Egzamin ósmoklasisty z języka polskiego maj 2026 – arkusz główny

Zapoznaj się z arkuszem egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego 2026. Znalazły się w nim m.in. zadania dotyczące fragmentu lektury "Przyjaciel Automateusza" oraz tekstu Stephena Hawkinga. Arkusz z rozwiązaniami pozwoli ci poznać formy zadań i przygotować się egzaminu.

Egzamin ósmoklasisty z języka polskiego maj 2026 – arkusz główny

Egzamin ósmoklasisty 2026 z języka polskiego odbył się 11 maja. Fot. Redakcja Interia

Spis treści:  

Arkusz egzaminacyjny – egzamin ósmoklasisty z języka polskiego 2026 

Poniżej znajdziesz arkusz egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego z roku 2026. Odpowiedzi zostały naniesione na karty arkusza.

Egzamin ósmoklasisty 2026. Język polski – strona 1

Egzamin ósmoklasisty 2026. Język polski – strona 2

Egzamin ósmoklasisty 2026. Język polski – strona 3

Egzamin ósmoklasisty 2026. Język polski – strona 4

Egzamin ósmoklasisty 2026. Język polski – strona 5

Egzamin ósmoklasisty 2026. Język polski – zadanie 1, zadanie 2

Egzamin ósmoklasisty 2026. Język polski – zadanie 3, zadanie 4, zadanie 5

Egzamin ósmoklasisty 2026. Język polski – zadanie 6, zadanie 7

Egzamin ósmoklasisty 2026. Język polski – zadanie 8

Egzamin ósmoklasisty 2026. Język polski – zadanie 9

Egzamin ósmoklasisty 2026. Język polski – zadanie 10

Egzamin ósmoklasisty 2026. Język polski – strona 12

Egzamin ósmoklasisty 2026. Język polski – zadanie 11, zadanie 12, zadanie 13

Egzamin ósmoklasisty 2026. Język polski – zadanie 14, zadanie 15, zadanie 16

Egzamin ósmoklasisty 2026. Język polski – zadanie 17

Egzamin ósmoklasisty 2026. Język polski – zadanie 18

Egzamin ósmoklasisty 2026. Wypracowanie z języka polskiego. Temat 1 - przemówienie skierowane do swoich rówieśników, w którym przekonasz ich, że każdy może kształtować swoją przyszłość

Temat 1.

Napisz przemówienie skierowane do swoich rówieśników, w którym przekonasz ich, że każdy może kształtować swoją przyszłość. W argumentacji odwołaj się do wybranej lektury obowiązkowej oraz do innego utworu literackiego. 

Przykładowe rozwiązanie naszego eksperta:

Tematem pracy jest przekonanie słuchaczy do tego, że każdy może kształtować swoją przyszłość

Uczeń powinien sformułować wstęp, w którym określi temat mowy, postawić tezę lub hipotezę (sformułować wątpliwość, postawić pytanie o to, co).

W argumentacji należy odwołać się do wybranej lektury obowiązkowej i innego utworu literackiego.

Przykładowa argumentacja i odwołania do lektur:

1. Każdy może zmienić swoją przyszłość, pokonując własne słabości i wady charakteru - "Opowieść wigilijna"; Scrooge zrozumiał, że przeżycia z dzieciństwa wpłynęły na jego życie i potrafił zmienić swoje nastawienie do otoczenia, pracy i zdobywania pieniędzy

2. Niektórzy potrafią wykazać się odwagą w walce z nieprzyjacielem, wpływając nie tylko na własną przyszłość, ale także na los innych - "Kamienie na szaniec"; Zośka i Alek wykazali się bohaterstwem, odbijając Rudego podczas akcji pod Arsenałem i tym samym pozwolili mu godnie umrzeć. Tym samym zmienili także swoją przyszłość - Alek umiera z powodu ran odniesionych w akcji, ale obaj z Zośką są szczęśliwi, że uratowali przyjaciela od śmierci na gestapo

3. Dzięki pomocy innych możemy kształtować swoją przyszłość - "Mały Książę"; dzięki Lisowi zrozumiał, co dla niego jest najważniejsze i postawił wrócić do Róży

W przemówieniu należy wykorzystać typowe dla tej formy wypowiedzi środki językowe: zwroty do adresata, wykrzyknienia, wyliczenia, celowe powtórzenia, pytania retoryczne…

Egzamin ósmoklasisty 2026. Wypracowanie z języka polskiego. Temat 2 - opowiadanie o spotkaniu z bohaterem wybranej lektury obowiązkowej

Temat 2.

Napisz opowiadanie o spotkaniu z bohaterem wybranej lektury obowiązkowej. Podczas wspólnej przygody znaleźliście przedmiot o niezwykłych właściwościach, dzięki któremu Wasza przygoda zakończyła się pomyślnie. Wypracowanie powinno dowodzić, że dobrze znasz wybraną lekturę obowiązkową.

Przykładowe rozwiązanie naszego eksperta:

Tematem opowiadania jest spotkanie z bohaterem literackim, z którym przeżycie wspólnej przygody i znalezienie niezwykłego przedmiotu.

Dlatego główna część pracy powinna dotyczyć przeżywania wspólnej przygody z wybranym bohaterem lektury obowiązkowej i, rozmowy z nim i wspólnego działania, w których można dostrzec konkretne cechy postaci oraz osiąganie celu. W akcji ważne znaczenie ma znaleziony przedmiot, który doprowadzi do pomyślnego zakończenia historii.

Uczeń powinien tak zaplanować wypowiedź, aby bohater odwoływał się do wydarzeń z utworu, np. wspominał je lub przywoływał inne postaci, opowiadał o miejscach oraz czasie, opisywał wygląd osób, miejsc. We wstępie należy przedstawić czas, miejsce, okoliczności spotkania z bohaterem i krótko go zaprezentować. W całym opowiadaniu należy zadbać o urozmaicenie narracji poprzez wprowadzenie dialogów, opisów, np. postaci, zwrotów akcji, punktu kulminacyjnego, pointy. Opowiadanie może mieć konwencję snu. Można zastosować retrospekcję.

Przykłady bohaterów:

• Tadeusz z "Pana Tadeusza" - znajdujecie broń, którą podarujecie Księdzu Robakowi, a on użyje jej podczas polowania na niedźwiedzia i ocali wam życie;

• Wspólnie ze Scroogem znajdujecie machinę czasu, która pozwoli wrócić do twojej przeszłości i naprawić relację z przyjacielem, z którym się pokłóciłeś;

• wspólnie ze Strzelcem ze "Świtezianki" znajdujecie magiczne lustro, dzięki któremu udaje ci się dotrzymać złożonej koledze obietnicy

Arkusz z języka polskiego maj 2026 bez odpowiedzi do pobrania 

Możesz również pobrać arkusz CKE bez rozwiązań w formacie pdf i sprawdzić swoją wiedzę przed egzaminem ósmoklasisty. Przycisk do pobrania arkusza znajduje się poniżej.   

Prywatność. Polityka prywatności. Ustawienia preferencji. Copyright: INTERIA.PL 1999-2026 Wszystkie prawa zastrzeżone.