Spis treści:

Ile lektur muszą przeczytać uczniowie w 2026 roku?

Nowa podstawa programowa od 1 września 2026 roku obowiązuje w klasach I i IV szkoły podstawowej. Jednak również w klasach IV-VIII zachodzą znaczne zmiany, zgodnie z którymi w każdym roku szkolnym uczeń musi przeczytać przynajmniej cztery dłuższe utwory wybrane wspólnie przez uczniów i nauczycieli. Mogą to być dzieła spoza kanonu lektur szkolnych.

Tym sposobem poloniści teoretycznie mają większą swobodę w planowaniu zajęć, ale jednocześnie pojawia się problem organizacyjny. Co zrobić, żeby wszyscy uczniowie mieli dostęp do wybranej książki? Biblioteki szkolne nie zawsze dysponują konkretnymi tytułami, a nawet jeśli lektura jest dostępna, to może to być zaledwie kilka sztuk na całą klasę. W praktyce może to oznaczać, że uczniowie będą zmuszeni do wymieniania się książkami lub szukania ich gdzie indziej. W obu przypadkach cały proces staje się skomplikowany i może znacząco wydłużyć czas przeznaczony na jedną lekturę. Alternatywą jest wybór utworów, które w odpowiedniej liczbie są w bibliotece szkolnej.

Czy szkoła musi zapewnić uczniom lektury?

Prawo oświatowe nakazuje szkole zapewnić uczniom możliwość korzystania z biblioteki. Jej zadania obejmują gromadzenie i udostępnianie materiałów bibliotecznych oraz rozwijanie nawyku czytania. Przepisy nie określają jednak, ile egzemplarzy lektury ma być dostępnych.

Ten brak ustalonego standardu bywa odczuwalny przez uczniów, rodziców i szkoły. W placówkach często dochodzi do sytuacji, gdzie na kilkunastu uczniów przypada zaledwie 4-5 egzemplarzy danej lektury.

Biblioteka szkolna a dostęp do lektur

Nowa podstawa programowa kładzie większy nacisk na czytanie całych książek, a do jej sprawnej realizacji jest potrzebny dostęp do lektur. Przy wyborze współczesnej książki warto wcześniej sprawdzić, czy uczniowie mogą ją wypożyczyć w bibliotece szkolnej lub publicznej. W przypadku części starszych utworów pomocą są również biblioteki cyfrowe, m.in. Wolne Lektury i lektury.gov.pl.

Problem pojawia się wtedy, gdy szkoła wybiera trudnodostępny tytuł, biblioteka ma tylko kilka egzemplarzy, a cała klasa musi przeczytać książkę w tym samym terminie. Formalnie przepisy nie wyznaczają minimalnej liczby egzemplarzy, więc organizacyjnie może być dość trudno zapewnić wszystkim uczniom jednakowe warunki, jeśli wykonanie szkolnego zadania zależy od tego, czy rodzić zdąży znaleźć i kupić lub wypożyczyć lekturę, bo zabrakło jej w szkolnej bibliotece.

Źródła: bryk.pl, prawo.pl, strefaedukacji.pl

Krzysztof Torój

Przeczytaj także:

Streszczenia lektur

Zaczynasz nowy rok szkolny 2026/2027? Sprawdź darmowe materiały edukacyjne