Spis treści:

Wyniki PISA 2025 w Polsce. Jak wypadli polscy uczniowie?

Polscy uczniowie osiągnęli bardzo dobre wyniki w najnowszej edycji międzynarodowego badania PISA 2025, czyli Programu Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów. W naukach przyrodniczych zdobyli średnio 495 punktów, podczas gdy średnia dla państw Unii Europejskiej wynosiła 476 pkt, a dla krajów OECD 482 pkt. Istotnie lepsze rezultaty w UE osiągnęły jedynie Estonia i Finlandia.

Równie dobrze polscy piętnastolatkowie poradzili sobie z matematyką, gdzie ich średni wynik wyniósł 484 pkt, wobec 460 pkt w UE i 463 pkt w OECD. Tutaj znacząco wyższy wynik miała jedynie Estonia.

W czytaniu ze zrozumieniem Polska zdobyła 482 pkt, podczas gdy średnia unijna wynosiła 451 pkt, a OECD 461 pkt. Lepsi okazali się jedynie uczniowie z Estonii oraz Irlandii.

Polscy uczniowie w czołówce Europy

Badanie PISA ocenia, jak piętnastolatkowie wykorzystują wiedzę do analizowania informacji, rozwiązywania problemów i radzenia sobie z sytuacjami typowymi dla codziennego życia poza szkołą. W PISA 2025 uczestniczyło ponad 760 tys. uczniów z 91 krajów i regionów. Polskę reprezentowało 7103 uczniów z 217 szkół. Testy były przeprowadzane w Polsce od 3 marca do 25 kwietnia 2025 roku.

W badaniu PISA 2025 wyniki polskich uczniów były zbliżone do rezultatów z 2022 roku, a zdecydowanie niższe niż we wcześniejszych latach.

Co wyniki PISA mówią o polskiej szkole?

Minimalny poziom kompetencji w naukach przyrodniczych osiągnęło ok. 80 proc. Uczniów, 74 proc. w matematyce i 76 proc. w czytaniu ze zrozumieniem. Oznacza to, że co ok. czwarty uczeń ma problemy w przynajmniej części badanych obszarów.

Analiza badania PISA sugeruje, że polscy piętnastolatkowie nadal należą do europejskiej czołówki. Eksperci zaznaczają, że udało się wyhamować spadek i pozostać wśród liderów UE, co jest dobrym znakiem. Dużo jednak brakuje, by ponownie osiągnąć takie wyniki, jakie Polska osiągała jeszcze w 2018 roku. Natomiast w skali globalnej niezmiennie najlepiej radzą sobie piętnastolatkowie z krajów i regionów azjatyckich.

Źródła: bryk.pl, ibe.edu.pl

Redakcja

Przeczytaj także:

Roślinna rewolucja na stołówkach. Co znaleźliśmy w szkolnych jadłospisach?

Smartwatch w szkole. Czy jest tak samo zabroniony jak telefon?

Poloniści krytykują zasady oceniania matur. Wystosowali list otwarty do CKE