Bryk.pl logo
dodaj
  • Dodaj wypracowanie
  • Dodaj ściągę
  • Zadaj pytanie
  • Zaloguj się, aby móc korzystać z tej opcji
    Wpisz kod z obrazka

    Nie pamiętam hasła
    Nie masz konta? Zarejestruj się
  • zarejestruj
  • Streszczenia lektur
  • Epoki
  • Motywy
  • Pytania
  • Ściągi
  • jak napisać
  • matura
    • matura
    • Wypracowania
    • egzamin ósmoklasisty
    • słowniki
    • ściągi
    • jak napisać
    • słowniki
    • artykuły
      • Analizy obrazów
      • Konteksty
      • Pytania jawne
      • Publikacje
      • Redakcja
      • Religia
      • Artykuł z ekspozycją Partnera
      • Materiały zewnętrzne
      • Egzamin ósmoklasisty z Brykiem
      • Ciekawostki
      • Dla rodziców
      • Quiz
      • Matura z Brykiem
      • Specjalnie dla Bryka
      • Po szkole
      • Newsy
      • Bryk radzi
      • Studia na horyzoncie
  • dodaj
    • Dodaj wypracowanie
    • Dodaj ściągę
    • Zadaj pytanie
Słownik historyczny

BAROK

  • Stwórz ściągę
  • Drukuj
  • Ściągaj z telefonem
ściągaj

epoka pomiędzy odrodzeniem a oświeceniem. Słowo "barok" zwykło się łączyć z włosko-portugalskim wyrazem barocco, oznaczającym surową, nie obrobioną perłę, oraz hiszpańskim baruecco, mającym podobne znaczenie. Przyjmuje się, że barok trwał od końca XVI do połowy XVIII w. Ponieważ nie wybuchł w wyraźnej opozycji do odrodzenia, nowe tendencje narastały powoli już od połowy XVI w., w jednych krajach wcześniej, w innych później.

Na zmiany miały wpływ liczne czynniki zewnętrzne, takie jak:

· reformacja, która obudziła krytycyzm wobec Kościoła i obyczajów jego dostojników oraz rozbudziła zainteresowanie naukowe i refleksje filozoficzne dotyczące istoty bytu i miejsca człowieka we wszechświecie;

· kontrreformacja, będąca reakcją na reformację, dzięki której zaczęto myśleć o poważnych reformach instytucji Kościoła, rozpoczęły się dążenia do odrodzenia kultury chrześcijańskiej obficie czerpiącej z humanizmu i antyku;

· kryzys gospodarczy XVII w., który nastąpił po rozkwicie ekonomicznym w XVI w. i który spowodował wzrost nastrojów pesymizmu, niepokoju, zagubienia;

· wzrost znaczenia Kościoła, prześladowania innowierców, działalność edukacyjna jezuitów i karząca inkwizycji, pogłębiające religijność, duchowość oraz zainteresowania problemami metafizycznymi;

· kryzys ideałów humanistycznych: ładu życia, harmonii, tolerancji, umiejętności godzenia wartości ziemskich i wiecznych.

Trudno ściśle określić koniec epoki baroku. Klasycyzm oświeceniowy nie pojawił się nagle. Właściwie klasycyzm trwał nieprzerwanie od odrodzenia poprzez barok do oświecenia. Np. we Francji silnie zaznaczał się i w XVII w., by następnie zdominować kulturę francuską w wieku XVIII. Tendencje barokowe wygasały długo i powoli, mieszając się z rokokowymi i klasycznymi.

· Cechy sztuki barokowej: Sztuka epoki baroku jest bogata i niezwykle zróżnicowana. Różnią się dzieła twórców, którzy na pierwszy rzut oka nie mają ze sobą nic wspólnego, jak choćby El Greco i Rubens, odmienne są dzieła sztuki powstające w różnych krajach, np. we Włoszech i w Polsce. Jak nigdy wcześniej zaznaczają się w kulturze cechy narodowe, np. w Polsce sarmatyzm. W samej sztuce baroku można wyróżnić nurt dekoracyjny, klasycyzujący i realistyczny. Pod koniec epoki powstał też właściwie odmienny nurt zwany stylem rokoko.

Najbardziej znamienne cechy baroku we wszystkich odmianach i dziedzinach sztuki:

  • monumentalizm,
  • pogłębienie perspektywy,
  • operowanie kontrastami i światłem,
  • wydobywanie ekspresji, emocji, dramatyczności,
  • iluzjonizm, stwarzanie wrażenia trójwymiarowości,
  • dążenie do syntezy sztuk,
  • ozdobność, szokowanie, zaskakiwanie.

Najciekawsze zjawiska, charakterystyczne dla malarstwa barokowego, możemy zaobserwować w twórczości następujących twórców:

· El Greco - obrazy tego malarza, np.: Zmartwychwstanie, Widok miasta Toledo, urzekają ekspresją i atmosferą wizji. Postacie są odmaterializowane, o silnie wydłużonych proporcjach. Nastrój potęgują efekty świetlne i kontrastowe zestawienia barw o chłodnej tonacji.

· Diego Velazquez był portrecistą królów. Pozy, gesty, układy postaci w jego obrazach są schematyczne, ale ożywia je kolor i światło. Najwspanialsze jego portrety to Papież Innocenty X i wizerunki hiszpańskich infantek, a wśród nich Las Meninas - ponadczasowe arcydzieło.

· Peter Paul Rubens był dworzaninem, dyplomatą i wielkim malarzem. Tworzył wspaniałe, monumentalne, ekspresyjne obrazy religijne, np. Upadek potępionych. Jest to wizja Sądu Ostatecznego rzucona na tło kosmicznej nieskończoności. Obraz jest dramatycznym poematem o ludziach wplątanych w wir nadludzkich sił, które poruszają słońce i gwiazdy. Rubens był też znakomitym malarzem scen rodzinnych i ciepłych, uduchowionych portretów. Dynamika, bogaty koloryt, natłok i ruch ciał to narzucające się cechy tego malarstwa. W potocznym obiegu funkcjonuje Rubens jako malarz obfitych kształtów, ciał bujnych i rozłożystych.

· Anton van Dyck też był wziętym portrecistą. Konwencjonalne w ujęciu postaci jego malarstwo zwraca uwagę subtelnością w przedstawianiu twarzy, drobiazgowością szczegółów i troską o bogate, piękne tło. Często u niego, podobnie jak u Leonarda da Vinci, w tle portretu występuje pejzaż.

· Malarstwo holenderskie wyspecjalizowało się w kreowaniu pejzaży, scen rodzajowych i martwych natur. Malarze pochodzący z tego kręgu byli także mistrzami w obrazowaniu psychiki ludzkiej. W tym zakresie najwybitniejszym był Rembrandt van Rijn. Słynne są jego portrety grupowe, a zwłaszcza Lekcja anatomii dra Tulpa. Zebrane na obrazie osoby łączy więź psychiczna, wydobyta przez kontrast czerni i bieli, oraz światło skupiające się na twarzach portretowanych. Inne portrety grupowe Rembrandta, jak Wymarsz strzelców czy Sprzysiężenie Claudiusa Civiliusa odznaczają się dramatyczną treścią zawartą w obrazie. Rembrandt był wspaniałym portrecistą. Skupiał się na twarzach portretowanych i wydobywał ich indywidualne rysy.

Kościół Il Gesů w Rzymie

Kościół św. św. Piotra i Pawła w Krakowie

Zamek w Podhorcach - widok od frontu

Pałac w Wilanowie - widok od frontu

Potrzebujesz pomocy?

Zadaj pytanie

Najlepsi
w tym miesiącu

  1. Sylwastyv 54 pkt
  2. lenaavqx 52 pkt
  3. Smiechawa_pl 44 pkt
  4. PSWiec13 PSWiec13 42 pkt
  5. jakubbrz1 jakubbrz1 32 pkt
  6. bvngchvn 32 pkt
  7. Tonja1 32 pkt
  8. zuzq_kociol3k 29 pkt
  9. Susana1201 27 pkt
  10. Beatapakula 27 pkt
Rankingi Top10 Jak zdobyć punkty
SKUL

To ci się przyda

  • barok (wł. barocco - dziwny, napuszony, przesadny)
  • BAROK [port. barroco - o perle nieforemnej, szpicz...
  • Barok.
  • Program naprawy Rzeczypospolitej w piśmiennictwie po...
  • Barok i klasycyzm w muzyce, ramy czasowe, kompozytor...
  • Barok
  • Barok - powtórzenie.
  • Barok

Sprawdź to

  • BEREZA KARTUSKA
  • CZYSTKI ETNICZNE
  • KSENOFOBIA (z gr. ksenos - obcy, i phobos - strach)
  • mafia
  • Paderewski Ignacy (1860-1941)
  • Pascal Blaise (1623-1662)
  • powstania śląskie
  • szlachta
  • SZP (Służba Zwycięstwu Polski)
  • taktyka "żabich skoków"
  • Bryk.pl
  • słowniki
  • Słownik historyczny
  • BAROK

Już uciekasz?

Nie znalazłeś tego, czego szukasz na Bryku?

Jest tutaj pełno osób, które moga Ci pomóc!
Zadaj pytanie i otrzymaj szybką odpowiedź.

Zadaj pytanie

Polecamy na dziś

  • Pełne wyniki matur 2026
  • Epoki literackie na maturę
  • Dni wolne od szkoły 2026/2027
  • Tatry dla początkujących
  • Analiza obrazu „Pocałunek” Klimta
  • Nowości na maturze 2027
  • "Diuna" jako kontekst na maturze
  • SKUL.pl - rozwiązania zadań z podręczników
  • Pytania jawne na maturę 2027
  • Wielki Gatsby - streszczenie szczegółowe
  • Stypendia dla uczniów na rok 2026/2027
  • Motywy literackie na maturę
WEŹ UDZIAŁ W ANKIECIE
Bryk.pl - strona główna
  • faq
  • mapa serwisu
  • newsroom
  • Akt o usługach cyfrowych
  • regulamin

Prywatność. Polityka prywatności. Copyright: INTERIA.PL 1999-2026 Wszystkie prawa zastrzeżone.