Planowany pobyt w Zakopanym poprzedzony został konsultacjami z rodzicami i osobami z doświadczeniem w organizacji wyjazdów oraz przebywania w obszarach górskich.
Uczniowie i rodzice zostali pisemnie poinformowani o przepisach i regulaminie wycieczki do Zakopanego.
Opiekunami w trakcie pobytu są osoby z grona pedagogicznego oraz rodzice zaangażowani w organizacje wyjazdu szkolnego do Zakopanego.
Podstawowe informacje:
- Czas trwania wycieczki to 3 dni
- Trasa wycieczki: Kraków - Zakopane - Kraków
- Liczba uczestników: 25 dzieci szkolnych oraz 5 opiekunów.
- Termin wyjazdu: 8 - 11 maj
- Środek lokomocji: wynajęty autokar
Miejsce zakwaterowania:
- pensjonat w Zakopanem dla 31 osób, bez obcych osób i na terenie zamkniętym. Pokoje dwu i trzy osobowe z łazienką. W ośrodku zapewnione zostaną dwa ciepłe posiłki dziennie w postaci śniadań i obiadokolacji.
Szacowane koszty:
- Nocleg w pensjonacie około 90 złotych za noc co daje w sumie 270 złotych za cały okres.
- Wyżywienie: oba posiłki w cenie 15 złotych dziennie co daje 40 złotych od osoby za całą wycieczkę
- Bilety wstępu i inne atrakcje: około 30 złotych od osoby
Całkowite koszty to około 340 złotych od osoby.
Cele wycieczki to:
Poznanie przyrody Karpat i ich najwyższego pasma górskiego Tatr. Obserwacja warunków panujących w górach, obserwacja świata roślinnego, świata zwierząt. Wycieczki górskie maja stanowić okazje do uczenia postaw wobec środowiska.
Spotkanie się z kultura ludzi gór, uczestnictwo w zajęciach górali i próbowanie góralskiej kuchni. Poznanie historii obszaru polskich Tatr.
Plan wycieczki:
Dzień pierwszy.
Godzina 6.00 Spotkanie pod budynkiem szkoły, organizacja transportu, przybycie uczestników, zapoznanie z zasadami bezpiecznego podróżowania, ogłoszenie planu dnia.
Godzina 6.20 Wyjazd w kierunku Zakopanego przez Myślenice, Nowy Targ.
Godzina 9.00 Planowany przyjazd do pensjonatu, organizacja zakwaterowania. Śniadanie i organizacja pierwszego wyjścia.
Źródło: th-www.if.uj.edu.pl/school/zakopane.jpg
Godzina 10.15 Zbiórka przed pensjonatem. Wyjście w kierunku centrum miasta. Zwiedzanie:
- Ulica Krupówki
- Miejska Galeria Sztuki
- Cmentarz na Pęksowym Brzyzku
- Zwiedzanie Mogiły Ofiar I Wojny Światowej
- Sanktuarium Matki Bożej Fatimskiej na Krzeptówkach - poznanie historii najsłynniejszego kościoła w Zakopanem postawionego jako wotum dziękczynne przez górali za ocalenie życia papieżowi Janowi Pawłowi II.
- Wyjazd kolejka na szczyt Gubałówki - pierwszy bliski kontakt z górami. Opowiedzenie historii regionu i historii naturalnej Tatr.
Powrót do pensjonatu w okolicy godziny 18. Obiadokolacja i czas wolny dla uczestników.
Dzień drugi.
Godzina 7.00 Pobudka i śniadanie dla uczestników. Omówienie planu dnia i nadzorowanie przygotowania uczestników do całodniowej wycieczki w góry.
Godzina 8.00 Wyjście z pensjonatu i dojazd autobusem miejskim do przystanku Kuźnice.
Godzina 9.00 Wjazd kolejką linowa na szczyt Kasprowego Wierchu. Na szczycie organizacja grupy i zasady współpracy z przewodnikiem górskim.
Źródło: www.cambridge2000.com/gallery/images/P7217794e.jpg
Przejście wyznaczona trasą:
Kasprowy Wierch - Dolina Stawów Gąsienicowych - Karb-Czarny Staw Gąsienicowy - Murowaniec - Skupniów Upłaz - Kuźnice.
Przewidywany czas przejścia to 5 do 6 godzin. Po drodze liczne przystanki i zapoznawanie się z Tatrami. Poznanie historii ludzi gór i Zakopanego.
Powrót do pensjonatu około godziny 17.30. Zjedzenie obiadokolacji i wspólne spędzenie czasu wolnego przy pensjonacie i w salach pensjonatu. Zabawa dla uczniów.
Dzień trzeci.
Godzina 8.00 Pobudka i śniadanie dla uczestników. Omówienie planu dnia.
Godzina 9.00 Zajęcia grupowe dla uczestników wycieczki, między innymi konkursy wiedzy, zabawa w zajęcia góralskie, konkurs mowy regionalnej.
Godzina 12. 00 Wyście do Muzeum Tatrzańskiego Parku Narodowego. Zwiedzanie muzeum z przewodnikiem, poznanie fauny i flory Tatr.
Godzina 14.30. Czas do dyspozycji uczestników, miejsce spotkania w okolicach Krupówek.
Godzina 16.00 Powrót do pensjonatu i wykwaterowanie.
Godzina 17.00 Wyjazd z Zakopanego. Planowany przyjazd do Krakowa około godziny 19.30.
