Nowe zasady korzystania z AI. Obejmą studentów i naukowców

Śląski Uniwersytet Medyczny wytyczne dotyczące sztucznej inteligencji w badaniach i publikacjach. Prace obejmą m.in. ujawnianie pomocy AI, autorstwo oraz rzetelność przedstawionych wyników.

Spis treści:

Śląski Uniwersytet Medyczny określa zasady korzystania z AI
Sztuczna inteligencja w publikacjach naukowych
AI na uczelniach. Powstaną nowe wytyczne?

Śląski Uniwersytet Medyczny określa zasady korzystania z AI

Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach powołał Zespół ds. Etyki i Rzetelności Naukowej. Wśród zadań znalazło się opracowanie rekomendacji dotyczących wykorzystania sztucznej inteligencji w działalności naukowej i publikacyjnej.

Zakres prac dotyczy prowadzenia badań, przygotowywania artykułów naukowych oraz przejrzystości wkładu ich autorów. Zespół ma również wspierać edukację dotyczącą etyki badań i standardów publikacyjnych oraz monitorować przestrzeganie zasad rzetelności naukowej.

Sztuczna inteligencja w publikacjach naukowych

Przewodniczący zespołu prof. Andrzej Więcek zwraca uwagę na presję czasu i rozliczanie badaczy z liczby publikacji. W takich warunkach możliwość szybszego przygotowania tekstu zachęca do korzystania z AI, ale pojawia się problem, gdy do pracy trafiają niepewne lub nieistniejące źródła. Profesor wskazuje też, że autorzy powinni informować, w jakim zakresie używali sztucznej inteligencji podczas przygotowywania badania i pisania publikacji.

Tylko jak dokładnie opisywać udział narzędzia? Ogólna deklaracja, mówiąca, że w publikacji wykorzystano AI, właściwie niewiele mówi. Program poprawił język, wyłapał błędy składniowe, przygotował streszczenie, uczestniczył w opracowaniu analizy czy szukał źródeł? Precyzyjny opis pomógłby czytelnikom i recenzentom ocenić, które elementy wymagają szczególnej weryfikacji.

AI na uczelniach. Powstaną nowe wytyczne?

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego nie przygotowuje jednolitych zasad korzystania z AI na uczelniach, ale część szkół wyższych opracowuje własne rekomendacje.

Co w takiej sytuacji powinien zrobić student? Przede wszystkim powinien zacząć od sprawdzenia zasad obowiązujących na jego uczelni i wymagań prowadzącego konkretne zajęcia. Badacz przygotowujący artykuł powinien zapoznać się również z polityką wybranego czasopisma. Już podczas pracy warto zapisywać, do czego wykorzystano narzędzie i jak sprawdzono jego odpowiedzi. Taka dokumentacja ułatwia późniejsze opisanie metod oraz wyjaśnienie wątpliwości recenzenta.