 21:49
  Poetyckie obrazy raju przedstawione w „Trenie XIX” Jana Kochanowskiego, „Urszuli Kochanowskiej” Bolesława Leśmiana oraz „Utopii” Wisławy Szymborskiej – która z wizji jest Ci najbliższa?
• 21:49
  Literatura na straży moralności – przedstaw dzieła spełniające to kryterium
• 21:49
  Człowiek XXI wieku w świecie książek... Utwory, które znać należy, trzeba i wypada
• 21:49
  Odwołując się do wybranych tekstów z różnych epok, przedstaw rozważania na temat koncepcji ludzkiego losu
• 21:49
  Czy marzenia się spełniają? Co decyduje o ich spełnieniu bądź niespełnieniu? Odpowiedz na pytanie, odwołując się do wybranych bohaterów literackich
• 21:48
  Pragnienia i cele epok – a co z przeszłością?
• 21:48
  Literackie kreacje domu rodzinnego. Przedstaw zagadnienie odwołując się do znanych ci lektur
• 21:48
  „Non omnis moriar” („nie wszystek umrę”) – jak swoje przeznaczenie spełniały dzieła sztuki powstałe do końca XIX w.
• 21:48
  Tadeusz Różewicz powiedział: „Jesteś Sokratesem Cezarem Szekspirem ułożyłeś sonet rozbiłeś atom zbudowałeś krematoria wzniosłeś katedrę Notre Dame”. Słowa te odnoszą się do wielkości i małości człowieka – jak ten problem przedstawiała literatura?
• 21:48
  Marzyciele i ich dramat niespełnienia. Omów w oparciu o wybrane utwory z literatury polskiej i obcej.
• 21:48
  „Życie to ogrom niezbadany, nieprzebyty jak las na kole podbiegunowym dla samotnego wędrowca" - na podstawie literatury oraz własnych doświadczeń przedstaw swoje refleksje na temat ludzkiej egzystencji.
• 21:48
  Literaccy Prometeusze. Wybierz i scharakteryzuj wybranych bohaterów literackich różnych epok
• 21:48
  Arkadia, "mała ojczyzna", centrum polskości, mikrokosmos... o różnych funkcjach dworu ziemiańskiego w literaturze polskiej.
• 21:48
  Życie obrzędowe wsi związane z porą jesienną ukazane w powieści „Chłopi” W. Reymonta
• 21:48
  „Człowiek jest zdumiewający, ale arcydziełem nie jest" (Joseph Conrad). Przedstaw swoje refleksje na temat złożoności ludzkiej natury na podstawie dowolnie wybranych utworów.
• 21:47
  „Człowieku! Gdybyś wiedział jaka Twoja władza.” (Prolog cz. III "Dziadów") - dawne i współczesne rozumienie władzy człowieka w historii. (Odwołaj się do przykładów z literatury i życia)
• 21:47
  Dawid H. Lawrence twierdził, że cała wielka literatura opowiada o moralności. Odwołując się do znanej ci literatury potwierdź ten pogląd lub podejmij z nim polemikę.
• 21:47
  Prometeusz - charakterystyka postaci
• 21:47
  Człowiek jako istota moralna i niemoralna. Przedstaw swoje refleksje w oparciu o wybrane dzieła literackie.
• 21:47
  Człowiek współczesny - wolny czy zdeterminowany ?
• 21:47
  Miłość a przyjaźń. Zastanów się nad tematem nawiązując do dwóch – trzech utworów literackich.
• 21:47
  Czy każdą winę można odkupić? - rozprawka
• 21:47
  Bóg w liryce Kochanowskiego, Sępa-Szarzyńskiego oraz Naborowskiego - próba porównania
• 21:47
  Widzenie człowieka i świata w literaturze staropolskiej (średniowiecze, renesans, barok).
• 21:46
  Czymże jest człowiek i czegóż mu trzeba? Jaką odpowiedź na pytanie K. Przerwy- Tetmajera przynosi literatura XX wieku?
• 21:46
  Przedstaw i porównaj różne wizerunki zbuntowanych kobiet w literaturze. Oceń zasadność ich buntu.
• 21:46
  Biblia oraz kultura antyczna w literaturze.
• 21:46
  Cóż jest świat? Toposy, metafory i obrazy świata w piśmiennictwie renesansu i baroku
• 21:46
  "Cierpienie jest nauczycielem" (Ajschylos) - rozważ różne aspekty cierpienia w oparciu o dzieła literatury.
• 21:46
  "Czymże jest człowiek?" - Słowa Williama Szekspira uczyń mottem swoich rozważań na temat pozycji człowieka w świecie (antyk, średniowiecze, renesans, barok).
• 21:46
  "Człowiek jest zdumiewający, ale arcydziełem nie jest". Rozważania o złożoności ludzkiej natury na podstawie dowolnie wybranych utworów.
• 21:46
  Bohater literacki jako człowiek poszukujący drogi w labiryncie świata.
• 21:46
  Motyw śmierci i przemijania w literaturze na podstawie poznanych utworów literackich.
• 21:46
  Motyw miasta w literaturze i sztuce.
• 21:45
  Twoja refleksja nad znaczeniem postępu naukowego.
• 21:45
  „Bunt wznieci słowo poety.” Odwołując się do wybranych przykładów ukaż przyczyny i cele poetyckiego buntu w różnych epokach literackich.
• 21:45
  Cierpienie - siła niszcząca człowieka, czy kształtująca jego osobowość? Rozwiń problem na podstawie wybranych problemów literackich.
• 21:45
  "Do Europy? Tak, ale tylko z naszymi umarłymi." Rozważ sąd Marii Janion i przywołaj te utwory, które stanowią dziedzictwo przeszłości, kształtują poczucie narodowej tożsamości Polaków.
• 21:45
  „Życie należy przeżyć szlachetnie jak każe sumienie". Odwołując się do wybranych dzieł literackich zaprezentuj bohaterów, których życie mogłoby posłużyć do ilustracji sentencji Calderona.
• 21:45
  Człowiek wobec wolności. Rozważ problem odwołując się do literatury, filozofii i własnych doświadczeń.
• 21:45
  Bóg, życie i śmierć w literaturze średniowiecza, baroku i romantyzmu.
• 21:45
  "Człowiek nie kamień..." Jakie literackie refleksje na temat siły i wytrwałości człowieka stworzyli twórcy XIX i XX wieku?
• 21:45
  Porównanie wiersza Daniela Naborowskiego pt.: „Róża” oraz wiersza Jarosława Marka Rymkiewicza pt.: „Róża oddana Danielowi Naborowskiemu”
• 21:45
  Prawdziwa sztuka jest zawsze współczesna. Przedstaw trzy utwory z różnych epok, które twoim zdaniem mają charakter uniwersalny i mogą przemawiać do dzisiejszego odbiorcy.
• 21:45
  Mit o stworzeniu świata.
• 21:45
  Imieniny – opowiadanie z dialogiem
• 21:44
  Wierność sobie, innym, ideom. Szansa czy trudny do wykonania obowiązek?
• 21:44
  Motyw pielgrzyma (tułacza, emigranta, wygnańca, wędrowca)
• 21:44
  Portrety matek w literaturze
• 21:44
  Rozważania dotyczące życia na podstawie „Makbeta” Williama Szekspira
• 21:44
  Motyw wędrówki w literaturze
• 21:44
  „Motyw wędrówki w literaturze”
• 21:44
  Motyw śmierci w literaturze
• 21:44
  Motyw śmierci w literaturze (średniowiecznej)
• 21:44
  Motyw miasta w literaturze
• 21:44
  Literatura ludowa
• 21:43
  Motyw raju. Odwołując się do wybranych utworów literackich przedstaw sposoby jego prezentacji.
• 21:43
  Pochodzenie języka polskiego.
• 21:43
  Zagadnienia maturalne.
• 21:43
  Zagadnienia maturalne z epoki romantyzmu.
• 21:43
  Psychoanaliza
• 21:43
  Analiza obrazu Hansa Memlinga pt.: „Sąd Ostateczny”
• 21:43
  Człowiek to wielka rzecz - udowodnij lub obal to twierdzenie na przykładach literackich
• 21:43
  Sposób ukazania krain szczęścia w utworach literackich różnych epok.
• 21:41
  Ocena XX wieku.
• 21:41
  Bunt i pokora jako przykłady zachowań człowieka wobec Boga.
• 21:41
  Motywy literackie.
• 21:41
  Blaski i cienie kariery. Rozważ problem, odwołując się do postaw bohaterów wybranych utworów XIX i XX wieku.
• 21:41
  Powtórka z lektur dla maturzystów.
• 21:41
  Matura – opracowanie zagadnień.
• 21:41
  Samotni bohaterowie literaccy.
• 21:41
  Bezdomność w literaturze
• 21:41
  Literatura polska. Przegląd wszystkich epok literackich. Najważniejsze zagadnienia z zakresu literatury. Najwybitniejsi poeci i ich nieprzeciętna twórczość literacka.
• 21:41
  Kogo i w jakim celu parodiowali pisarze polscy?
• 21:40
  Co to jest normą językową a co błędem?
• 21:40
  Funkcje Języka.
• 21:40
  Słownik terminów teatralnych.
• 21:40
  Język jako system znaków.
• 21:40
  „I śmiech niekiedy może być nauką...” o tym jak twórczość Ignacego Kracickiego bawi ucząc i uczy bawiąc
• 21:40
  Opracowanie epok (od baroku do romantyzmu)
• 21:40
  Scharakteryzuj różne typy bohaterów H. Sienkiewicza
• 21:40
  Motyw labiryntu w literaturze różnych epok
• 21:40
  Różne ujęcia władzy w literaturze
• 21:40
  Maski - ich rola i znaczenie w życiu człowieka
• 21:38
  Jak napisać interpretację wiersza? Poradnik uczniowski
• 21:38
  Na czym polegało zjawisko sarmatyzmu? Odwołaj się do utworów J. Ch. Paska i W. Potockiego.
• 21:38
  Trudne rozmowy, czyli o spotkaniach człowieka z Bogiem (prezentacja na ustną maturę z języka polskiego)
• 21:38
  Adam Mickiewicz wobec Rosji i Rosjanom. "Do przyjaciół Moskali" - interpretacja wiersza w kontekście innych utworów poety
• 21:38
  Wybrane pojęcia na maturę ustną
• 21:38
  Antyk (starożytność) - zagadnienia na maturę ustną
• 21:38
  Program naprawy Rzeczypospolitej w piśmiennictwie polskiego odrodzenia. Barok- epoka upadku czy rozkwitu?
• 21:38
  Czy warto mówić prawdę? Czy warto kłamać? - rozprawka
• 21:38
  Demokratyczny charakter postulatów Andrzeja Frycza-Modrzewskiego
• 21:38
  Okres literacki - charakterystyka zjawiska
• 21:38
  Udowodnij, że „Pamiętnik z powstania warszawskiego” M. Białoszewskiego, jest opowieścią o losach ludzi i domów.
• 21:38
  Aleksander Fredro „Zemsta” – plan wydarzeń
• 21:38
  Świat przedstawiony i plan wydarzeń powieści I. Jurgielewiczowej pt.: „Ten obcy”
• 21:38
  Kto nie doznał goryczy ni razu, ten nigdy nie może być w niebie.
• 21:38
  Jedna przygoda Adama Cisowskiego („Szatan z siódmej klasy” K. Makuszyńskiego)
• 21:38
  Najciekawsze zdarzenie w „Hobbicie” Tolkiena.
• 21:38
  Plan wydarzeń „Opowieści wigilijnej” K. Dickensa.
• 21:38
  Przemówienie przewodniczącego kampanii wyborczej Napoleona. Na podstawie „Folwarku zwierzęcego” G. Orwella.
• 21:38
  „Opium w rosole” M. Musierowicz – elementy świata przedstawionego.
• 21:38
  Opis Don Kichota.
• 21:38
  Dlaczego J. Iwaszkiewicz zatytułował swoje opowiadanie „Ikar”?
• 21:37
  Pamiętnik z życia Konrada Kacprzaka (pamiętnik fantazmatyczny)
• 21:37
  Wydarzenie, które stanie się przedmiotem poniższego opisu jest autentyczne, a więc prawdziwe. Rozegrało się w dalekiej krainie, którą odnajdziemy w centralnym punkcie Ziemi.
• 21:37
  Szczecin - charakterystyka miasta
• 21:37
  A gdyby nie zginął... rozważania o Asklepiosie
• 21:37
  Problem narkomanii we współczesnej Polsce - raport
• 21:37
  Platon - zarys sylwetki
• 21:37
  Przemówienie z okazji Dnia Nauczyciela
• 21:37
  Przemówienie z okazji Światowego Dnia Pokoju
• 21:37
  O trzeźwości (mowa publiczna, ćwiczenia retoryczne)
• 21:37
  Przemówienie z okazji święta Komisji Edukacji Narodowej
• 21:37
  Przemówienie na temat Fryderyka Chopina
• 21:37
  Przemówienie do polskiego Parlamentu
• 21:37
  Szanowna Dyrekcjo, Drodzy Nauczyciele i Uczniowie! (przemówienie okazyjne)
• 21:36
  Charakterystyka Alka - bohatera „Kamieni na szaniec” A. Kamińskiego
• 21:36
  charakterystyka tytułowej bohaterki „Moralności pani Dulskiej” Gabrielli Zapolskiej
• 21:36
  Charakterystyka Winicjusza
• 21:36
  Charakterystyka Pestki Ubyszówny
• 21:36
  Opis cmentarza w Święto Zmarłych
• 21:36
  Krótka charakterystyka bohaterów "Kamieni na szaniec"
• 21:36
  Charakterystyka Jagienki
• 21:36
  Charakterystyka Gabrieli Borejko
• 21:36
  Charakterystyka Zygfryda de Lowe
• 21:36
  Charakterystyka porównawcza Balladyny i Aliny
• 21:36
  Autocharakterystyka
• 21:36
  Makbet jako despota
• 21:36
  Charakterystyka Antygony
• 21:36
  Charakterystyka bohaterów książki „Ten obcy”
• 21:36
  Charakterystyka Ani Shirley
• 21:36
  Charakterystyka Nemeczka („Chłopcy z Placu Broni”)
• 21:36
  Charakterystyka Pani Nauczycielki
• 21:36
  Autocharakterystyka
• 21:36
  Charakterystyka bohaterów „Zbrodni i kary” (Sonia Marmieładowa, Siemion Marmieładow, Arkadiusz Iwanowicz Swidrygajłow, Piotr Pietrowicz Łużyn)
• 21:36
  Charakterystyka porównawcza Rejenta i Cześnika
• 21:36
  Charakterystyka Skawińskiego („Latarnik”)
• 21:36
  Charakterystyka ojca Laurentego („Romeo i Julia”)
• 21:36
  Charakterystyka Odyseusza
• 21:36
  Charakterystyka Marcina Borowicza („Syzyfowe prace” S. Żeromskiego)
• 21:36
  Charakterystyka Harpagona („Skąpiec” Moliera)
• 21:36
  Charakterystyka bohaterów „Wesela” Stanisława Wyspiańskiego
• 21:36
  Charakterystyka Hamleta
• 21:36
  Charakterystyka porównawcza Marcina Borowicza i Andrzeja Radka
• 21:36
  Autocharakterystyka
• 21:36
  Charakterystyka Santiago („Stary człowiek i morze” Ernesta Hemingwaya)
• 21:36
  Pamiętam Napoleona... – charakterystyka po latach
• 21:36
  Charakterystyka porównawcza Danusi i Jagienki („Krzyżacy” H, Sienkiewicza)
• 21:36
  Charakterystyka porównawcza Cześnika i Rejenta („Zemsta” A. Fredry)
• 21:36
  Charakterystyka badanego dziecka
• 21:36
  Charakterystyka Papkina („Zemsta” A. Fredry)
• 21:36
  Charakterystyka Bilba Bagginsa
• 21:36
  Charakterystyka Harpagona („Skąpiec” Moliera)
• 21:36
  Charakterystyka Andrzeja Radka („Syzyfowe prace” S. Żeromskiego)
• 21:35
  Charakterystyka Alka („Kamienie na szaniec”)
• 21:35
  Charakterystyka Juranda ze Spychowa
• 21:35
  Obraz rodziny w „Moralności pani Dulskiej”
• 21:35
  Dom Maryli i Mateusza Cuthbert
• 21:35
  Kochać jak Kmicic, walczyć jak Wołodyjowski, mieć dowcip jak Zagłoba – charakterystyka bohaterów "Potopu" Henryka Sienkiewicza
• 21:35
  Charakterystyka Robinsona Crusoe
• 21:35
  Charakterystyka Ani Shirley
• 21:35
  Charakterystyka porównawcza Stanisławy Bozowskiej i Pawła Obareckiego
• 21:35
  Charakterystyka Robinsona Crusoe
• 21:35
  Charakterystyka Papkina
• 21:35
  Charakterystyka Klary, Postoliny, Wacława i Papkina (w punktach)
• 21:35
  Charakterystyka Gabrieli Borejko
• 21:35
  Charakterystyka Zbyszka z Bogdańca („Krzyżacy” H. Sienkiewicza)
• 21:35
  Charakterystyka Santiago („Stary człowiek i morze” Ernesta Hamingwaya)
• 21:35
  Charakterystyka Edypa (na podstawie dramatu „Król Edyp”)
• 21:35
  Czy można polubić hobbita Bilba Bagginsa?
• 21:35
  Charakterystyka Balladyny
• 21:35
  Charakterystyka Stasia Tarkowskiego („W pustyni i w puszczy)
• 21:35
  Charakterystyka Juranda ze Spychowa („Krzyżacy” H. Sienkiewicza)
• 21:35
  Charakterystyka porównawcza Napoleona i Snowballa („Folwark zwierzęcy” G. Orwella)
• 21:35
  Charakterystyka Antygony
• 21:35
  Charakterystyka Mary Lennox („Tajemniczy ogród”)
• 21:35
  Charakterystyka ulubionej postaci literackiej – Wielkiej Gilly
• 21:35
  Charakterystyka Zosi („Pan Tadeusz” A. Mickiewicza)
• 21:35
  Charakterystyka Romea
• 21:35
  Aniela Kowalik – krótka charakterystyka
• 21:35
  Aleksander Fredro – krótka biografia na podstawie autobiografii
• 21:35
  Opis jesieni
• 21:35
  „Szatan z siódmej klasy” – autor, problematyka, streszczenie
• 21:35
  Stasia Bozowska i Paweł Obarecki – charakterystyka porównawcza
• 21:34
  "...w ludziach więcej rzeczy zasługuje na podziw niż na pogardę..." – udowodnij tezę charakteryzując bohaterów „Dżumy”
• 21:34
  Charakterystyka Maćka z Bogdańca („Krzyżacy” H. Sienkiewicza)
• 21:34
  Charakterystyka Papkina („Zemsta” A. Fredry)
• 21:34
  Charakterystyka Andrzeja Kmicica („Potop” H. Sienkiewicza)
• 21:34
  Charakterystyka Michasia („Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela” H. Sienkiewicza)
• 21:34
  Charakterystyka Santiago („Stary człowiek i morze” Ernesta Hemingwaya)
• 21:34
  Mój brat - charakterystyka postaci
• 21:34
  Charakterystyka Jana Onufrego Zagłoby
• 21:34
  Charakterystyka Marcina Borowicza, bohatera „Syzyfowych prac” S. Żeromskiego
• 21:34
  Charakterystyka porównawcza Ebenezera Scrooge`a i Harpagona
• 21:34
  Charakterystyka Maćka z Bogdańca, bohatera „Krzyżaków” H. Sienkiewicza
• 21:34
  Charakterystyka Józefa Skawińskiego, bohatera „Latarnika: H. Sienkiewicza
• 21:34
  Krótka charakterystyka Cześnika, bohatera „Zemsty” A. Fredry
• 21:34
  Opis dworku szlacheckiego na podstawie „Pana Tadeusza”
• 21:34
  Alina i Balladyna – charakterystyka porównawcza bohaterek „Balladyny” Juliusza Słowackiego
• 21:34
  Moja rodzina - charakterystyka
• 21:34
  Charakterystyka Zośki bohatera „Kamieni na szaniec” A. Kamińskiego
• 21:34
  Charakterystyka Fulka de Lorche, bohatera „Krzyżaków” H. Sienkiewicza
• 21:34
  Charakterystyka Danusi, bohaterki „Krzyżaków” H. Sienkiewicza
• 21:34
  Charakterystyka Tadeusza Zawadzkiego (Zośki), bohatera „Kamieni na szaniec” A. Kamińskiego
• 21:34
  Charakterystyka Antygony
• 21:34
  Charakterystyka bohaterów „Kamieni na szaniec”
• 21:34
  Charakterystyka Robinsona Crusoe
• 21:34
  „Mały Książę” - opowieść o tym, czego nie widać
• 21:34
  Świat pogański (na podstawie „Quo vadis”)
• 21:34
  Alina i Balladyna - charakterystyka porównawcza bohaterek „Balladyny” Juliusza Słowackiego
• 21:34
  Charakterystyka Hobbita (Bilba Bagginsa) („Hobbit” J. R. R. Tolkiena)
• 21:34
  Charakterystyka bohaterów „Antygony” (Antygona, Kreon, Ismena, Hajmon)
• 21:34
  Charakterystyka Antygony
• 21:33
  Charakterystyka Anieli Kowalik, bohaterki „Kłamczuchy” M. Musierowicz
• 21:33
  Zosia jako narzeczona - charakterystyka bohaterki „Pana Tadeusza” A. Mickiewicza
• 21:33
  Charakterystyka Tadeusza Zawadzkiego (Zośki) - „Kamienie na szaniec” A. Kamińskiego
• 21:33
  Charakterystyka Aliny („Balladyna” J. Słowackiego)
• 21:33
  Charakterystyka Ani Shirley („Ania z Zielonego Wzgórza” L. M. Montgomery)
• 21:33
  Charakterystyka Jacka Soplicy („Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza)
• 21:33
  Charakterystyka Adama Cisowskiego („Szatan z siódmej klasy” Kornela Makuszyńskiego)
• 21:33
  Charakterystyka Bilba Bagginsa („Hobbit” J. R. R. Tolkiena)
• 21:33
  Charakterystyka Williego Sonnenbrucha („Niemcy” L. Kruczkowskiego)
• 21:33
  Notka o Tezeuszu w pamiętniku Ariadny
• 21:33
  Charakterystyka Waltera Sonnenbrucha („Niemcy” L. Kruczkowskiego)
• 21:33
  Scharakteryzuj Balladynę i udowodnij, że warto ją przedstawić w teatrze lub w filmie
• 21:33
  Charakterystyka Zenka Wójcika („Ten obcy” Ireny Jurgielewiczowej)
• 21:33
  Charakterystyka mojego przyjaciela
• 21:33
  Charakterystyka Tartuffe`a, bohatera „Świętoszka” Moliera
• 21:33
  Charakterystyka porównawcza Hektora i Achillesa
• 21:33
  Opis wewnętrznych przeżyć Skawińskiego („Latarnik” H. Sienkiewicza)
• 21:33
  Charakterystyka Juranda ze Spychowa
• 21:33
  List Helki do pani Eweliny („Dobra pani” Elizy Orzeszkowej”)
• 21:33
  Charakterystyka Cześnika Raptusiewicza i Rejenta Milczka, bohaterów „Zemsty” A. Fredry
• 21:33
  Charakterystyka porównawcza Rolanda i Konrada Wallenroda
• 21:33
  Charakterystyka Ebenzera Scrooge`a , bohatera „Opowieści wigilijnej” Karola Dickensa
• 21:33
  Charakterystyka Andrzeja Radka, bohatera „Syzyfowych prac” Stefana Żeromskiego
• 21:33
  Charakterystyka Ebenezra Scrooge`a, bohatera „Opowieści wigilijnej” Karola Dickensa
• 21:33
  Autocharakterystyka
• 21:33
  Charakterystyka Antygony
• 21:33
  Charakterystyka Bernarda Rieux, bohatera „Dżumy” Alberta Camusa
• 21:33
  Charakterystyka Juranda ze Spychowa
• 21:33
  Jacek Soplica jako bohater romantyczny
• 21:33
  Co bohaterowie „Tego obcego” Ireny Jurgielewiczowej zyskali dzięki przyjaźni?
• 21:33
  Zbyszko z Bogdańca – charakterystyka rycerza
• 21:33
  Postać literacka, którą warto pokazać na ekranie
• 21:33
  Charakterystyka Posejdona i jego pałacu
• 21:33
  Charakterystyka Ebenezera Scrooge`a
• 21:33
  Charakterystyka Ani Shirley
• 21:33
  Charakterystyka Grażyny, tytułowej bohaterki powieści romantycznej Adama Mickiewicza
• 21:33
  Dalsze losy Marcina Borowicza
• 21:33
  Charakterystyka Juranda ze Spychowa
• 21:33
  Wizerunek Hamleta na podstawie „Hamleta” Szekspira oraz „Trenu Fortynbrasa” Herberta
• 21:33
  Charakterystyka Jana Bytnara (Rudego)
• 21:32
  Jan Brzechwa – sprawozdanie z życia (notatka)
• 21:32
  Przedstaw biografię wybranego pisarza i zastanów się jaką rolę pełnią w kulturze biografie wybitnych postaci?
• 21:32
  Jan Paweł II
• 21:32
  Irena Jurgielewiczowa – sprawozdanie z życia (notatka).
• 21:32
  „Sława i chwała” Jarosława Iwaszkiewicza – ściąga.
• 21:32
  Zasady działania totalitaryzmu oraz jego skutki. Na podstawie powieści G. Orwella pt.: „Rok 1984”
• 21:32
  Interpretacja wiersza Cz. Miłosza pt.: „Dwór”.
• 21:32
  Antoni Słonimski „O Polsce słabej”, Anna Kamieńska „W tej ojczyźnie”. Jaka wizję ojczyzny przedstawiają poeci różnych generacji? Interpretując wiersze, zwróć uwagę na sposób wyrażania refleksji oraz na kształt wypowiedzi.
• 21:32
  Zreferuj wykład księdza Józefa Tischnera pt.: „Wolność – łaska wszystkich łask”
• 21:32
  Interpretacja fragmentu opowiadania G. Herlinga - Grudzińskiego pt.: „Wieża”
• 21:32
  Analiza interpretacyjna wiersza Edwarda Stachury pt.: „Biała Lokomotywa”
• 21:32
  Obozy koncentracyjne w Polsce.
• 21:32
  Dlaczego człowiek chciałby uciec z utopii? Odpowiedz, wykorzystując wnioski z wiersza W. Szymborskiej „Utopia” oraz lektury „Nowego wspaniałego świata” A. Huxley’a.
• 21:32
  Pytania i odpowiedzi.
• 21:31
  Dlaczego człowiek chciałby uciec z utopii?
• 21:31
  Jakich użyłbyś argumentów aby przekonać swojego rówieśnika do przeczytania „Innego Świata” Gustawa Herlinga-Grudzińskiego?
• 21:31
  Odnosząc się do literatury, filmów, artykułów rozwiń myśl: ludzie ludziom zgotowali ten los.
• 21:31
  G. Orwell „Rok 1984” – ściąga.
• 21:31
  Niszczenie ludzkiej psychiki i próby jej ocalenia w literaturze wojny i okupacji.
• 21:31
  W czasie drugiej wojny światowej istniały różne oblicza heroizmu - na podstawie wierszy K. K. Baczyńskiego, T. Gajcego oraz T. Różewicza.
• 21:31
  Bohaterowie getta i lat okupacji na podstawie utworu H. Krall „Zdążyć przed Panem Bogiem”
• 21:31
  „Inny świat” Gustawa Herlinga – Grudzińskiego. Wyjaśnij znaczenie tytułu, posługując się argumentami z całego utworu.
• 21:31
  „Tango” Sławomira Mrożka – przebieg wydarzeń.
• 21:31
  Biblia i poeta o mądrości – we fragmencie „Księgi mądrości” w tłumaczeniu Czesława Miłosza i w jego wierszu pt.: „Zaklęcie”
• 21:31
  Omów zachowania ludzi zagrożonych śmiertelnym niebezpieczeństwem, odwołując się do „Dżumy” Alberta Camusa.
• 21:31
  Tadeusz Borowski „Pożegnanie z Marią” – wiadomości o lekturze
• 21:31
  Interpretacja wiersza Stanisława Grochowiaka pt.: Święty Szymon Słupnik.
• 21:31
  Wisława Szymborska: „Minuta ciszy po Ludwice Wawrzyńskiej” analiza i interpretacja
• 21:31
  Interpretacja wiersz Czesława Miłosza pt.: „Moja wierna mowo”
• 21:31
  Moje refleksje po przeczytaniu wiersza ulubionego poety. Wisława Szymborska: „Radość pisania”
• 21:31
  Rejestr zniszczeń i odkształceń psychicznych, spowodowanych przez wojnę. Na podstawie wybranych przykładów.
• 21:31
  Świat nie jest dla ludzi prostych, potrafi ich tylko krzywdzić. Przeczytaj wiersz Cz. Miłosza pt.: „Który skrzywdziłeś” i napisz, czy zgadzasz się z powyższym stwierdzeniem.
• 21:31
  Wykorzystując analizę podanych fragmentów utworu, określ wpływ dramatów przeżywanych w getcie na powojenne życie lekarza Marka Edelmana, bohatera reportażu Hanny Krall „Zdążyć przed Panem Bogiem”.
• 21:31
  Aldous Huxley i George Orwell jako wizjonerzy zgubnej i pozbawionej indywidualizmu przyszłości.
• 21:30
  Za jakimi wartościami swojego kraju tęskniłbyś na obczyźnie?
• 21:30
  Literacka Nagroda Nobla - dramatopisarze
• 21:30
  Interpretacja wiersza Zbigniewa Herberta pt.: „Podróż”.
• 21:30
  Postawy patriotyczne Polaków.
• 21:30
  „Popiół i diament” Jerzego Andrzejewskiego
• 21:30
  Czy myślenie jest rozpustą ?– ,,Głos w sprawie pornografii” Wisławy Szymborskiej.
• 21:30
  Poezja współczesna, jako wyraz problemów i pragnień człowieka.
• 21:30
  Przegląd wybranych motywów literackich
• 21:30
  „Mała apokalipsa’’ - Tadeusza Konwickiego
• 21:29
  Interpretacja wierszy Krzysztofa Kamila Baczyńskiego ,,Pokolenie I ”i ,,Pokolenie II ”.
• 21:29
  Problem ocalenia wartości- ,,Ocalony” Tadeusza Różewicza
• 21:29
  Interpretacja i analiza wiersza Zbigniewa Herberta pt. "Tkanina"
• 21:29
  ,,Opowiadania’’ Tadeusza Borowskiego - wiadomości o lekturze
• 21:29
  Opowiadanie świąteczne.
• 21:29
  Bohaterowie, którzy doświadczyli okrucieństw II wojny światowej.
• 21:29
  Kryzys kultury współczesnej- ,,Świadkowie albo nasza mała stabilizacja” Tadeusza Różewicza.
• 21:29
  Czy ,,Władca Pierścieni” zawiera wątki religijne?
• 21:29
  Powstanie w warszawskim getcie głosem w dyskusji na temat sposobu umierania
• 21:29
  Współcześni barbarzyńcy
• 21:28
  "Obmyślam świat" Wisławy Szymborskiej pretekstem do rozważań na temat świata idealnego.
• 21:28
  Ciąg dalszy ,,Małego Księcia”.
• 21:28
  Wiersz Wisławy Szymborskiej- ,,Nad Styksem”.
• 21:28
  Zygier recytuje wiersz Adama Mickiewicza- ,,Syzyfowe prace” Stefana Żeromskiego
• 21:28
  „Zdążyć przed Panem Bogiem” Hanny Krall
• 21:28
  Michaś, główny bohater noweli ,,Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela” Henryka Sienkiewicza.
• 21:28
  Rola wartości i uczuć w życiu współczesnego człowieka
• 21:28
  "Medaliony" Zofii Nałkowskiej - wiadomości na temat utworu
• 21:28
  Czym jest miłość?
• 21:28
  Moda na bycie oryginalnym.
• 21:27
  „Rozprawa o stolikowych baranach" Mirona Białoszewskiego.
• 21:27
  Rieux, Tarrou, Peneloux i ich postawy wobec zarazy - ,,Dżuma” Alberta Camusa.
• 21:27
  ,,Ballady i romanse” Władysława Broniewskiego
• 21:27
  Jak ocalić zagrożoną godność - ,,Inny świat” Gustawa Herlinga - Grudzińskiego
• 21:27
  Wywiad z Bernardem Rieux, bohaterem „Dżumy” Alberta Camusa
• 21:27
  Bunt Artura - ,,Tango” Sławomira Mrożka
• 21:27
  Podróże Małego Księcia.
• 21:27
  ,,Folwark zwierzęcy” George Orwella - wiadomości o lekturze
• 21:27
  ,,Gdzie się człowiek śpieszy tam się diabeł cieszy” - czy zgadzasz się z ta ludową mądrością?
• 21:27
  ,,Kartoteka” Tadeusza Różewicza
• 21:27
  Prezentacja i interpretacja wybranego opowiadania Sławomira Mrożka
• 21:27
  Motyw miłości w literaturze
• 21:27
  ,,Portret” Leopolda Staffa i ,,Do gór i lasów” Jana Kochanowskiego
• 21:27
  List Stasia do ojca (,,W pustyni i w puszczy” Henryka Sienkiewicza)
• 21:27
  Zniewolenie człowieka w państwie totalitarnym.
• 21:27
  Jesienny list
• 21:27
  Refleksja nad człowiekiem i kulturą z punktu widzenia ,,więziennej pryczy” – Tadeusz Borowski ,,Opowiadania”
• 21:27
  Współczesne piękno, które można zakwestionować.
• 21:27
  Czy można ,,zabić” miłość?- świat przedstawiony w opowiadaniach Marka Hłaski.
• 21:27
  Wizerunek artysty w państwie totalitarnym ukazany w ,,Mistrzu i Małgorzacie ” Michaiła Bułhakowa.
• 21:25
  Motyw zbrodni w literaturze.
• 21:25
  Opis uczuć wewnętrznych Tadeusza po powrocie do domu (,,Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza)
• 21:25
  Życzenia dla dziadków z okazji rocznicy ich ślubu.
• 21:25
  Holokaust w literaturze współczesnej.
• 21:25
  Opracowanie wybranych zagadnień literatury współczesnej
• 21:25
  ,,Jądro ciemności” J. Conrada - wiadomości o lekturze
• 21:25
  Obowiązki poety i poezji na podstawie ,,Campo di Fiori” Czesława Miłosza i ,,Ocalonego” Tadeusza Różewicza.
• 21:25
  Ideał kobiety
• 21:25
  Poszukiwanie norm i wartości moralnych w literaturze współczesnej.
• 21:25
  Poszukiwania Pana Cogito - poezja Zbigniewa Herberta.
• 21:24
  Czy kłamstwo można usprawiedliwić?
• 21:24
  Kosmogonia w ,,Biblii”, ,,Mitologii” i ,,Prawieku i innych czasach” Olgi Tokarczuk.
• 21:24
  Moment śmierci Jana Pawła II.
• 21:24
  Od Kreona do Edka... Literackie portrety dyktatorów.
• 21:24
  Czy ludzie przełomu XX i XXI wieku mają powody do dumy?
• 21:24
  Interpretacja tytułu powieści Hanny Krall ,,Zdążyć przed Panem Bogiem”
• 21:24
  Relacje literackie z życia w lagrach niemieckich i łagrach sowieckich.
• 21:24
  Mitologiczny Syzyf i interpretacja jego losu przez Alberta Camusa
• 21:24
  Czy wymowa ,,Kamieni na szaniec” Aleksandra Kamińskiego jest nadal aktualna?
• 21:24
  Wiersz Jonasza Kofty ,,Pamiętajcie o ogrodach’’ przekształć w krótkie przemówienie.
• 21:23
  Rodzaje wypowiedzi
• 21:23
  Metody rusyfikacji - ''Syzyfowe Prace'' Stefana Żeromskiego
• 21:23
  Czy warto mieć przyjaciół - Antoine de Saint-Exupery, ,,Mały Książę”.
• 21:23
  Członkostwo Polski w Unii Europejskiej
• 21:23
  ,,Rok 1984” George’a Orwella i jego analogie z filmem Kurta Wimmera ,,Equilibrium’’.
• 21:23
  Aluzja do mitu o Dedalu i Ikarze w wierszu Zbigniewa Herberta ,,Dedal i Ikar” oraz ,,Ikarze” Stanisława Grochowiaka .
• 21:23
  Czy literatura pozwala lepiej zrozumieć świat?
• 21:23
  Interpretacja wiersza Tadeusza Różewicza pt. ,,Warkoczyk’’
• 21:23
  Charakterystyka prozy Andrzeja Sapkowskiego.
• 21:23
  Pierwsza miłość.
• 21:22
  Dlaczego odwrócono chronologię w „Granicy”?
• 21:22
  Analizując fragment „człowiek w meloniku” i odwołując się do całej powieści Zofii Nałkowskiej „Granica” napisz, w jaki sposób Zenon Ziembiewicz rezygnuje ze swych ideałów i staje się konformistą.
• 21:22
  Dokonaj prezentacji filmu „Wesele” w reżyserii Andrzeja Wajdy, uwzględniając definicję adaptacji, historię i jej rodzaje. Odnieś się do pierwowzoru literackiego.
• 21:22
  Motyw dziecka w noweli pozytywistycznej
• 21:22
  Miłość i małżeństwo na kartach ,,Lalki” Bolesława Prusa
• 21:22
  Można żyć bez Boga? – rozważania na podstawie ,,Zbrodni i kary" Fiodora Dostojewskiego
• 21:22
  Przeczytaj uważnie fragmenty tekstu Ericha Fromma i porównaj zawarte w nim rozważania o sumieniu z doświadczeniami przeżywanymi przez Rodiona Raskolnikowa, bohatera „Zbrodni i kary” Fiodora Dostojewskiego.
• 21:22
  Trzy postacie jako trzy warianty bohaterów pozytywistycznej powieści
• 21:21
  „Trzeba mieć i być” uargumentowanie słuszności tej tezy na podstawie „Ojca Goriot” H. Balzaka.
• 21:21
  Nieszczęśliwa historia „Ojca Goriot” z powieści H. Balzaka
• 21:21
  Tomasz Judym: romantyk, pozytywista czy tytan? Charakterystyka postaci.
• 21:21
  Tomasz Judym. Bohater prawdziwy czy papierowy?
• 21:21
  Udowodnij tezę o trafności tytułu „Syzyfowe Prace” nadanego powieści przez S. Żeromskiego.
• 21:21
  Filozofie pozytywistyczne zachodnioeuropejskich uczonych.
• 21:21
  „Ten biedny Wokulski”- powyższe słowa uczyń przedmiotem swoich rozważań dotyczących postaci „Lalki” B.Prusa.
• 21:21
  „Ten biedny Wokulski” - artykuł do specjalnego wydania gazety szkolnej z okazji Święta Zakochanych.
• 21:21
  Ten biedny Wokulski - artykuł do gazety.
• 21:21
  Tematy najgłośniejszych noweli M. Konopnickiej.
• 21:20
  Tematyka nowel E. Orzeszkowej.
• 21:20
  Obraz dwóch kolejnych powstań romantycznych w „Lalce” B. Prusa i „Kordianie” J. Słowackiego.
• 21:20
  Teatr i dramat w epoce pozytywizmu.
• 21:20
  Sztuka pozytywistyczna.
• 21:20
  „Szkice węglem” jako przykład utworu analizującego złą sytuację polskiej wsi.
• 21:20
  „Szkice węglem” H. Sienkiewicza jako literacki dokument epoki.
• 21:20
  „Szczęście (...) zawsze będzie się mieściło między naszą stopą a ciemieniem czy kosztuje rocznie milion czy sto ludwików, wrażenie jest zawsze to samo”. Rozwijając powyższy cytat zdefiniuj rozumienie szczęścia przez bohaterów powieści Balzaka i dzisiejszy
• 21:20
  „Syzyfowe prace”- dwa dni w Klerykowie. Wspomnienia z mojego dziennika (na podstawie „Syzyfowych prac” S. Żeromskiego)
• 21:20
  Lekcja j. polskiego z udziałem Bernarda Zygiera („Syzyfowe prace”).
• 21:20
  System wartości bohaterów sienkiewiczowskiego „Potopu”.
• 21:20
  Symbolika dwóch mogił zawartych w „Nad Niemnem” E. Orzeszkowej.
• 21:20
  Bohaterowie „Siłaczki” S. Żeromskiego: odnoszą sukces czy ponoszą porażkę. Próba rozprawki.
• 21:20
  Stosunek Sienkiewicza i Matejki do historii polskiej i Polaków.
• 21:20
  Stefan Żeromski- życie i twórczość.
• 21:20
  Sylwetka S. Żeromskiego.
• 21:20
  Stanisław Wokulski. Przedstaw sylwetkę kluczowej postaci „Lalki” B. Prusa.
• 21:20
  Stanisław Wokulski - romantyk czy pozytywista? („Lalka” B. Prusa)
• 21:20
  Plan rozprawki na temat sporu ideowego Witolda i Benedykta Korczyńskich - bohaterów „Nad Niemnem” E. Orzeszkowej.
• 21:20
  Spór pokoleń na przełomie dwóch epok.
• 21:20
  Sprawozdanie z obrony Jasnej Góry. Spróbuj napisać go tak, jakbyś pisał podręcznik dla pułkowników. („Potop”)
• 21:19
  Społeczny program polskiego pozytywizmu.
• 21:19
  „Społeczeństwu służą tylko rozumni i uczciwi...”. Słowa Bolesława Prusa uczyń mottem rozważań na temat wzorów osobowych ukazanych przez literaturę pozytywizmu.
• 21:19
  „Społeczeństwu służą tylko rozumni i uczciwi...”- przytoczone słowa Bolesława Prusa uczyń mottem rozważań na temat wzorów osobowych ukazanych przez literaturę pozytywizmu.
• 21:19
  Obraz społeczeństwa polskiego ukazany w „Potopie” H. Sienkiewicza. Postacie idealizowane przez pisarza.
• 21:19
  Obraz społeczeństwa w „Lalce”. Trzy pokolenia idealistów. Złożoność osobowości Wokulskiego.
• 21:19
  Obraz polskiego społeczeństwa w „Lalce” B. Prusa.
• 21:19
  Interpretacja Sonetu 13 i sonetu 29 A. Asnyka.
• 21:19
  Charakterystyka noweli jako gatunku reprezentatywnego dla literatury pozytywistycznej.
• 21:19
  Na dowolnym przykładzie zaprezentuj cechy europejskiej powieści realistycznej.
• 21:19
  Zabiegi sakralizacji i mitologizacji bohaterów nowelki E. Orzeszkowej „Gloria victis”.
• 21:18
  Różnorodne sposoby ukazywania powstania styczniowego w literaturze pozytywistycznej.
• 21:18
  Rzecki był także człowiekiem refleksyjnym. Interpretując jego słowa „głupstwo całe życie(...)Gdzież prawda?”, spróbuj przedstawić poglądy starego subiekta na temat sensu istnienia (B. Prus „Lalka”)
• 21:18
  Próbując zinterpretować słowa Ignacego Rzeckiego „całe życie głupstwo(...)Gdzież prawda ?” przedstaw poglądy starego subiekta na ten temat sensu życia.
• 21:18
  Rozwiń cytat: "Eugeniusz Rastignac coraz głębiej wnika w kręgi paryskiego piekła i coraz doskonalej przystosowuje się do rządzących w nich praw”.
• 21:18
  Dyskusja o realizacji szczytnych ideałów Pawła Obareckiego („Siłaczka” S. Żeromskiego)
• 21:18
  Refleksja Ignacego Rzeckiego na temat ludzkiej egzystencji („Lalka” B. Prusa)
• 21:18
  „Romantyzm się przeżył, jesteśmy konkretni i prozaiczni” - zastosuj powyższe słowa do programu i postaw pozytywistycznych.
• 21:18
  „Romantycy muszą wyginąć, to darmo; dzisiejszy świat nie dla nich...”- powyższe słowa bohatera „Lalki” uczyń mottem rozważań dotyczących postaw bohaterów tej powieści oraz spróbuj je odnieść do czasów tobie współczesnych.
• 21:18
  Rola Soni w wewnętrznej metamorfozie Raskolnikowa („Zbrodnia i kara” Fiodora Dostojewskiego)
• 21:18
  Rola przeszłości narodowej w życiu bohaterów z powieści E. Orzeszkowej- „Nad Niemnem”.
• 21:17
  Zgubna namiętność pieniądza w życiu człowieka. Rozważania na podstawie „Ojca Goriot” H. Balzaka.
• 21:17
  Rodion Raskolnikow- bohater na wskroś oryginalny („Zbrodnia i kara” Fiodora Dostojewskiego)
• 21:17
  Rodion Raskolnikow- współczesny zwycięzca grzechu („Zbrodnia i kara” Fiodora Dostojewskiego)
• 21:17
  Psychologiczne starcie wielkich osobowości: Rodia Raskolnikow- Porfiry Pietrowicz („Zbrodnia i kara” Fiodora Dostojewskiego)
• 21:17
  Reportaż z ulicy Krochmalnej na podstawie obrazu zamieszczonego w „Ludziach bezdomnych” S. Żeromskiego.
• 21:17
  Elementy romantycznej poezji w liryce A. Asnyka.
• 21:17
  Kwestia realizmu i fikcji w „Potopie” H. Sienkiewicz.
• 21:17
  Realizacja programowych haseł pozytywizmu w nowelach i „Lalce”.
• 21:17
  Sposób realizacji postępowych haseł pozytywistycznych w ówczesnej nowelistyce.
• 21:17
  Próba zinterpretowania starczej postawy Ignacego Rzeckiego.
• 21:17
  „Quo vadis” H. Sienkiewicza jako powieść historyczna.
• 21:17
  Próba zrozumienia tytułowego pytania z powieści H. Sienkiewicza „Quo vadis”?
• 21:17
  „Quo vadis” H. Sienkiewicza jako dzieło powszechnej literatury o wciąż aktualnej tematyce.
• 21:17
  Tezy pozytywistyczne wyrażane w ówczesnej publicystyce.
• 21:17
  Publicystyka pozytywistyczna, jej główne gatunki i cele.
• 21:17
  Funkcje polifoniczności w utworach pozytywistycznych, na przykładzie wybranych utworów.
• 21:17
  Charakterystyka warstw społecznych nakreślonych w „Lalce” B. Prusa.
• 21:17
  „Przedwiośnie” S. Żeromskiego jako przestroga przed rewolucją.
• 21:17
  „Przedwiośnie” S. Żeromskiego jako wyraz politycznych przekonań pisarza.
• 21:17
  Rodzaje powieści historycznej na podstawie utworów H. Sienkiewicza i B. Prusa.
• 21:16
  Czy słusznie traktowano średniowiecze jako epokę zacofania i ciemnoty?
• 21:16
  Czy słusznie traktowano średniowiecze jako epokę zacofania i ciemnoty?
• 21:16
  Czy uważasz, że ludzie średniowieczni byli szczęśliwych?
• 21:16
  Czy uważasz, że średniowiecze to epoka ciemnoty i zacofania?
• 21:16
  Średniowiecze - założenia ideologiczne epoki
• 21:16
  Człowiek współczesny a ideały średniowiecza
• 21:16
  Jaki jest stosunek współczesnego człowieka do średniowiecznych ideałów czy wzorców?
• 21:16
  Człowiek średniowiecza wobec Boga, śmierci i życia.
• 21:16
  Parenetyczne wzorce osobowe w średniowieczu na podstawie „Legendy o św. Aleksym”, „Pieśni o Rolandzie” oraz „Kronice Galla Anonima”
• 21:16
  Czego mogliby nas nauczyć ludzie średniowiecza?
• 21:16
  Obrona średniowiecznego dziedzictwa.
• 21:16
  Średniowieczna fascynacja śmiercią na postawie "Rozmowy Mistrza Polikarpa ze Śmiercią" .
• 21:16
  Średniowiecze - charakterystyka epoki
• 21:16
  Charakterystyka epoki średniowiecza.
• 21:16
  Sztuka średniowiecza – charakterystyka i dzieła.
• 21:16
  Charakterystyka „wieków średnich”
• 21:15
  Roland i św. Aleksy - charakterystyka porównawcza.
• 21:15
  Charakterystyka wybranych utworów średniowiecznych.
• 21:15
  Cechy średniowiecznej literatury
• 21:15
  Rola Boga, czasu i śmierci w średniowieczu
• 21:15
  „Boska Komedia” Dantego jako dzieło dwóch epok
• 21:15
  „Posłuchajcie, bracia miła” – analiza i interpretacja
• 21:15
  Topos Matki Boskiej Cierpiącej na podstawie obrazu „Pieta”
• 21:15
  Wstęp do średniowiecza
• 21:15
  Najstarsze zabytki języka polskiego.
• 21:15
  Motyw Matki Boskiej w kulturze średniowiecza
• 21:13
  Przemówienie Antygony
• 21:13
  Religia starożytnej Grecji.
• 21:13
  Świat ludzi i świat bogów w mitach greckich.
• 21:13
  Starożytność i Biblia.
• 21:13
  Teatr grecki.
• 21:13
  Dwie racje w Antygonie Sofoklesa.
• 21:13
  Tragiczne powikłania są po prostu właściwością świata, w którym żyjemy. Rozwiń zdanie Władysława Tatarkiewicza, odwołując się do przykładów z życia, historii, literatury, filmu.
• 21:13
  Geneza i funkcjonowanie mitu arkadyjskiego.
• 21:13
  Hiob, syn marnotrawny, miłosierny Samarytanin. Cechy powieści i opowieści biblijnych, ich uniwersalna wymowa.
• 21:13
  Filozofia i sztuka starożytnej Grecji i Rzymu.
• 21:13
  Człowiek jest stworzony, aby przekraczać siebie E. Maunier i Miłość jest aktywną siłą w człowieku, siłą, która przebija się przez mury oddzielające człowieka od jego bliźnich E. Fromm - motto rozważań na temat wybranych fragmentów biblijnych.
• 21:13
  Historia wojny trojańskiej.
• 21:13
  Miłość i cierpienie jako ludzkie doznania na podstawie Biblii.
• 21:12
  Wybrane przykłady z mitologii inspiracją dla twórców różnych epok.
• 21:12
  Opis tryptyku Hansa Memlinga pt.: Sąd Ostateczny.
• 21:12
  Tragiczne wybory są po prostu właściwością świata, w którym żyjemy.
• 21:12
  Mowa Antygony do Kreona.
• 21:12
  Mit o Orfeuszu i Eurydyce. Na podstawie Mitologii Jana Parandowskiego.
• 21:12
  W jaki sposób Księga Hioba tłumaczy sens cierpienia?
• 21:12
  W jakim sensie dramaty Sofoklesa ukazują nieskuteczność walki człowieka z jego przeznaczeniem, a także wielkość człowieka nadaremnie walczącego z losem?
• 21:12
  (...) przyszłość ocala co jej potrzebne - Cyprian Kamil Norwid; Słowa Cypriana Kamila Norwida uczyń mottem do rozważań nad Biblią.
• 21:12
  Święty Piotr Apostoł.
• 21:12
  Jaką ma wartość dla współczesnego odbiorcy literatura starożytna?
• 21:12
  Literatura dawna – motywy literackie.
• 21:12
  Iliada Homera jako epopeja – cechy gatunkowe.
• 21:12
  Współczesny Herakles. Jacy są i o co walczą herosi naszych czasów?
• 21:12
  Komu przyznać rację? - konflikt tragiczny bohaterów Antygony Sofoklesa.
• 21:12
  Na podstawie wierszy Horacego napisz wypracowanie o horacjańskiej filozofii życia.
• 21:12
  Mitologia odwiecznym źródłem inspiracji.
• 21:12
  Mowa oskarżająca Antygonę.
• 21:12
  Zygmunt Kubiak: Podróż jest dojrzewaniem człowieka.
• 21:12
  Postacie mitologiczne jako symbole uniwersalnych wartości.
• 21:12
  Pisma mądrościowe w Biblii.
• 21:11
  Opis stworzenia świata.
• 21:11
  Ustrój polityczny państwa (Corona Regni Poloniae) za panowania ostatniego Piasta.
• 21:11
  Prometeusz dobroczyńcą.
• 21:11
  Obrona oskarżonego Prometeusza.
• 21:11
  Omów podobieństwa i różnice biblijnego i mitologicznego stworzenia świata.
• 21:11
  Komu przyznać rację? – konflikt tragiczny bohaterów Antygony Sofoklesa.
• 21:11
  Tragedia grecka i teatr grecki.
• 21:11
  Konflikt tragiczny w Antygonie Sofoklesa.
• 21:11
  Sztuka gotycka.
• 21:11
  Czy starożytne ideały mogą być cenne dla człowieka współczesnego?
• 21:11
  Platon. Jego życie i nauki filozoficzne.
• 21:11
  Król Edyp – historia.
• 21:11
  Postawy w Biblii.
• 21:11
  Człowiek współczesny wobec cierpienia. Moje uwagi na marginesie lektury Księgi Hioba i wiersza Anny Kamieńskiej - Hiob i młodzieniec.
• 21:11
  Zinterpretuj słowa ks. Janusza Pasierba: Choć podróżujemy często zupełnie inaczej, wszyscy wiemy, czym jest droga i co ona znaczy. Wiemy o tym, ponieważ jesteśmy ludźmi, należącymi do gatunku , który jest ciągle w drodze, ciągle szuka....
• 21:11
  Mit o powstaniu Boga i człowieka.
• 21:11
  Po czyjej stronie opowiedziałbyś się w sprawie sporu Antygony i Kreona?
• 21:11
  Na dowolnym przykładzie omów cechy epopei jako gatunku literackiego.
• 21:11
  Jakich bohaterów potrzebujemy? Rozważania nad ideą bohaterstwa.
• 21:10
  Literackie spotkania wrogów na podstawie fragmentów.
• 21:10
  Pismo Święte – Biblia – najważniejsze zagadnienia.
• 21:10
  Porównaj i oceń cechy ideału rycerza starożytnego i średniowiecznego na przykładzie Iliady i Pieśni o Rolandzie.
• 21:10
  Z wizytą w podziemiach. Przewodnik po piekle.
• 21:10
  Dwie racje w Antygonie Sofoklesa.
• 21:10
  Życie Jezusa Chrystusa.
• 21:10
  Na czym polegał tragizm Edypa?
• 21:10
  Geneza i cechy noweli jako gatunku literackiego.
• 21:10
  Postawy mitologiczne jako symbole wartości nieprzemijających aktualne po dziś.
• 21:10
  Odpowiedzialność rządzących na podstawie trzech władców: Priama, Edypa, Kreona.
• 21:09
  Walka człowieka z losem na podstawie tragedii Sofoklesa pt.: Król Edyp.
• 21:09
  Co kultura antyczna może dać współczesnemu człowiekowi? Jakie starożytne ideały mogą być cenne dla człowieka współczesnego? Jakie inspiracje antyczne dostrzegasz we współczesnej kulturze?
• 21:09
  Napisz stylem Homerowym reporterską relację z meczu piłkarskiego.
• 21:09
  Czy wybór Antygony był właściwy?
• 21:09
  Obrona króla Teb – Kreona.
• 21:09
  Nie wszystek umrę... – rola poety i zadania literatury.
• 21:09
  Ściąga z Antyku.
• 21:09
  Które z opowieści mitycznych wydają ci się szczególnie wartościowe ze względu na uniwersalność problematyki w nich zawartej ?
• 21:09
  Powinowactwo literatury. Na wybranych przykładach przedstaw związki twórczości pisarskiej z filozofią.
• 21:09
  Historia wojny trojańskiej. Dzieje i tułaczka Odyseusza.
• 21:08
  Wesele Peleusa i Tetydy.
• 21:08
  Świat bogów i ludzi w mitologii.
• 21:08
  Czy starożytne ideały mogą być cenne dla współczesnego człowieka?
• 21:08
  Kreon - tyran czy roztropny władca?
• 21:08
  Ogólne informacje na temat Biblii. Narodziny świata i człowieka na podstawie Księgi Rodzaju.
• 21:08
  Teatr narodził się w Grecji – początki, budowa, dramat, Dionizje.
• 21:08
  Wzorce piękna, dobra i prawdy obecne w literaturze antycznej
• 21:08
  Wzór postępowania wśród bohaterów antycznych
• 21:08
  Starożytność i jej kultura w archeologicznych wykopaliskach (na podstawie,,Bogowie, groby i uczeni” C. W. Cerama)
• 21:08
  Wizja człowieka według Biblii
• 21:07
  Obrona Antygony
• 21:07
  Znaczenie symboli w Apokalipsie św. Jana
• 21:07
  Odwołując się do postaci znanych z mitologii greckiej, napisz mit wyjaśniający powstanie deszczu
• 21:07
  Sąd nad Edypem
• 21:07
  Filozofia antyczna
• 21:07
  Święty Tomasz z Akwinu i jego poglądy na Boga i państwo
• 21:07
  ,,Mit Syzyfa” Alberta Camusa
• 21:07
  Wyrocznia w starożytnej Grecji
• 21:07
  Herakles – sylwetka mitologicznego bohatera
• 21:07
  Przypowieści biblijne
• 21:06
  “Odys” Leopolda Staffa
• 21:06
  Wpływ kultury antycznej na kulturę europejską
• 21:06
  Powtórka z mitologii greckiej
• 21:06
  Starożytny teatr grecki
• 21:06
  Ikar jako postać ponadczasowa
• 21:06
  Problematyka,,Antygony” Sofoklesa
• 21:06
  Dzieje Edypa
• 21:06
  Motyw cierpienia w literaturze antycznej
• 21:06
  Motywy mitologiczne obecne w literaturze polskiej
• 21:06
  Charakterystyka tytułowej bohaterki,,Antygony” Sofoklesa
• 21:04
  Wypowiedź Kreona
• 21:04
  Tradycja grecka i rzymska w literaturze europejskiej
• 21:04
  Tragizm i konflikt tragiczny w dramatach Sofoklesa
• 21:04
  Starożytne ideały
• 21:04
  Opowiadanie Minotaura
• 21:04
  Motywy biblijne i mitologiczne w literaturze polskiej
• 21:04
  Ideały starożytne cenne dla człowieka współczesnego
• 21:04
  Epos antyczny
• 21:04
  Starożytna poezja grecka i rzymska
• 21:04
  Tragedia antyczna
• 21:03
  Związki frazeologiczne o proweniencji biblijnej i mitologicznej
• 21:03
  Wzorce antyczne
• 21:03
  Jak ludzie reagują na cierpienie (na podstawie Księgi Hioba i wybranych przykładów z literatury współczesnej)
• 21:03
  Zapiski Antygony z dnia, w którym sprzeciwiła się Kreonowi
• 21:03
  Charakterystyka postaci biblijnych: Noego, Hioba, Kaina i Abla oraz Samsona
• 21:03
  Edyp – bohater tragiczny
• 21:03
  Miłość w literaturze antycznej
• 21:03
  Mowa obrońcy Kreona
• 21:03
  ,,Król Edyp”
• 21:03
  Człowiek i Bóg w Biblii
• 21:03
  Historia Hioba
• 21:03
  Święty Piotr i Paweł - sylwetki świętych
• 21:03
  Narzekania nie czytanej Biblii
• 21:03
  Ponadczasowa wymowa mitów greckich
• 21:03
  Historia Edypa
• 21:03
  Kreon – charakterystyka postaci
• 21:03
  Poezja starożytnych Greków i Rzymian, na tle kultury antycznej
• 21:03
  Antyk – wybrane zagadnienia (Mitologia, Biblia, Filozofia, Epos, Tragedia)
• 21:03
  Ojciec Peneloux, bohater,,Dżumy” Camusa i jego postawa wobec cierpienia
• 21:03
  Horacy i jego filozofia życiowa
• 21:02
  Napisz, kto Twoim zdaniem miał rację: Antygona, czy Kreon
• 21:02
  Czy chciałbyś zamieszkać w starożytnej cywilizacji?
• 21:02
  Mit o Dedalu i Ikarze
• 21:02
  Hektor i Achilles - charakterystyka porównawcza postaci
• 21:02
  Antygona i Kreon
• 21:02
  Bunt przeciw cierpieniu
• 21:02
  ,,Kazania sejmowe” księdza Skargi – opracowanie
• 21:02
  Życie Juliusza Cezara
• 21:02
  Przyjaźnie z mitologicznymi bóstwami
• 21:02
  ,,Apollo i Marsjasz” Zbigniewa Herberta, jako reinterpretacja greckiego mitu
• 21:01
  Po czyjej stronie była racja; Kreona, czy Antygony
• 21:01
  Uniwersalne treści „Antygony”
• 21:01
  Obrona Kreona
• 21:01
  Napisz mityczną historie o tym, jak powstała szkoła
• 21:01
  Związki pokrewieństwa wśród greckich bogów
• 21:01
  Epos antyczny
• 21:01
  Opowiadanie Syzyfa
• 21:01
  Biblijna i mitologiczna koncepcja Boga
• 21:01
  Achilles i Hektor - charakterystyka bohaterów „Iliady” Homera
• 21:01
  Kto miał rację? Antygona, czy Kreon?
• 21:01
  Porównaj przekłady Miłosza i Kochanowskiego jednego wybranego psalmu
• 21:01
  Czym dla starożytnych Greków były mity
• 21:01
  Stary i Nowy Testament – porównanie
• 21:01
  Starożytność - skrót informacji o epoce
• 21:01
  Wpływ kultury antycznej Grecji na kulturę europejską
• 21:01
  ,,Upadek Ikara” i,,Ślepcy” Bruegela
• 21:01
  Teatr grecki
• 21:01
  Teatr antyczny
• 21:01
  Nowy Testament
• 21:01
  Historia Noego
• 21:00
  Udowodnij winę Antygony
• 21:00
  Teatr grecki
• 21:00
  Cierpienie Hioba
• 21:00
  Treść mitu o wojnie trojańskiej
• 21:00
  Związki bogów i ludzi w mitologii greckiej
• 21:00
  Udowodnij, że racja była po stronie Antygony
• 21:00
  ,,Iliada” jako epos antyczny
• 21:00
  Bogurodzica – analiza
• 21:00
  Antygona – kreacja głównej bohaterki tragedii Sofoklesa
• 21:00
  Komentarz do zdania „Żadnych palenisk nie ma, piekło to inni”
• 20:58
  Ufałem zawsze dwóm wartościom: sile i rozumowi... - opowiadanie Kreona
• 20:58
  Mit o Heliosie jako wykładnia myślenia mitycznego
• 20:58
  Oblicza dzisiejszych Prometeuszy
• 20:58
  Plan wydarzeń mitu o wojnie trojańskiej
• 20:58
  Przypowieść o talentach - interpretacja
• 20:58
  Moje przygody w świecie mitycznym
• 20:58
  Podróż metaforą życia i dojrzewania człowieka
• 20:58
  Z pamiętnika Odyseusza...
• 20:58
  Kartka z pamiętnika Heraklesa
• 20:58
  A gdyby wieża Babel powstała?
• 20:58
  Która przypowieść jest twoim zdaniem najbardziej aktualna w XXI wieku
• 20:58
  Jak wyobrażam sobie raj?
• 20:58
  Jeden dzień na Olimpie
• 20:58
  Pewnego dnia znalazłam się na Olimpie...
• 20:58
  O mojej utopii
• 20:58
  Mity tebańskie - plan wydarzeń
• 20:58
  Tematy maturalne z antyku
• 20:58
  Co święty Franciszek napisał do świętego Aleksego w pewnym liście...
• 20:58
  „Gdziekolwiek była ona, tam był raj” - która z bohaterek literackich zasługuje na to wyznanie miłości?
• 20:57
  Czy Egiptem powinni rządzić kapłani, czy faraon (B. Prus „Faraon”) - rozprawka
• 20:57
  Jak hasło „carpe diem” funkcjonuje w filmie „Stowarzyszenie umarłych poetów”
• 20:57
  Pamiętnik Demeter
• 20:57
  Starożytny ideał KALOS KAGATHOS - czy dziś możliwy do zrealizowania?
• 20:57
  Pamiętnik Orfeusza - „Dziś wyruszyłem po swoją ukochaną żonę...”
• 20:57
  Dzień powszedni Prometeusza
• 20:57
  Dzień z życia olimpijskich bogów
• 20:57
  Jakie informacje o człowieku zawierają mity?
• 20:57
  Raj - moje wyobrażenia
• 20:57
  Biblijny raj - wygląd
• 20:57
  Porównaj antyczny ideał człowieka z ideałem człowieka współczesnego
• 20:57
  Rozwój sztuki mumifikacji w Egipcie starożytnym
• 20:57
  Mit o tym, jak narodziła się miłość
• 20:57
  Mit o Syzyfie - różnorodność interpretacji
• 20:57
  Omów biblijne pojęcie miłości w oparciu o „Hymn o miłości” św. Pawła
• 20:57
  Opowiadanie o wojnie trojańskiej
• 20:57
  Ligia i Winicjusz - historia miłości
• 20:57
  Czy wśród bohaterów wybranych epok literackich są tacy, którzy powielili los Hioba?
• 20:57
  Charakterystyka Hioba
• 20:57
  Rodowód i życie Hermesa
• 20:56
  Refleksje na temat cytatu „Gdziekolwiek była ona, tam był raj” z powieści M. Twaina „Pamiętniki Adama i Ewy”
• 20:56
  Syzyf i Hiob naszych czasów, czy takie postacie istnieją? Czego uczymy się z mitów i przypowieści?
• 20:56
  Czy to słuszne stwierdzenie: „Gdybym mówił językami ludzi i aniołów, a miłości bym nie miał (...) byłbym niczym!”
• 20:56
  Przykłady biblijnych frazeologizmów
• 20:56
  Czy nad losem człowieka ciąży fatum, czy też ma ona wolną wolę?
• 20:56
  Epos i tragedia grecka - utwory o dążeniu do doskonałości i ideału, czy nadal aktualne?
• 20:56
  Treść mitów tebańskich
• 20:56
  Dlaczego Tetyda "zawrzała oburzeniem widząc, jak Hefajstos tarczę ryje w milczeniu"
• 20:56
  Czy chciałbyś żyć w czasach Hammurabiego?
• 20:56
  Antygona - postać tragiczna - dlaczego?
• 20:56
  Wielkość bohatera tragedii greckich na przykładzie Edypa („Król Edyp” Sofoklesa)
• 20:56
  Bóg, bóstwo, człowiek - wzajemne relacje
• 20:56
  Biblia w moim życiu
• 20:56
  Czy są zwycięstwa znaczące mniej niż klęski? Rozpatrz tę kwestię zaczynając od historii Antygony
• 20:56
  "Tak więc trwają nadzieja, wiara i miłość - te trzy, z nich zaś najważniejsza jest miłość"? Czy zgadzasz się z tym słowami św. Pawła?
• 20:56
  Czy naprawdę „Każdy z nas jest Odysem”?
• 20:56
  Czy dzięki wierze łatwiej jest pokonywać problemy?
• 20:56
  Czy według ciebie Biblia to książka o człowieku?
• 20:56
  Czy aktualny jest Hymn o miłości św. Pawła?
• 20:56
  Czy człowiek współczesny docenia ideały aktualne w starożytności?
• 20:55
  Na podstawie mitologii greckiej rozważ problem: czy można uciec przed losem?
• 20:55
  Czy współczesny człowiek zaakceptowałby postawę Hioba?
• 20:55
  Czy nasze pokolenie to budowniczy wieży Babel?
• 20:55
  Czy cierpienie zawsze pozostaje niezauważone?
• 20:55
  Czy zachowanie człowieka w raju świadczy o jego samodzielności czy nie?
• 20:55
  Czy dziś aktualny jest ideał człowieka preferowany w starożytnej Grecji?
• 20:55
  Biblia i nauka o początkach świata - czy te teorie da się pogodzić?
• 20:55
  Czy współczesny człowiek potrzebuje mitów?
• 20:55
  Czy postępowanie Antygony było właściwe?
• 20:55
  Czy o śmierci Antygony zadecydował jej charakter czy klątwa rodowa?
• 20:55
  Czy wybór Antygony był właściwy?
• 20:55
  Czy Hiob nadal może nas czegoś nauczyć?
• 20:55
  Starożytni herosi i bogowie - czy mogą być nauczycielami współczesnego człowieka?
• 20:55
  Czego nas uczą mityczne historie miłosne
• 20:55
  Co to jest mit?
• 20:55
  Jak rozumiem IV przykazanie
• 20:55
  Czego uczy nas historia Adama i Ewy?
• 20:55
  Znaczenie cierpienia w naszym życiu
• 20:55
  "Cierpienie i zło, które jednych odrzucało od Boga, innych przynaglało do wpadnięcia w jego ramiona" (ks. Józef Sadzik) - człowiek wobec cierpienia
• 20:54
  Cierpienie skłoniło mnie do zastanowienia się nad sensem życia
• 20:54
  Sofokles - biografia i twórczość
• 20:54
  Porównanie postaci Antygony i Ismeny z tragedii Sofoklesa
• 20:54
  Neron - szalony potwór z „Quo vadis” H. Sienkiewicza
• 20:54
  Tyrezjasz - bohater „Antygony”, który mi imponuje
• 20:54
  Antygona - charakterystyka
• 20:54
  Antygona - charakterystyka
• 20:54
  Antygona - charakterystyka
• 20:54
  Antygona - charakterystyka postaci
• 20:54
  Postać Achillesa - bohatera wojny trojańskiej - niekonwencjonalna charakterystyka
• 20:54
  Motywy charakterystyczne dla mitologii i Biblii
• 20:54
  Cechy gatunkowe dramatu antycznego
• 20:54
  Epos homerycki - cechy i związek z mitami
• 20:54
  Analiza pieśni Horacego Carpe diem
• 20:54
  Zasiadłem na widowni greckiego teatru...
• 20:54
  Obrona Kreona
• 20:54
  Obrona Antygony - przemówienie sądowe
• 20:54
  Charakterystyka bohaterów „Iliady”
• 20:54
  Z którym bohaterem mitologicznym się utożsamiam?
• 20:54
  Renesansowa koncepcja sensu życia a bohater antyczny
• 20:53
  Gościłem greckich bogów
• 20:53
  Zestawienie informacji o greckich bogach
• 20:53
  Wykaz greckich bóstw
• 20:53
  Greccy bogowie - charakterystyczne cechy
• 20:53
  Czy Ismena ma rację twierdząc: "Bo to nie rozum - działać ponad siły"?
• 20:53
  Adam i Prometeusz - buntownicy przeciw bogom
• 20:53
  W świecie Biblii - o ludziach, kulturze, krajobrazach biblijnych
• 20:53
  Znaczenie Biblii w życiu chrześcijanina
• 20:53
  Świat i człowiek według Biblii
• 20:53
  Czy Biblię można nazwać księgą wszechczasów?
• 20:53
  Biblia jako księga do dziś ucząca nas moralności
• 20:53
  Biblia a mitologia (porównanie, wpływ na literaturę epok późniejszych)
• 20:53
  Jak uzasadniono w Biblii sens cierpienia?
• 20:53
  Czym jest Biblia?
• 20:53
  O Biblii
• 20:53
  Wiadomości o budowie, historii powstania Biblii, interpretacja fragmentów
• 20:53
  Wiadomości na temat Biblii
• 20:53
  Zbiór wiadomości na temat Biblii
• 20:53
  Święta Księga - Biblia
• 20:53
  Charakterystyka treści Biblii
• 20:52
  Zbiór wiadomości o Biblii - okoliczności powstania, zawartość
• 20:52
  Średniowieczna sztuka umierania - ars moriendi
• 20:52
  Motyw arkadii - raju w literaturze różnych epok
• 20:52
  Mitologiczne, archetypy, toposy, cechy eposu, cechy tragedii greckiej, mitologiczne związki frazeologiczne
• 20:52
  Omówienie biblijnej Apokalipsy
• 20:52
  Symbole w Apokalipsie św. Jana
• 20:52
  Analiza Apokalipsy św. Jana
• 20:52
  Czy Apokalipsa św. Jana budzi grozę, czy nadzieję? Omawiając zagadnienie weź pod uwagę wiersz Cz. Miłosza „Piosenka o końcu świata” oraz drzeworyt A. Dürera „Jeźdźcy apokalipsy”
• 20:52
  Kilka słów o antyku - wypowiedź o epoce
• 20:52
  Opracowanie epoki antyku
• 20:51
  Barwy antyku - najstarszej epoki kultury
• 20:51
  Pigułka z antyku
• 20:51
  Obecność antyku w literaturze polskiej na wybranych przykładach z różnych epok
• 20:51
  ANTYK - epoka ludzi o niezwykle silnych uczuciach i namiętnościach
• 20:51
  Pierwiastki antyczne i renesansowe w „Odprawie posłów greckich” Jana Kochanowskiego
• 20:51
  Wiadomości z antyku i Biblii
• 20:51
  Opracowanie wybranych zagadnień z antyku i Biblii
• 20:51
  Wiadomości z antyku i Biblii
• 20:51
  Antyk a epoki późniejsze
• 20:51
  Antyk w pytaniach i poleceniach
• 20:49
  Wiadomości na temat antyku
• 20:49
  Informacje o antyku
• 20:49
  Omówienie epoki antyku
• 20:49
  Opracowanie epoki antyku
• 20:49
  O „Antygonie” Sofoklesa
• 20:49
  Bohaterka „Antygony” uosobieniem idei wierności - karta z pamiętnika
• 20:49
  „Antygona” Sofoklesa przykład tragedii antycznej (teatr antyczny, rodowód tragedii antycznej)
• 20:49
  Antygonę oskarżono niesłusznie, ponieważ nie popełniła żadnej winy
• 20:49
  Antygona i Kreon jako bohaterowie tragiczni - rozprawka
• 20:49
  Czy Antygona i Ismena są nam bliskie czy dalekie?
• 20:47
  Mickiewicz i Horacy - analiza porównawcza wierszy
• 20:47
  Stasimon IV tragedii „Król Edyp” - analiza i interpretacja
• 20:47
  Czy Achilles to szlachetny rycerz czy też bezwzględny morderca?
• 20:47
  Achilles - szlachetny wojownik czy bezwzględny morderca?
• 20:47
  Hamartia jako sytuacja egzystencjalna („Król Edyp” Sofoklesa)
• 20:47
  Kontynuacje antyczne w literaturze późniejszych epok
• 20:47
  Czy Edyp jest winien popełnionych przez siebie zbrodni?
• 20:47
  Koncepcja państwa według Platona.
• 20:47
  Czy teksty antyczne przemawiają za wielkością, czy raczej za kruchością istoty ludzkiej
• 20:47
  Układ Biblii
• 20:46
  Kreacja Antygony w tragedii Sofoklesa
• 20:46
  Kto miał rację – Antygona , czy Kreon?
• 20:46
  Motywy biblijne i mitologiczne , do których odwołujemy się w życiu codziennym.
• 20:46
  Antyk – wybrane problemy literatury starożytnej.
• 20:46
  Mit o uniwersalnej, ponadczasowej wymowie.
• 20:46
  Fatum ciążące nad bohaterami dramatów Sofoklesa.
• 20:46
  System wychowania w starożytnej Grecji .
• 20:46
  Świat chrześcijan i pogan przedstawiony przez Henryka Sienkiewicza w ,,Quo vadis”.
• 20:46
  Mit o Syzyfie.
• 20:46
  Teatr grecki.
• 20:44
  Reprezentanci filozofii starożytnej.
• 20:44
  Ponadczasowa wymowa przypowieści biblijnych.
• 20:44
  Czy grecka kultura antyczna wpłynęła na życie współczesnego człowieka.
• 20:44
  Obrona Kreona.
• 20:44
  Idea bohaterstwa.
• 20:44
  Streszczenie najważniejszych mitów, na podstawie ,,Mitologii” Jana Parandowskiego.
• 20:44
  Starożytność – wybór zagadnień
• 20:44
  Kreacje Antygony i Kreona w ,,Antygonie” Sofoklesa
• 20:44
  Czy ideały starożytnych są dla nas aktualne.
• 20:44
  Postacie i miejsca w ,,Mitologii” Jana Parandowskiego.
• 20:42
  Praca w mitach greckich.
• 20:42
  Sylwetki Achillesa, Hektora i Priama przedstawione w ,,Iliadzie” Homera.
• 20:42
  Utwórz własny mit.
• 20:42
  Antyk – słownik pojęć
• 20:42
  Achilles i Hektor- charakterystyka porównawcza bohaterów ,,Iliady” Homera.
• 20:42
  Wojna trojańska jako zło spowodowane przez człowieka.
• 20:42
  Uczucia w ,,Iliadzie” Homera.
• 20:42
  „Ślepcy” oraz ,,Upadek Ikara” Pietera Breughla starszego
• 20:42
  Tarcza Achillesa - opis na podstawie „Iliady” Homera
• 20:42
  Co możemy powiedzieć o filozofii życiowej Horacego, na podstawie jego pieśni ,,Do Postuma” i ,, Do Deliusza”.
• 20:40
  Czy dzisiaj poglądy starożytnych sceptyków są nadal aktualne.
• 20:40
  Dwie racje prezentowane przez Antygonę i Kreona
• 20:40
  Konflikt tragiczny w ,,Antygonie” Sofoklesa
• 20:40
  Wyjątkowy siódmy dzień po sześciu dniach pracy Stwórcy.
• 20:40
  Archetypy - charakterystyka zjawiska
• 20:40
  Tragizm losu Edypa.
• 20:40
  Starożytny Rzym - kultura , sztuka , religia , historia , życie codzienne
• 20:40
  Eposy Homera.
• 20:40
  Biblijna i mitologiczna wizja stworzenia świata.
• 20:40
  Antyk i średniowiecze.
• 20:38
  Tragizm Kreona.
• 20:38
  Wciel się w postać Minotaura i opisz jego odczucia
• 20:38
  ,,Iliada”, epos Homera.
• 20:38
  Religia starożytnej Grecji.
• 20:38
  Starożytne ideały, o których warto pamiętać.
• 20:38
  Przemówienie Antygony do Tebańczyków.
• 20:38
  Treść mitu o Edypie, na podstawie ,,Mitologii” Jana Parandowskiego
• 20:38
  Definicja mitu.
• 20:38
  Antyk- periodyzacja, filozofia , mitologia.
• 20:38
  ,,Żona Lota” Wisławy Szymborskiej nawiązaniem do biblijnej historii.
• 20:36
  Moja wizja świata komputerowego za 10 lat
• 20:36
  Definicje: alarm wibracyjny, aktywacja, clip, clir, dcs, fale radiowe, gprs, gps, imei, irds, kb/s, pda, pin, puk, prepaid, simlock, smart messaging, sms, smsc, voip, wap, wtls
• 20:36
  Model warstwowy sieci
• 20:36
  Tabulatory
• 20:36
  WYKORZYSTANIE INTERNETU W REKLAMIE
• 20:36
  Opis życia komputera
• 20:36
  Tryby uruchamiania komputera w systemach Windows
• 20:36
  Karta muzyczna
• 20:36
  Interfejsy
• 20:36
  Wirusy komputerowe
• 20:36
  Sposoby dostępu do internetu
• 20:36
  Sieci bezprzewodowe - referat
• 20:36
  Opis środowiska Windows XP
• 20:35
  Wirus komputerowy
• 20:35
  Minimalizacja funkcji logicznych
• 20:35
  Bezpieczeństwo w sieci Internet
• 20:35
  Skróty klawiszowe
• 20:35
  Pamięci holograficzne
• 20:35
  Użycie informatyki w życiu codziennym
• 20:35
  NOŚNIKI ZEWNĘTRZNE
• 20:35
  Edukacyjne zastosowanie hipertekstu: zagrożenia i możliwości
• 20:35
  Możliwości wymiany informacji z wykorzystaniem telefonów komórkowych
• 20:35
  Rodzaje serwerów
• 20:02
  Soła - wiadomości ogólne
• 20:02
  Ruchy wód oceanicznych - pływy, prądy morskie
• 20:02
  Przykłady ruchów migracyjnych - przyczyny i skutki
• 20:02
  Rolnictwo w Polsce
• 20:02
  Urbanizacja na świecie
• 20:02
  Lasy i krzewy twardolistne
• 20:02
  Struktura zawodowa ludności - bezrobocie
• 20:02
  Hydrologia
• 20:02
  Obszary czynne sejsmicznie oraz asejsmiczne. Trzęsienia ziemi oraz wulkany
• 20:01
  LASY JAKO BOGACTWO NATURALNE
• 20:01
  Ruchy masowe i ich skutki
• 20:01
  Gwiazdy i galaktyki – historia astronomii
• 20:01
  Procesy kształtujące rzeźbę
• 20:01
  Charakterystyka procesów kształtujących powierzchnię Ziemi – procesy endogeniczne
• 20:01
  Następstwa ruchu wirowego Ziemi
• 20:01
  Ruch wirowy
• 20:01
  Teoria ruchu płyt litosfery
• 20:01
  Następstwa ruchu obrotowego Ziemi
• 20:01
  Ruch obrotowy i wahadło Foucaulta
• 20:00
  Ruch obiegowy i jego następstwa
• 20:00
  Charakterystyka ruchu obiegowego Ziemi i jego następstwa
• 20:00
  Charakterystyka ruchu obiegowego Ziemi
• 20:00
  Następstwa ruchu obiegowego Ziemi
• 20:00
  Ruch obiegowy i jego następstwa
• 20:00
  Środowisko przyrodnicze RPA
• 20:00
  Turystyka w RPA
• 20:00
  Środowisko przyrodnicze RPA
• 20:00
  Przegląd niektórych informacji z nauk o Ziemi
• 20:00
  Podstawowe wiadomości na temat Ziemi
• 19:59
  Przebieg rozwoju transportu kołowego w Polsce
• 19:59
  Przebieg rozwoju rolnictwa w Polsce
• 19:59
  Rozwój sieci osadniczych na świecie
• 19:59
  Wzrost liczby ludności na świecie
• 19:59
  Rozwój liczby ludności i jej rozmieszczenie na Ziemi
• 19:59
  Hydroenergetyka
• 19:59
  Przebieg procesu urbanizacji w Polsce
• 19:59
  Przebieg rozwoju transportu samochodowego na obszarze Polski
• 19:59
  Środowisko przyrodnicze Roztocza
• 19:59
  Grupy etniczne zamieszkujące obszar Polski
• 19:57
  Rozmieszczenie na świecie pokładów węgla kamiennego
• 19:57
  Ropa naftowa i rozmieszczenie jej zasobów.
• 19:57
  Najważniejsze regiony uprawy ryżu w skali świata
• 19:57
  Największa światowe regiony uprawy pszenicy
• 19:57
  Uprawa kukurydzy na świecie
• 19:57
  Baza surowcowa Polski
• 19:57
  Demografia ludności świata
• 19:57
  Rozmieszczenie i miejsca koncentracji ludności na obszarze Ameryki Północnej i Środkowej
• 19:57
  CHARAKTERYSTYKA KRAIN GEOGRAFICZNYCH AMERYKI POŁUDNIOWEJ
• 19:57
  KONKURENCYJNOŚĆ POLSKIEGO PRZEMYSŁU
• 19:56
  POLSKIE ROLNICTWO NA TLE UNII EUROPEJSKIEJ
• 19:56
  EFEKT CIEPLARNIANY
• 19:56
  GLEBY POLSKI
• 19:56
  ŚLĄSK
• 19:56
  ZANIECZYSZCZENIE ŚRODOWISKA PRZYRODNICZEGO
• 19:56
  KOMUNIKACJA
• 19:56
  WALORY ZAKOPANEGO I PODHALA
• 19:56
  SUDETY
• 19:56
  GŁÓWNE EKOSYSTEMY ŚWIATA
• 19:56
  GRECJA
• 19:56
  SĄSIEDZI POLSKI
• 19:56
  STOLICE PAŃSTW AFRYKAŃSKICH I REGIONY FIZYCZNOGEOGRAFICZNE
• 19:56
  KLIMAT STREFY RÓWNIKOWEJ
• 19:56
  INDIE
• 19:56
  FINLANDIA
• 19:56
  WOLIŃSKI PARK NARODOWY
• 19:56
  STREFY KLIMATYCZNE
• 19:56
  STRUKTURA PRZESTRZENNA ZIEMI I JEJ UŻYTKOWANIE
• 19:56
  WPŁYW CZŁOWIEKA NA HYDROSFERĘ
• 19:56
  UKŁAD SŁONECZNY
• 19:55
  TURYSTYKA POJĘCIA
• 19:55
  PODZIAŁ POLITYCZNY ŚWIATA
• 19:55
  PELOPONEZ
• 19:55
  DZIURA OZONOWA
• 19:55
  EUROPA
• 19:55
  PARKI NARODOWE I OCHRONA PRZYRODY W POLSCE
• 19:55
  ZANIECZYSZCZENIE POWIETRZA
• 19:55
  PIENIŃSKI PARK NARODOWY
• 19:55
  Wskaźniki rozwoju społeczno- gospodarczego państwPolityczny i gospodarczy podział krajów świata
• 19:55
  SAN MARINO
• 19:54
  ETAPY POWSTAWANIA KRAJOBRAZU MIEJSKO- PRZEMYSŁOWEGO
• 19:54
  WYKORZYSTYWANIE SUROWCÓW SKALNYCH W POLSCE
• 19:54
  TSUNAMI
• 19:54
  STOLICE ŚWIATA
• 19:54
  EKOSYSTEM LASU
• 19:54
  MAPA JAKO ŹRÓDŁO INFORMACJI GEOGRAFICZNEJ, SKALE MAP
• 19:54
  KRAJE AZJI
• 19:54
  SKŁAD I BUDOWA ATMOSFERY
• 19:54
  SFERY I ICH POWSTANIE
• 19:53
  RUCHY ZIEMI
• 19:53
  SUROWCE MINERALNE W POLCE
• 19:53
  ATRAKCJE TURYSTYCZNE NOWEGO YORKU
• 19:53
  POJEZIERZE POŁUDNIOWOPOMORSKIE
• 19:53
  SIARKA, JAK POWSTAŁA I GDZIE WYSTĘPUJE
• 19:53
  ŹRÓDŁA POZYSKIWANIA SUROWCÓW MINERALNYCH
• 19:53
  LICZBA LUDNOŚCI, MIGRACJE, STRUKTURA DEMOGRAFICZNA
• 19:53
  POJĘCIA
• 19:53
  ZANIECZYSZCZENIA HYDROSFERY
• 19:53
  POBRZEŻA POŁUDNIOWOBAŁTYCKE
• 19:46
  Zjawiska transportu
• 19:46
  Zjawiska optyczne które występują w naszym otoczeniu
• 19:46
  Zjawiska magnetyczne
• 19:46
  Kilka pojęć z magnetyzmu
• 19:46
  Zjawiska akustyczne
• 19:46
  Podstawowe wzory w fizyce - ściąga
• 19:45
  Zdobywanie wszechświata przez ludzi
• 19:45
  Definicja pierwszej oraz drugiej prędkości kosmicznej. Historia lotów kosmicznych
• 19:45
  Wykorzystanie izotopów promieniotwórczych
• 19:45
  Zasady telewizji. Metody przetwarzania obrazów oraz przekazywania ich na odległość. Telewizja czarno-biała, kolorowa oraz satelitarna
• 19:45
  Wyznaczanie współczynnika lepkości metodą Stokesa
• 19:45
  Wyznaczanie gęstości ciała stałego na podstawie prawa Archimedesa
• 19:45
  Kilka słów o promieniotwórczości
• 19:45
  Kilka słów o Perpetuum Mobile
• 19:45
  Prawa w fizyce
• 19:45
  Plazma
• 19:45
  Planety
• 19:45
  Piorunochron
• 19:45
  Mikołaj Kopernik
• 19:45
  Jaki wpływ na nasze otoczenie ma wykorzystywanie substancji które zmniejszają napięcie powierzchniowe wody
• 19:45
  Biografia Isaaka Newtona
• 19:45
  Galaktyki
• 19:45
  Fale elektromagnetyczne
• 19:45
  Cyklotron
• 19:45
  Czarna Dziura
• 19:45
  Tarcie - eksperyment z równią pochyłą
• 19:44
  Akustyka
• 19:44
  Sztuczne satelity oraz prędkość kosmiczna
• 19:44
  Kinematyka - podstawowe wiadomości
• 19:44
  Super Kamiokande
• 19:44
  Prąd elektryczny
• 19:44
  Wyznaczenie współczynnika tarcia kinetycznego oraz statycznego równi pochyłej - sprawozdanie
• 19:44
  Kilka zadań z ruchu drgającego oraz harmonicznego
• 19:44
  Przedrostki potrzebne do utworzenia wielokrotności oraz pod wielokrotność jednostek
• 19:44
  Promieniowanie jonizujące – działanie na organizm ludzki
• 19:44
  Promieniotwórczość sztuczna
• 19:43
  Promieniotwórczość sztuczna
• 19:43
  Promieniotwórczość – plusy i minusy
• 19:43
  Promienie rentgenowskie
• 19:43
  Promieniowanie rentgenowskie
• 19:43
  Prądnice prądu stałego
• 19:43
  Prąd
• 19:43
  Prąd stały, prąd indukcyjny
• 19:43
  Prąd elektryczny
• 19:42
  Prąd elektryczny
• 19:42
  Prawo Pascala, ciśnienie atmosferyczne, barometr
• 17:37
  Wpływ palenia tytoniu na zdrowie człowieka
• 17:37
  Wydobycie oraz zagospodarowanie węgla kamiennego – opinia o tym surowcu
• 17:37
  Powtórne przetwarzanie (recykling) opakowań
• 17:37
  Unieszkodliwianie odpadów
• 17:37
  Odpady opakowaniowe
• 17:37
  Odpady komunalne w województwie lubelskim
• 17:37
  Odpady komunalne i przemysłowe, ich spalanie i energetyczny odzysk
• 17:37
  Źródła odnawialne energii
• 17:37
  Zasoby i źródła odnawialne energii
• 17:37
  Zanieczyszczenie środowiska- wpływ człowieka, straty gospodarcze, restrukturyzacja przemysłu
• 17:37
  Podstawy ochrony środowiska
• 17:37
  Zagrożenia przyrody i środowiska
• 17:35
  Różne aspekty ochrony przyrody
• 17:35
  Woda i jej obieg w przyrodzie
• 17:35
  Woda – obieg w przyrodzie
• 17:35
  Węgiel- obieg w przyrodzie
• 17:35
  Azot- obieg w przyrodzie
• 17:35
  Alternatywne metody pozyskiwania energii elektrycznej
• 17:35
  Skażenia powietrza – monitoring
• 17:35
  Ołów jako przykład metalu ciężkiego występującego w otoczeniu człowieka
• 17:35
  Zagrożenia lasów tropikalnych
• 17:35
  Las – nasze ogólnoludzkie dobro
• 17:35
  Kwaśne opady
• 17:35
  Kwaśne deszcze- historia i ich wpływ na środowisko
• 17:35
  Kwaśne deszcze – powstawanie i ich oddziaływanie na środowisko
• 17:35
  Kwaśne deszcze i ich zagrożenie dla środowiska
• 17:35
  Różnorodność królestwa roślin
• 17:35
  Transport a środowisko
• 17:23
  Promieniotwórczość
• 17:21
  Liczby kwantowe
• 17:17
  Węglowodory
• 17:17
  Szkło
• 17:15
  Alkoholizm - groźna choroba społeczna
• 17:12
  Kwasy, zasady, sole – najważniejsze informacje
• 17:12
  Zanieczyszczenia wód naturalnych
• 17:12
  Wybrane sole i ich zastosowanie
• 17:12
  HISTORIA BADAŃ NAD BUDOWĄ MATERII
• 17:12
  TLEN
• 17:10
  Alkohol w życiu człowieka
• 17:10
  Kauczuk syntetyczny
• 17:10
  Zastosowanie izotopów w różnych dziedzinach życia
• 17:10
  Żywice epoksydowe-charakterystyka
• 17:10
  Charakterystyka żelaza oraz jego stopów
• 17:10
  Przykłady związków organicznych
• 17:10
  Węglowodory aromatyczne
• 17:10
  Chemia a uzależnienia
• 17:10
  Wielcy chemicy
• 17:10
  Rola wody w życiu człowieka i innych organizmów żywych
• 17:08
  Wpływ kwasów organicznych na produkty spożywcze
• 17:08
  Sposoby wykorzystania soli
• 17:08
  Wykorzystanie kwasów
• 17:08
  Wykorzystywanie związków nieorganicznych- kwasów nieorganicznych oraz wodorotlenków
• 17:08
  Wykorzystanie izotopów
• 17:08
  Podstawowe zastosowanie izotopów promieniotwórczych
• 17:08
  Wykorzystanie izotopów promieniotwórczych
• 17:08
  Wykorzystanie izotopów promieniotwórczych
• 17:08
  Sposoby wykorzystania izotopów promieniotwórczych
• 17:08
  Oddziaływanie pierwiastków radioaktywnych na żywe organizmy
• 17:08
  Substancje zanieczyszczające wodę
• 17:08
  Zanieczyszczona występujące w wodzie
• 17:08
  Rodzaje zanieczyszczeń wody
• 17:08
  Ochrona wód
• 17:06
  Charakterystyka zanieczyszczeń wód naturalnych
• 17:06
  Zanieczyszczenia występujące w wodzie
• 17:06
  Zanieczyszczenia występujące w wodzie
• 17:06
  Zanieczyszczenia występujące w wodzie
• 17:06
  Charakterystyka surowców energetycznych (gaz ziemny, ropa naftowa, węgle kopalne)
• 17:04
  Wzory sumaryczne wybranych kwasów
• 17:04
  Charakterystyka wosków pod katem budowy chemicznej i zastosowania
• 17:04
  Rola wody w życiu ludzi
• 17:02
  Rodzaje wiązań chemicznych
• 17:02
  Rodzaje wiązań
• 17:02
  Charakterystyka witamin K, D, E, C, PP, B12
• 17:02
  Tworzywa sztuczne - za i przeciw
• 17:02
  Wpływ promieniowania na życie człowieka
• 17:02
  Charakterystyka tworzyw sztucznych
• 17:02
  Charakterystyka tworzyw sztucznych
• 17:02
  Podstawowe wiadomości o tworzywach sztucznych oraz krótka charakterystyka wybranych przedstawicieli
• 17:02
  Referat z tworzyw sztucznych
• 17:01
  Charakterystyka wybranych tworzyw sztucznych. Reakcja polimeryzacji
• 17:01
  Charakterystyka tworzyw sztucznych, czyli substancji wielkocząsteczkowych
• 17:01
  Charakterystyka tworzyw syntetycznych
• 17:01
  Wpływ tworzyw sztucznych na otaczające środowisko naturalne
• 17:01
  Charakterystyka wybranych tworzyw sztucznych
• 17:01
  Charakterystyka tworzyw sztucznych
• 17:01
  Charakterystyka tworzyw sztucznych
• 17:01
  Charakterystyka tworzyw sztucznych
• 17:01
  Charakterystyka tworzyw sztucznych pod kątem ich właściwości i zastosowania
• 17:01
  Tworzywa sztuczne wykorzystywane przez człowieka
• 16:59
  Charakterystyka tworzyw sztucznych
• 16:59
  Charakterystyka tlenu
• 16:59
  Charakterystyka szkła
• 16:59
  Charakterystyka surowców energetycznych - ropa naftowa, węgiel brunatny, węgiel kamienny, gaz ziemny
• 16:56
  Sposoby otrzymywania soli
• 16:56
  Powstawanie, wydobywanie, podstawowe właściwości ropy naftowej
• 16:56
  Charakterystyka ropy naftowej
• 16:56
  Charakterystyka ropy naftowej
• 16:56
  Charakterystyka ropy naftowej
• 16:56
  Charakterystyka ropy naftowej oraz gazu ziemnego
• 16:54
  Charakterystyka ropy naftowej
• 16:54
  Charakterystyka ropy naftowej
• 16:54
  Charakterystyka ropy naftowej
• 16:54
  Charakterystyka ropy naftowej
• 16:54
  Przykłady reakcji chemicznych
• 16:54
  Sposoby przerabiania ropy naftowej
• 16:54
  Zastosowanie promieniotwórczości
• 16:52
  Radioaktywność
• 16:52
  Radioaktywność oraz izotopy radioaktywne
• 16:52
  Rodzaje promieniowania oraz skutki, jakie wywołują w środowisku naturalnym
• 16:52
  Radioaktywność
• 16:52
  Radioaktywność
• 16:52
  Radioaktywność
• 16:52
  Radioaktywność
• 16:52
  Radioaktywność
• 16:50
  Główne korzyści, jakie niesie ze sobą promieniotwórczość oraz zagrożenia, jakie może spowodować
• 16:50
  Chemia a fotografia
• 16:50
  Zadania z prawa Prousta
• 16:50
  Pozytywne sposoby wykorzystania promieniowania oraz szkody, które może spowodować
• 16:48
  Poliamidy oraz nylon 66
• 16:48
  Klasyfikacja związków
• 16:48
  Podstawy chemii dla uczniów z pierwszej klasy liceum
• 16:48
  Podstawowe wiadomości z chemii
• 16:48
  Podstawowe wiadomości ze szkoły podstawowej
• 16:48
  Zastosowanie, pochodzenie oraz występowanie węgla kamiennego, gazu ziemnego oraz ropy naftowej
• 16:48
  Zastosowanie, pochodzenie oraz występowanie gazu ziemnego, węgla kamiennego ora ropy naftowej
• 16:48
  Alkohole i kwasy karboksylowe jako pochodne węglowodorów
• 16:48
  Charakterystyka platyny
• 16:46
  Układ aromatyczny
• 16:46
  Charakterystyka wybranych pierwiastków
• 16:46
  Wartościowość metali
• 16:46
  Podstawowe wiadomości o pierwiastkach
• 16:46
  Powstawanie papieru
• 16:46
  Charakterystyka ozonu
• 16:46
  Alkacymetria (miareczkowanie alkacymetryczne). Oznaczanie stężenia zasady i kwasu
• 16:46
  Metody otrzymywania żelaza
• 16:46
  Metody otrzymywania tlenków i ich reakcje
• 16:46
  Produkcja sacharozy
• 16:46
  Sposoby wykrywania wody, osadów oraz zanieczyszczeń w olejach
• 16:45
  Roślina – pojęcia ogólne.
• 16:45
  Mały słownik pojęć – genetyka.
• 16:45
  Podział komórki (mitoza, mejoza).
• 16:45
  Tkanka nerwowa.
• 16:45
  Tkanki zwierzęce.
• 16:45
  Metabolizm oraz jego kierunki.
• 16:44
  Rodzaje tkanek roślinnych.
• 16:44
  Ustalanie ojcostwa – testy DNA.
• 16:44
  Pobudliwość neuronów.
• 16:44
  Układ nerwowy.
• 16:44
  Grzyby – krótka charakterystyka.
• 16:44
  Ogólny przebieg fotosyntezy.
• 16:44
  Krążenie krwi u człowieka (krwioobieg duży i mały).
• 16:44
  Ucho.
• 16:44
  Tkanki zwierzęce.
• 16:44
  Rozmnażanie się i rozwój ptaków.
• 16:44
  Przystosowanie się zwierząt do środowiska wodnego i lądowego.
• 16:44
  Układ oddechowy człowieka – budowa, funkcje, choroby.
• 16:44
  Budowa DNA.
• 16:44
  Tymianek (Thymus).
• 16:44
  Gradacja szkodników.
• 16:44
  Anatomia człowieka – słownik polsko-łaciński.
• 16:43
  Postanowienia Unii Europejskiej w zakresie ochrony środowiska.
• 16:43
  Osteoporoza.
• 16:43
  Pierwotnie wodne rośliny.
• 16:43
  Działania zapobiegające zanieczyszczeniom środowiska.
• 16:43
  Aparat ruchu człowieka.
• 16:43
  Biosynteza białek.
• 16:43
  Działania ochraniające przyrodę.
• 16:43
  Choroby cywilizacyjne.
• 16:43
  Odżywianie.
• 16:43
  Kwasy nukleinowe.
• 16:43
  Ptaki – krótka charakterystyka.
• 16:43
  Zwierzęta o budowie metamerycznej (pierścienice, stawonogi).
• 16:43
  Układ chłonny (limfatyczny).
• 16:43
  Budowa i funkcje jamy ustnej człowieka.
• 16:43
  Narządy zmysłów.
• 16:43
  Mitoza – rola i przebieg.
• 16:41
  Układ pokarmowy – choroby.
• 16:41
  Odmiedniczkowe zapalenie nerek
• 16:41
  Obwodowy układ nerwowy. Odruchy.
• 16:41
  Konkurencja między organizmami
• 16:41
  Budowa i fizjologia mięśni szkieletowych
• 16:41
  Funkcja i budowa tkanek oraz ich lokalizacje
• 16:41
  Robaki płaskie-charakterystyka
• 16:41
  Budowa i dolegliwości układu krążenia
• 16:41
  Systematyka organizmów żywych
• 16:41
  Gruźlica-podłoże, objawy, leczenie
• 16:41
  Ogólna charakterystyka i cechy gromad glonów
• 16:41
  HIV-wirus RNA-retrowirus-lentiwirus
• 16:41
  DNA-Selekcja naturalna i sztuczna
• 16:41
  Rola i budowa cząsteczki tRNA
• 16:40
  Narządy zmysłów człowieka
• 16:40
  Organ trawienny - żołądek
• 16:40
  Uzależnienia – narkomania, alkoholizm, lekomania
• 16:40
  Charakterystyka wybranych witamin
• 16:40
  Pochodzenie i ewolucja ssaków
• 16:40
  Biedronkowate
• 16:40
  Formy ochrony przyrody
• 16:40
  Najmniejsza jednostka organizmu żywego - komórka
• 16:40
  Choroby weneryczne
• 16:40
  Układ szkieletowy
• 16:40
  Mutacje, zmienność mutacyjna
• 16:40
  Charakterystyka stawonogów
• 16:40
  Pytania na egzamin ustny z biologii
• 16:40
  Struktura populacji i jej zagrożenia
• 16:38
  Bezkręgowce, krótka charakterystyka
• 16:38
  Witaminy-charakterystyka i skutki niedoboru
• 16:38
  Tkanka podporowa – budowa i funkcjaSzkielet człowieka
• 16:38
  Charakterystyka tkanek zwierzęcych
• 16:38
  Charakterystyka wybranych gatunków ptaków.
• 16:38
  Robaki płaskie – tasiemiec.
• 16:38
  Układ wydalniczy – budowa i funkcje. Powstawanie moczu.
• 16:38
  Hormony przysadkowe
• 16:38
  Obieg azotu w przyrodzie
• 16:38
  Zanieczyszczenie środowiska-tlenki azotu
• 16:38
  Niewydolność serca – objawy i leczenie
• 16:38
  Rozwój cywilizacji – skutki pozytywne i negatywne
• 16:38
  Skorupiaki - budowa
• 16:38
  Słuch człowieka i zwierząt
• 16:38
  Mukowiscydoza
• 16:38
  Metabolizm - fotosynteza
• 16:37
  Niedożywienie - skutki
• 16:37
  Mitochondrium
• 16:37
  Anatomia i fizjologia płci kobiety
• 16:37
  Metale ciężkie w naszej żywności
• 16:37
  Cykl komórkowy, mitoza i mejoza, gametogeneza
• 16:37
  Nerwice
• 16:37
  Białka – niedobór i nadmiar w organizmie
• 16:37
  Narkotyki – objawy uzależnienia
• 16:37
  Nicienie pasożytnicze – cykle rozwojowe
• 16:37
  Podział komórki – mitoza
• 16:37
  Uzależnienie od narkotyków
• 16:37
  Mszaki
• 16:37
  Znaczenie lasów i oczekiwania wobec gospodarki leśnej
• 16:37
  Mrówki – owady społeczne
• 16:37
  Naturalne metody antykoncepcji – metoda Billingsów
• 16:36
  Dolegliwości podczas miesiączki
• 16:36
  Mięśnie – budowa i działanie
• 16:36
  Narkomania
• 16:36
  Glony - ekspansja
• 16:36
  Metody leczenia nowotworów
• 16:36
  Mszaki i paprotniki
• 16:36
  Żywność i zasady prawidłowego żywienia
• 16:36
  Mitoza
• 16:36
  Naturalne metody antykoncepcji
• 16:36
  Mitochondria – budowa, funkcja, pochodzenie
• 16:36
  Narkotyki – zgubne skutki
• 16:36
  Mutacje – czynniki mutagenne, rodzaje mutacji, skutki
• 16:36
  Mszaki, paprotniki i nagonasienne – najważniejsze cechy
• 16:36
  Drobnoustroje - budowa
• 16:36
  Miej serce – dbaj o serce. Poradnik zdrowego serca.
• 16:36
  Układ krążenia w skrócie
• 16:35
  Niektóre choroby układu oddechowego
• 16:35
  Nerwice – podłoże i rodzaje
• 16:35
  Papierosy oraz inne szkodliwe nałogi
• 16:35
  Otyłość
• 16:35
  Negatywna rola owadów w przyrodzie
• 16:35
  Otyłość
• 16:35
  Skutki promieniowania w organizmach żywych
• 16:35
  Narkotyki
• 16:35
  Podziały komórkowe – istota i przebieg mitozy oraz mejozy
• 16:35
  Skutki promieniowania - tabele
• 16:35
  Mszaki i paprotniki
• 16:35
  Mszaki – budowa i cykl życiowy
• 16:35
  Wady wzroku
• 16:35
  Współdziałanie układów: oddechowego, pokarmowego i krwionośnego
• 16:35
  Komunikacja międzykomórkowa
• 16:35
  Używki – dlaczego młodzież po nie sięga i jakie są tego skutki
• 16:34
  Alkohol i jego działanie
• 16:34
  Uzależnienia – lekomania, narkomania, alkoholizm
• 16:34
  Uzależnienia – jak do nich dochodzi i jakie są ich skutki
• 16:34
  Uzależnienia - alkoholizm
• 16:34
  Uszkodzenia wątroby spowodowane przez alkohol
• 16:34
  Urazy kostno-stawowe i krwotoki – pierwsza pomoc
• 16:34
  Robaki pasożytnicze i ich unikanie
• 16:34
  Układ pokarmowy człowieka – budowa
• 16:34
  Układ limfatyczny – budowa i funkcja
• 16:34
  Układ wydalniczy człowieka
• 16:34
  Wydalanie strunowców
• 16:34
  Układ wydalniczy człowieka
• 16:34
  Narządy wydalnicze bezkręgowców
• 16:34
  Układ wydalniczy i tworzenie moczu
• 16:33
  Układ wydalniczy – budowa i funkcjonowanie
• 16:33
  Układ wydalniczy i tworzenie moczu
• 16:33
  Układ rozrodczy i rozmnażanie człowieka
• 16:33
  Rozmnażanie i rozwój embrionalny człowieka.
• 16:33
  Męski układ rozrodczy
• 16:33
  Formy przejściowe kręgowców
• 16:33
  Trawienie w układzie pokarmowym
• 16:33
  Dziedziczenie cech
• 16:33
  Najważniejsze pierwiastki w organizmie – rola, skutki niedoboru, źródła w pokarmie
• 16:33
  Sen i czuwanie
• 16:33
  Budowa układu pokarmowego
• 16:33
  Wszystko co należy wiedzieć o HIV i AIDS
• 16:33
  Jak pijawki piją krew?
• 16:33
  Pytania i odpowiedzi – anatomia i fizjologia człowieka
• 16:33
  Słowniczek pojęć z genetyki
• 16:33
  Bakterie i grzyby w przemyśle spożywczym
• 16:33
  Prawidłowości ewolucji
• 16:33
  Tkanka nabłonkowa, mięśniowa i łączna
• 16:33
  Otyłość
• 16:33
  Przegląd królestwa zwierząt
• 16:33
  Witamina D
• 16:33
  Alergie
• 16:33
  Choroby żeńskiego i męskiego układu rozrodczego
• 16:33
  Glony
• 16:33
  Przystosowania roślin do wymiany gazowej
• 16:33
  Przykładowy test dotyczący grzybów
• 16:33
  Alternatywne źródła energii
• 16:33
  Inżynieria genetyczna - zastosowanie
• 16:33
  Składniki komórki eukariotycznej
• 16:33
  Składniki komórki
• 16:33
  Higiena w okresie ciąży
• 16:32
  Znaczenie oceanów dla człowieka
• 16:32
  Środki dopingujące i skutki ich zażywania
• 16:32
  Biomy kuli ziemskiej
• 16:32
  Stres
• 16:32
  Regulacja nerwowo-hormonalna. Narząd wzroku
• 16:32
  Etapy rozwoju zwierząt
• 16:32
  Tkanki zwierzęce
• 16:32
  Bakterie i wirusy
• 16:32
  Hemofilia
• 16:32
  Choroby – najczęściej występujące
• 16:32
  Zapobieganie chorobom układu krwionośnego
• 16:32
  Choroby skóry
• 16:32
  Człowiek jako drapieżca
• 16:32
  Zapłodnienie i embriogeneza
• 16:32
  Komputery, internet i telewizja – nałogi XXI wieku
• 16:32
  Rozmnażanie i genetyka – podstawowe wiadomości
• 16:32
  Układ oddechowy i pokarmowy – podstawowe hasła
• 16:32
  Transplantacje narządów
• 16:32
  Ekosystemy wodne – flora i fauna
• 16:32
  Budowa igły
• 16:32
  Papieros – fabryka trucizn i zagrożenie dla zdrowia
• 16:32
  Ekosystemy – pytania i odpowiedzi
• 16:32
  Niektóre schorzenia układu krwionośnego
• 16:32
  Budowa kości
• 16:32
  Choroby układu oddechowego - profilaktyka
• 16:32
  Transport substancji, układ krążenia i mechanizmy odporności u roślin i zwierząt
• 16:32
  Zachowania godowe i śpiew ptaków
• 16:32
  Witaminy A, D, C
• 16:32
  Wybrane pojęcia z genetyki
• 16:32
  Postępy medycyny – farmakologia i transplantologia
• 16:32
  Choroby przenoszone drogą płciową