Język polski (strona 225)

Mika

Użytkownik

Zapisz odpowiedzi na poszczególne pytania. W każdej z nich użyj innego spójnika. Pamiętaj o postawieniu przecinków w odpowiednich miejscach. (zadanie 4 z podręcznika „Teraz polski!” dla klasy 4 szkoły podstawowej, str. 233)

Jak zazwyczaj spędzasz święta wielkanocne? Święta wielkanocne spędzam z całą rodziną u babci albo z rodzicami w naszym domu. W święta wielkanocne...

Czytaj całość

91%

22 głosy

Mika

Użytkownik

Dopisz zakończenia zdań rozpoczynające się od podanych spójników (zadanie 2 z podręcznika „Teraz polski!” dla klasy 4 szkoły podstawowej, str. 233)

Warto często rozmawiać z najbliższymi, ponieważ w ten sposób pogłębia się więzi w rodzinie. Rodzice martwią się o swoje dzieci, dlatego troskliwie...

Czytaj całość

89%

28 głosów

Mika

Użytkownik

Przeczytaj tekst „Karolek pisze listy” Franceski Simon (fragment powieści „Koszmarny Karolek i prześwietne święta”). Jak Karolek mógłby ciekawie spędzać czas wolny, zamiast oglądać telewizję? Zapisz kilka pomysłów.

Karolek mógłby: wybrać się do zoo pobawić się z bratem i spróbować się z nim zaprzyjaźnić przeczytać ciekawą książkę iść...

Czytaj całość

88%

17 głosów

Mika

Użytkownik

Przeczytaj tekst „Karolek pisze listy” Franceski Simon (fragment powieści „Koszmarny Karolek i prześwietne święta”). Jak skończyła się historia przedstawiona w tekście Karolek pisze listy? Wymyśl ciąg dalszy opowiadania.

Tata wszedł do pokoju Karolka, gdy chłopiec wkładał właśnie list do koperty. Zażądał, by chłopiec pokazał, co napisał. Karolek...

Czytaj całość

89%

28 głosów

Mika

Użytkownik

Przeczytaj tekst „Karolek pisze listy” Franceski Simon (fragment powieści „Koszmarny Karolek i prześwietne święta”). Pomóż Karolkowi napisać list do cioci Belli – taki, jakiego życzyliby sobie jego rodzice. Skorzystaj ze zgromadzonego słownictwa.

dziękować, pamiętać, przysłać, sprawić przyjemność, ucieszyć, spowodować, radość, wdzięczność Kochana ciociu Bello! Bardzo Ci dziękuję...

Czytaj całość

89%

19 głosów

Mika

Użytkownik

Przeczytaj tekst „Karolek pisze listy” Franceski Simon (fragment powieści „Koszmarny Karolek i prześwietne święta”). Napisz poprawne i grzeczne odpowiedzi, których Karolek powinien udzielić mamie.

- Nie, jeszcze nie napisałem. - Chciałem teraz obejrzeć program w telewizji, mogę napisać, jak skończę? ...

Czytaj całość

91%

33 głosy

Mika

Użytkownik

Przeczytaj tekst „Karolek pisze listy” Franceski Simon (fragment powieści „Koszmarny Karolek i prześwietne święta”). Co sądzisz na temat drugiego listu chłopca? Jak myślisz, czy takie podziękowania spodobałyby się cioci Belli?

Drugi list Karolka miał pięć zdań, bo tyle kazał napisać tata chłopca. Karolek napisał szczerze, że prezent mu się nie podobał i wcale...

Czytaj całość

90%

21 głosów

Poprzednia

1
...
223
224
225
226
227
...
1582

Następna

Zapoznaj się z naszymi propozycjami wypracowań z różnych przedmiotów i zwróć uwagę na to, że te najbardziej interesujące możesz dodawać do swojej listy ulubionych prac. Pamiętaj, że jeśli nie widzisz interesującego Cię tematu wypracowania, to możesz skorzystać z powyższej wyszukiwarki treści.

Język polski

Mika

Przeczytaj wiersz „W bibliotece” Krystyny Wodnickiej. W jednym zdaniu określ temat wiersza.

Mika

Napisz kilka zdań na temat najbliższych Ci osób. Użyj zgromadzonych spójników: i, oraz, lub, albo, lecz, więc. (zadanie 6 z podręcznika „Teraz polski!” dla klasy 4 szkoły podstawowej, str. 233)

Mika

Ułóż dialog taty z córką – czwartoklasistką, która na urodziny chciałaby otrzymać psa. Użyj podanych spójników: ale, ani, albo, jednak, więc, dlatego. (zadanie 5 z podręcznika „Teraz polski!” dla klasy 4 szkoły podstawowej, str. 233)

Mika

Zapisz odpowiedzi na poszczególne pytania. W każdej z nich użyj innego spójnika. Pamiętaj o postawieniu przecinków w odpowiednich miejscach. (zadanie 4 z podręcznika „Teraz polski!” dla klasy 4 szkoły podstawowej, str. 233)

Mika

Dopisz zakończenia zdań rozpoczynające się od podanych spójników (zadanie 2 z podręcznika „Teraz polski!” dla klasy 4 szkoły podstawowej, str. 233)

Mika

Przeczytaj tekst „Karolek pisze listy” Franceski Simon (fragment powieści „Koszmarny Karolek i prześwietne święta”). Jak Karolek mógłby ciekawie spędzać czas wolny, zamiast oglądać telewizję? Zapisz kilka pomysłów.

Mika

Przeczytaj tekst „Karolek pisze listy” Franceski Simon (fragment powieści „Koszmarny Karolek i prześwietne święta”). Jak skończyła się historia przedstawiona w tekście Karolek pisze listy? Wymyśl ciąg dalszy opowiadania.

Mika

Przeczytaj tekst „Karolek pisze listy” Franceski Simon (fragment powieści „Koszmarny Karolek i prześwietne święta”). Pomóż Karolkowi napisać list do cioci Belli – taki, jakiego życzyliby sobie jego rodzice. Skorzystaj ze zgromadzonego słownictwa.

Mika

Przeczytaj tekst „Karolek pisze listy” Franceski Simon (fragment powieści „Koszmarny Karolek i prześwietne święta”). Napisz poprawne i grzeczne odpowiedzi, których Karolek powinien udzielić mamie.

Mika

Przeczytaj tekst „Karolek pisze listy” Franceski Simon (fragment powieści „Koszmarny Karolek i prześwietne święta”). Co sądzisz na temat drugiego listu chłopca? Jak myślisz, czy takie podziękowania spodobałyby się cioci Belli?