Podstawowa (strona 220)

Język polski

Róża to bardzo popularny symbol. Powiedz, jakie może mieć znaczenie w czwartej, a jakie w piątej zwrotce wiersza? („Nic dwa razy” Wisława Szymborska)

Róża jest bardzo znanym symbolem miłości. Mężczyźni obdarowują kobiety czerwonymi różami, gdy chcą wyrazić swoje uczucia....

Czytaj całość

92%

25 głosów

Język polski

Rozwiń wypowiedź chłopca skierowaną do matki. Wyjaśnij w niej, dlaczego bohater chciałby zostać ptakiem. („Dzień kolibra” Ewa Przybylska – fragment)

– Sławek, co to wszystko znaczy? Jakim ptakiem? – zdziwiła się mama. – To, co słyszysz, mamo… Chciałbym być ptakiem, bo ptaki są wolne. Mogą...

Czytaj całość

89%

28 głosów

Język polski

Rozum i siła. Napisz, kto w wierszu symbolizuje każdą z tych wartości. („Lekcja” Wisława Szymborska)

W wierszu Wisławy Szymborskiej „Lekcja” zestawione są ze sobą dwie wartości – rozum i siła. Rozum symbolizowany jest przez ...

Czytaj całość

89%

27 głosów

Język polski

Raki są rodzajem zabawy literackiej. Utwór został skonstruowany w taki sposób, że każdy wers może być czytany zarówno wprost, jak i wspak, stąd tytuł fraszki. Odczytaj każdy wers „od końca”. Jak zmienił się sens utworu? („Raki” Jan Kochanowski)

„Raki” to bardzo ciekawy utwór, który można odczytać na dwa sposoby. Czytając go w normalny sposób, tak jak czyta się inne ...

Czytaj całość

92%

25 głosów

Język polski

Psychologowie twierdzą, że optymistom żyje się łatwiej. Napisz kilka rad, jak zachować pogodę ducha w każdych okolicznościach. Użyj form trybu rozkazującego.

Bądź dla siebie łagodny. Ciesz się każdym dniem. Pracuj wytrwale i nie zrażaj się niepowodzeniami. Bądź wytrwały, bo nawet porażka jest kolejnym krokiem...

Czytaj całość

91%

33 głosy

Język polski

Przytocz zdanie opisujące wygląd Sztettera po wysłuchaniu deklamacji ucznia – z powieści „Syzyfowe prace” Stefana Żeromskiego. O czym profesor mógł wtedy myśleć? Napisz krótki monolog przedstawiający przeżycia nauczyciela.

„Sztetter siedział na swym miejscu wyprostowany. Powieki jego były jak zwykle przymknięte, tylko teraz kiedy niekiedy wymykała się spod nich łza i...

Czytaj całość

90%

20 głosów

Język polski

Przypomnij sobie pierwsze dni w gimnazjum i napisz w e-mailu o swoich wrażeniach do kolegi lub koleżanki z byłej klasy.

Wałbrzych, 28 września 2013 roku Droga Kasiu! Bardzo dziękuję za kartkę z wakacji! Na Krecie w sierpniu musiała być wspaniała pogoda i bardzo ciepłe...

Czytaj całość

89%

27 głosów

Poprzednia

1
...
218
219
220
221
222
...
1355

Następna

Zapoznaj się z naszymi propozycjami wypracowań z różnych przedmiotów i zwróć uwagę na to, że te najbardziej interesujące możesz dodawać do swojej listy ulubionych prac. Pamiętaj, że jeśli nie widzisz interesującego Cię tematu wypracowania, to możesz skorzystać z powyższej wyszukiwarki treści.

Wypracowania

Scharakteryzuj krótko Śpiącą Królewnę i Wędrownego Królewicza z opowiadania „Śpiąca Królewna” Sławomira Mrożka. Wskaz cechy nietypowe dla tych bohaterów, znanych z klasycznych baśni.

Scharakteryzuj krótko Stefana Żeromskiego – gimnazjalistę. Wstaw o nim dwie opinie – w imieniu dyrektora szkoły oraz profesora Bema. („Dzienniki” S. Żeromski – fragment).

Scharakteryzuj i oceń bohaterów "Świtezianki". W swojej pracy zawrzyj odpowiedzi na podane pytania:

Róża to bardzo popularny symbol. Powiedz, jakie może mieć znaczenie w czwartej, a jakie w piątej zwrotce wiersza? („Nic dwa razy” Wisława Szymborska)

Rozwiń wypowiedź chłopca skierowaną do matki. Wyjaśnij w niej, dlaczego bohater chciałby zostać ptakiem. („Dzień kolibra” Ewa Przybylska – fragment)

Rozum i siła. Napisz, kto w wierszu symbolizuje każdą z tych wartości. („Lekcja” Wisława Szymborska)

Raki są rodzajem zabawy literackiej. Utwór został skonstruowany w taki sposób, że każdy wers może być czytany zarówno wprost, jak i wspak, stąd tytuł fraszki. Odczytaj każdy wers „od końca”. Jak zmienił się sens utworu? („Raki” Jan Kochanowski)

Psychologowie twierdzą, że optymistom żyje się łatwiej. Napisz kilka rad, jak zachować pogodę ducha w każdych okolicznościach. Użyj form trybu rozkazującego.

Przytocz zdanie opisujące wygląd Sztettera po wysłuchaniu deklamacji ucznia – z powieści „Syzyfowe prace” Stefana Żeromskiego. O czym profesor mógł wtedy myśleć? Napisz krótki monolog przedstawiający przeżycia nauczyciela.

Przypomnij sobie pierwsze dni w gimnazjum i napisz w e-mailu o swoich wrażeniach do kolegi lub koleżanki z byłej klasy.