Część nauczycieli bez wsparcia od państwa. O co chodzi?

Nie wszyscy mogą skorzystać z programu „Laptop dla nauczyciela”. Grupa, która czuje się pominięta, wystosowała kilka dni temu petycję do Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Ministerstwa Cyfryzacji. Podpisów pod apelem zamieszczonym w internecie przybywa...

Spis treści:

„Laptop dla nauczyciela”. Wszyscy dostaną bon?
Petycja nauczycieli wychowania przedszkolnego

„Laptop dla nauczyciela”. Wszyscy dostaną bon?

Pod koniec stycznia Ministerstwo Edukacji Narodowej informowało, że program „Laptop dla nauczyciela” ma objąć 190 tys. nauczycieli. Minister edukacji Barbara Nowacka podczas konferencji prasowej podkreślała:

„Wynegocjowaliśmy dodatkowe środki z KPO, które przeznaczymy na laptopy dla nauczycieli. Dzięki temu już dziś o bony o wartości 2500 zł na laptopy mogą występować także nauczyciele klas I-III szkół podstawowych, którzy wcześniej byli pozbawieni tej możliwości”.

Dyrektorzy szkół otrzymują jeszcze wnioski o bon na laptopy. Nauczyciele mogą liczyć na wsparcie o wartości 2500 zł. Jednak resort edukacji nadal nie uwzględnił jednej z grup, która upomina się teraz o swoje prawa.

Sprawdź: Ten zakaz wprowadziła połowa polskich szkół. Eksperci mają wątpliwości

Petycja nauczycieli wychowania przedszkolnego

„My, nauczyciele wychowania przedszkolnego, pracownicy przedszkoli, rodzice oraz wszyscy, którym zależy na równości w edukacji, zwracamy się z żądaniem włączenia nauczycieli wychowania przedszkolnego do rządowego programu Laptop dla nauczyciela” – tak brzmi początek petycji, którą zamieściła w internecie dr Zuzanna Jastrzębska-Krajewska.

Apel, który został skierowany do Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Ministerstwa Cyfryzacji podpisało już ponad 4 tys. osób. Pojawiają się tam argumenty podkreślające rolę przedszkoli w systemie edukacji.

„Przedszkole to pierwszy, obowiązkowy etap edukacji, który podlega ścisłym regulacjom prawnym. Nauczyciele wychowania przedszkolnego mają wyższe wykształcenie i spełniają te same wymagania formalne co ich koledzy i koleżanki w szkołach podstawowych. To oni kształtują fundamenty przyszłego rozwoju dzieci, ich zdolność do nauki i funkcjonowania w społeczeństwie”.

„Pandemia pokazała, jak kluczową rolę odgrywają przedszkola w codziennym funkcjonowaniu społeczeństwa i gospodarki. To dzięki nauczycielom wychowania przedszkolnego rodzice mogą pracować, a inne sektory mogą funkcjonować bez zakłóceń” – argumentowano w dalszej części.

Petycja ma pomóc we włączeniu tej grupy nauczycieli do rządowego programu, ale jak wyjaśniono „nie chodzi już tylko o same laptopy. Chodzi o to, że kolejny raz nauczyciele wychowania przedszkolnego zostali pominięci w rozwiązaniach systemowych. Po raz kolejny dajecie do zrozumienia, że nasza praca jest mniej ważna, mniej istotna dla edukacji i społeczeństwa. Nie zgadzamy się na to!”.