Bryk.pl logo
dodaj
  • Dodaj wypracowanie
  • Dodaj ściągę
  • Zadaj pytanie
  • Zaloguj się, aby móc korzystać z tej opcji
    Wpisz kod z obrazka

    Nie pamiętam hasła
    Nie masz konta? Zarejestruj się
  • zarejestruj
  • Streszczenia lektur
  • Epoki
  • Motywy
  • Pytania
  • Ściągi
  • jak napisać
  • matura
    • matura
    • Wypracowania
    • egzamin ósmoklasisty
    • słowniki
    • ściągi
    • jak napisać
    • słowniki
    • artykuły
      • Analizy obrazów
      • Konteksty
      • Pytania jawne
      • Publikacje
      • Redakcja
      • Religia
      • Artykuł z ekspozycją Partnera
      • Materiały zewnętrzne
      • Egzamin ósmoklasisty z Brykiem
      • Ciekawostki
      • Dla rodziców
      • Quiz
      • Matura z Brykiem
      • Specjalnie dla Bryka
      • Po szkole
      • Newsy
      • Bryk radzi
      • Studia na horyzoncie
  • dodaj
    • Dodaj wypracowanie
    • Dodaj ściągę
    • Zadaj pytanie
Słownik bohaterów literackich - szkoła podstawowa

CAULFIELD HOLDEN (czyt. kolfild)

  • Stwórz ściągę
  • Drukuj
  • Ściągaj z telefonem
ściągaj

J. D. Salinger Buszujący w zbożu, bohater główny; nastolatek, bardzo niezależny i samodzielny. Choć stara się manifestować swój indywidualizm, często czuje się bardzo samotny i opuszczony. Spędza samotnie kilka dni w swoim rodzinnym mieście i ma kilka przygód, o których opowiada.

Charakterystyka - portret bohatera dorastającego:

-bunt wobec świata: bohater przeżywa prawdziwy bunt wobec rzeczywistości. Na wszystko patrzy krytycznie, nic mu się nie podoba (takie stwierdzenie słyszy z ust siostry), on sam stwierdza, że: nienawidzi szkoły, nauczycieli, Nowego Jorku, samochodów itd. Ten bunt przybiera w końcu drastyczne formy. W pewnej chwili Holden stwierdza, że najchętniej wyjechałby w miejsce, gdzie nikt go nie zna i udawałby głuchoniemego, by nie musieć z nikim rozmawiać;

-marzenia o wielkiej ucieczce: Holden myśli o tym, by wyjechać na zachód, gdzie mógłby być całkowicie anonimowym człowiekiem. Nie podoba mu się społeczeństwo, nie widzi w nim ciekawych ludzi, którzy mogliby go zrozumieć, dlatego pragnie całkowitej izolacji;

-problemy z dziewczynami: to jeden z ważnych tematów rozmyślań Holdena. Zna przygody miłosne swoich kolegów z internatu, on sam nieraz spotykał się z dziewczynami i czasem w swoich rozważaniach jest cyniczny. Tak naprawdę Holden marzy jednak o prawdziwej miłości, chce autentycznych uczuć. Wiele rozmyśla o Jane, bo jest w niej niemal zakochany: dla niego jest wyjątkowa. Widzi jej wrażliwość, delikatność, subtelność. Pod wpływem Jane on sam chce być delikatny i czuły. To bardzo piękne młodzieńcze uczucie;

-kwestie religijne: Holden ma siebie za ateistę, a jednak dużo czasu poświęca również na rozmyślania o Bogu. Kiedyś wiele na ten temat rozmawiał z kolegą, Arturem Childsem. Artur był całkowicie bezkrytyczny wobec prawd wiary. Holden prowadzi prawdziwe rozważania. Chce zrozumieć istnienie dobra i zła, rozmyśla o losie Judasza. Uważa, że Jezus jest nieskończenie dobry i nie skazał Judasza na potępienie. Holden zauważa też wady apostołów, twierdzi, że nie byli doskonali, ale właśnie to należy w nich cenić: przełamywanie własnych słabości, wewnętrzne doskonalenie;

-odczuwanie i manifestowanie własnego indywidualizmu: Holden za wszelką cenę stara się wyróżniać. Zwraca uwagę już samym wyglądem: nosi czerwoną dżokejkę, skórzaną kurtkę, nawet w najgorszy mróz nie ma rękawiczek (zostały ukradzione w szkole). Nie przejmuje się swoim wyglądem, ale dba o niektóre szczegóły. Kiedy postanawia uciec ze szkoły, idzie na dworzec piechotą, z pokrwawioną po bójce z kolegą twarzą. W hotelu ma się za najbardziej porządnego gościa, w rzeczywistości czuje się tam obco, ponieważ nagle znalazł się w brutalnym świecie dorosłych, obserwuje ich nocne życie i niczym Mały Książę nabiera przekonania, że "dorośli są bardzo dziwni". Nie ma w tym nic dziwnego, skoro Holden obserwuje przez okno transwestytę i perwersyjną zabawę pewnej pary.

Przede wszystkim jednak Holden ma poczucie, że jest odmienny, inny, wyjątkowy. Nie ma przyjaciela, bo z nikim nie może się porozumieć. Wszystkich uważa za prymitywnych, głupich, pustych. Odczuwa potrzebę porozmawiania z kimś, ale nie ma pojęcia z kim. W powieści jest kilkakrotnie ukazany, jak stoi w budce telefonicznej i nie ma pojęcia do kogo zadzwonić.

-poglądy na temat życia: początkowo Holden jest życiowym pesymistą, nic dziwnego, to młody buntownik, przyznaje sobie rolę sędziego, rozliczającego świat za jego wady. Na temat życia twierdzi: "Gra, a jakże. Ładna gra! Jeżeli znalazłeś się po tej stronie, po której są asy, to i owszem, można grać, przyznaję. Ale jeżeli trafiłeś na drugą stronę, gdzie nie ma ani jednego asa - to co to za gra?". Z czasem odchodzi od tych ogólnych wniosków i zaczyna rozumieć, że prawdziwe życie jest w nas samych i po prostu trzeba je przeżywać jak najpełniej;

-kontakty z dorosłymi: Holden lubi starego nauczyciela historii, Spencera. Ma zaufanie do profesora z dawnej szkoły, Antoliniego, który jednak okazuje się homoseksualistą, więc chłopiec zrywa z nim wszelki kontakt. Zupełnie nie może się porozumieć z rodzicami, którzy mają pretensje, że chłopiec ciągle zmienia szkoły. Chyba najlepiej rozmawia mu się z Phoebe, młodszą siostrą. Dzięki niej odzyskuje poczucie szczęścia i spokoju, a także wraca do domu i jest gotowy dalej zmagać się z życiowymi problemami.

Potrzebujesz pomocy?

Zadaj pytanie

Najlepsi
w tym miesiącu

  1. Sylwastyv 54 pkt
  2. lenaavqx 52 pkt
  3. Smiechawa_pl 44 pkt
  4. PSWiec13 PSWiec13 42 pkt
  5. jakubbrz1 jakubbrz1 32 pkt
  6. bvngchvn 32 pkt
  7. zuzq_kociol3k 29 pkt
  8. Susana1201 27 pkt
  9. Beatapakula 27 pkt
  10. Goldfrog 27 pkt
Rankingi Top10 Jak zdobyć punkty
SKUL

Sprawdź to

  • BOREJKO JÓZEF
  • CHŁOPI ZEBRANI W KAPLICY
  • COPPERFIELD DAWID (czyt. koperfild)
  • HERKULES
  • JAN OBIEŻYŚWIAT
  • JEDWABIŃSKI EUGENIUSZ
  • MAYNARD STELLA (czyt. mejnerd)
  • PLUMMER POLA (czyt. plamer)
  • RODZINA PRINGLE'ÓW (czyt. pringlów)
  • SZOMBOREK PIOTREK
  • Bryk.pl
  • słowniki
  • Słownik bohaterów literackich - szkoła podstawowa
  • CAULFIELD HOLDEN (czyt. kolfild)

Już uciekasz?

Nie znalazłeś tego, czego szukasz na Bryku?

Jest tutaj pełno osób, które moga Ci pomóc!
Zadaj pytanie i otrzymaj szybką odpowiedź.

Zadaj pytanie

Polecamy na dziś

  • Pełne wyniki matur 2026
  • Epoki literackie na maturę
  • Dni wolne od szkoły 2026/2027
  • Tatry dla początkujących
  • Analiza obrazu „Pocałunek” Klimta
  • Nowości na maturze 2027
  • "Diuna" jako kontekst na maturze
  • SKUL.pl - rozwiązania zadań z podręczników
  • Pytania jawne na maturę 2027
  • Wielki Gatsby - streszczenie szczegółowe
  • Stypendia dla uczniów na rok 2026/2027
  • Motywy literackie na maturę
WEŹ UDZIAŁ W ANKIECIE
Bryk.pl - strona główna
  • faq
  • mapa serwisu
  • newsroom
  • Akt o usługach cyfrowych
  • regulamin

Prywatność. Polityka prywatności. Copyright: INTERIA.PL 1999-2026 Wszystkie prawa zastrzeżone.