Język polski (strona 256)

Język polski

Przeczytaj fragment utworu Grzegorza Kasdepke „Rózga”. Kornel chce przesłać informacje o sobie do Kącika Przyjaciół Zwierząt w lokalnej gazecie. Jaki opis mógłby tam umieścić? Napisz tekst w jego imieniu.

Cześć! Jestem Kornel i mam dziesięć lat. Kocham psy i marzę, aby mieć swojego. Chętnie nawiążę znajomość z innymi miłośnikami psów oraz z ich...

Czytaj całość

91%

23 głosy

Język polski

Przeczytaj fragment utworu Grzegorza Kasdepke „Rózga”. Powiedz, kim jest główny bohater utworu. Co wiesz o jego rodzinie?

Bohater utworu to chłopiec o imieniu Kornel. Jego największym marzeniem jest posiadanie psa. Kornel ma starszego brata Witka i tatę,...

Czytaj całość

92%

24 głosy

Język polski

Przeczytaj tekst „List” Grzegorza Kasdepke, będący fragmentem powieści „Bon czy ton... savoir-vivre dla dzieci”). Na podstawie tekstu opowiadania wymień najważniejsze zasady grzeczności stosowane w korespondencji.

1. Zaczynaj list od nagłówka. 2. Kończ list zakończeniem. 3. Jeśli list jest napisany na komputerze, podpisuj go odręcznie. 4. Jeśli piszesz...

Czytaj całość

91%

23 głosy

Język polski

Przeczytaj tekst „List” Grzegorza Kasdepke, będący fragmentem powieści „Bon czy ton... savoir-vivre dla dzieci”). Wymień zarzuty dotyczące korespondencji, które bohaterowie opowiadania kierują pod swoim adresem.

Buba zarzuca Kubie, że cały list napisał na komputerze i nie podpisał go odręcznie. Jego list nie miał nagłówka ani zakończenia. Kuba zarzuca Bubie,...

Czytaj całość

90%

21 głosów

Język polski

Przeczytaj tekst „List” Grzegorza Kasdepke, będący fragmentem powieści „Bon czy ton... savoir-vivre dla dzieci”). Zaprezentuj perypetie bohaterów opowiadania, odpowiadając na pytania:

Kim są Kuba i Buba? Co skłoniło ich do wysyłania sobie listów? Jakie były powody wzmożonej korespondencji e-mailowej bohaterów? Kuba i Buba...

Czytaj całość

91%

22 głosy

Język polski

Przeczytaj tekst „Znane i nieznane” oraz wiersze „Buk” i „Brzoza” Zbigniewa Jerzyny. Wyjaśnij, jak rozumiesz stwierdzenie: „jestem czerwony: na wszystkie świata strony”.

Stwierdzenie: „jestem czerwony: na wszystkie świata strony” moim zdaniem ma związek z tym, że jesienią liście buka mają mocno czerwony kolor. Lasy...

Czytaj całość

90%

29 głosów

Język polski

Przeczytaj fragment powieści Tove Jansson „Opowiadania z Doliny Muminków”. Jak myślisz, dlaczego Włóczykij uważał, że imię Ti-ti-uu ma wesoły początek i trochę smutny koniec?

Włóczykij bardzo lubił muzykę i uwielbiał podróżować. Wydaje mi się, że doskonale znał dźwięki wydawane przez zwierzęta. „Ti-ti” ...

Czytaj całość

90%

2447 głosów

Poprzednia

1
...
254
255
256
257
258
...
1583

Następna

Zapoznaj się z naszymi propozycjami wypracowań z różnych przedmiotów i zwróć uwagę na to, że te najbardziej interesujące możesz dodawać do swojej listy ulubionych prac. Pamiętaj, że jeśli nie widzisz interesującego Cię tematu wypracowania, to możesz skorzystać z powyższej wyszukiwarki treści.

Język polski

Przeczytaj wiersz Ludwika Jerzego Kerna „Bajka o Starym i Nowym Roku”. Wyobraź sobie, że jesteś dziennikarzem rozmawiającym ze Starym i Nowym Rokiem. Zapisz kilka pytań, które warto byłoby im zadać.

Przeczytaj fragment utworu Grzegorza Kasdepke „Rózga”. Zastanów się, czy chłopiec podczas świąt Bożego Narodzenia będzie już właścicielem psa. W imieniu Kornela napisz świąteczny list do ojca w Londynie. Umieść w nim informacje na ten temat.

Przeczytaj fragment utworu Grzegorza Kasdepke „Rózga”. Wejdź w rolę prywatnego detektywa, który śledzi Kornela podczas wieczornego spaceru z Rózgą. Korzystając z tekstu, uzupełnij ciąg dalszy zapisków. Zwracaj baczną uwagę na teren, w którym porusza się o

Przeczytaj fragment utworu Grzegorza Kasdepke „Rózga”. Kornel chce przesłać informacje o sobie do Kącika Przyjaciół Zwierząt w lokalnej gazecie. Jaki opis mógłby tam umieścić? Napisz tekst w jego imieniu.

Przeczytaj fragment utworu Grzegorza Kasdepke „Rózga”. Powiedz, kim jest główny bohater utworu. Co wiesz o jego rodzinie?

Przeczytaj tekst „List” Grzegorza Kasdepke, będący fragmentem powieści „Bon czy ton... savoir-vivre dla dzieci”). Na podstawie tekstu opowiadania wymień najważniejsze zasady grzeczności stosowane w korespondencji.

Przeczytaj tekst „List” Grzegorza Kasdepke, będący fragmentem powieści „Bon czy ton... savoir-vivre dla dzieci”). Wymień zarzuty dotyczące korespondencji, które bohaterowie opowiadania kierują pod swoim adresem.

Przeczytaj tekst „List” Grzegorza Kasdepke, będący fragmentem powieści „Bon czy ton... savoir-vivre dla dzieci”). Zaprezentuj perypetie bohaterów opowiadania, odpowiadając na pytania:

Przeczytaj tekst „Znane i nieznane” oraz wiersze „Buk” i „Brzoza” Zbigniewa Jerzyny. Wyjaśnij, jak rozumiesz stwierdzenie: „jestem czerwony: na wszystkie świata strony”.

Przeczytaj fragment powieści Tove Jansson „Opowiadania z Doliny Muminków”. Jak myślisz, dlaczego Włóczykij uważał, że imię Ti-ti-uu ma wesoły początek i trochę smutny koniec?