Pytania z podręczników

Język polski

Wyjaśnij, jaki jest cel ósmej podróży Ijona Tichego – głównego bohatera „Dzienników gwiazdowych”?(„Dzienniki gwiazdowe” Stanisław Lem – fragment)

Główny bohater „Dzienników gwiazdowych” Stanisława Lema w swojej ósmej podróży zostaje wysłany na Zgromadzenie Plenarne...

Czytaj całość

89%

37 głosów

Język polski

Wyjaśnij, jak tworzą się więzi między ludźmi. Czy według ciebie dla doświadczania przyjaźni konieczny jest rytuał, o którym mówi lis? („Mały Książę” A. de Saint-Exupéry)

Przyjaźń jest wspaniałym uczuciem, które może połączyć ludzi ze sobą. Ludzie przyjaźnią się również ze zwierzętami....

Czytaj całość

91%

23 głosy

Język polski

Wyjaśnij, dlaczego rycerze śpią w pełnym rynsztunku? (Legendy spod Giewontu – fragment)

Według Legendy pod Giewontem znajdują się uśpieni rycerze. Kowal Kuba został zatrudniony, by podkuć ich konie. Śpią też w pełnym ...

Czytaj całość

90%

21 głosów

Język polski

Wyjaśnij, dlaczego rodzimy język bohaterów w powieści Stefana Żeromskiego „Syzyfowe prace” nazwany został „językiem miejscowym”. Wymień pomoce dydaktyczne, z których korzystano w czasie lekcji polskiego, i oceń ich wartość.

W gimnazjum w Klerykowie język polski był nazywany językiem „miejscowym”. Nazwa ta miała umniejszyć jego wartość w opozycji do języka urzędowego,...

Czytaj całość

92%

24 głosy

Język polski

Wyjaśnij, dlaczego podróż Odysa trwała prawie 10 lat zamiast możliwych dwóch tygodni.

Odyseusz, bohater wojny trojańskiej, powracał do domu niemal dziesięć lat. Normalnie rejs do Itaki trwałby dwa tygodnie, ale na skutek nieszczęśliwego...

Czytaj całość

91%

34 głosy

Język polski

Wyjaśnij, dlaczego Frankenstein chciał stworzyć człowieka. Powiedz, jakie napotkał trudności?

Doktor Frankenstein chciał wykorzystać swoją moc, którą posiadł dzięki wieloletnim pracom naukowym. Dowiedział się, jak może...

Czytaj całość

90%

31 głosów

Język polski

Wyjaśnij, dlaczego autor – H. Ch. Andersen – w „Pewnej wiadomości”, pokazując mechanizmy powstawania plotki, wykorzystał bohaterów zwierzęcych.

Autor „Pewnej wiadomości” Hans Christian Andersen pokazał bohaterów zwierzęcych w swojej opowieści przede wszystkim po to, by nie...

Czytaj całość

89%

27 głosów

Poprzednia

Następna

Zapoznaj się z naszymi propozycjami wypracowań z różnych przedmiotów i zwróć uwagę na to, że te najbardziej interesujące możesz dodawać do swojej listy ulubionych prac. Pamiętaj, że jeśli nie widzisz interesującego Cię tematu wypracowania, to możesz skorzystać z powyższej wyszukiwarki treści.

Wymień argumenty, którymi Dorota Terakowska w swoim wywiadzie próbuje przekonać młodzież do czytania książek.

Wyjaśnij, z jakiego powodu Żaba ma kompleksy. Sprawdź, czy słowo kompleks można zastąpić innym wyrazem. („Czarna polewka” M. Musierowicz – fragment)

Wyjaśnij, kim jest bohaterka tekstu i w jaki sposób poznaje tajniki filozofii. („Świat Zofii” Jostein Gaarder)

Wyjaśnij, jaki jest cel ósmej podróży Ijona Tichego – głównego bohatera „Dzienników gwiazdowych”?(„Dzienniki gwiazdowe” Stanisław Lem – fragment)

Wyjaśnij, jak tworzą się więzi między ludźmi. Czy według ciebie dla doświadczania przyjaźni konieczny jest rytuał, o którym mówi lis? („Mały Książę” A. de Saint-Exupéry)

Wyjaśnij, dlaczego rycerze śpią w pełnym rynsztunku? (Legendy spod Giewontu – fragment)

Wyjaśnij, dlaczego rodzimy język bohaterów w powieści Stefana Żeromskiego „Syzyfowe prace” nazwany został „językiem miejscowym”. Wymień pomoce dydaktyczne, z których korzystano w czasie lekcji polskiego, i oceń ich wartość.

Wyjaśnij, dlaczego podróż Odysa trwała prawie 10 lat zamiast możliwych dwóch tygodni.

Wyjaśnij, dlaczego Frankenstein chciał stworzyć człowieka. Powiedz, jakie napotkał trudności?

Wyjaśnij, dlaczego autor – H. Ch. Andersen – w „Pewnej wiadomości”, pokazując mechanizmy powstawania plotki, wykorzystał bohaterów zwierzęcych.