Język polski

Język polski

W drodze do celu hobbici przemierzali Mordor – otoczoną górami ziemię Saurona. Poszukaj w tekście informacji o wyglądzie tej krainy i opisz ją. Zwróć uwagę na jej położenie, ukształtowanie terenu, oświetlenie. („Władca Pierścieni” J. R. R. Tolkien)

Mordor to kraina wymyślona przez Tolkiena w powieści „Władca Pierścienia”. Była siedzibą Saurona – największego wroga...

Czytaj całość

91%

22 głosy

Język polski

W dłuższej wypowiedzi pisemnej rozważ słowa znanej autorki książek dla młodzieży – Małgorzaty Musierowicz: „Nie uważam, by człowiek, który nie czyta, był gorszym człowiekiem. Na pewno jest jednak człowiekiem o coś uboższym”.

Małgorzata Musierowicz w swojej opinii: „Nie uważam, by człowiek, który nie czyta, był gorszym człowiekiem. Na pewno jest jednak...

Czytaj całość

89%

19 głosów

Język polski

Uśpieni rycerze mieli należeć do orszaku króla Bolesława Śmiałego, w innych wersjach byli to wojowie Bolesława Chrobrego lub Władysława Łokietka. Przeczytaj w encyklopedii lub podręczniku do historii informacje na temat tych władców i napisz, dlaczego aku

Legenda o śpiących rycerzach zachowała się w wielu wersjach. Niektóre nie podają, czyje wojsko spało pod Giewontem, niektóre...

Czytaj całość

89%

18 głosów

Język polski

Ustal, kto i w jakim celu kazał zbudować piramidę Cheopsa („Faraon” B. Prus).

Piramida Cheopsa została wzniesiona około 2560 r. p.n.e. Najprawdopodobniej piramidę zaprojektował Hemon jako część nekropolii memfickiej. W starożytności...

Czytaj całość

88%

26 głosów

Język polski

Ustal, kiedy naukowiec z powieści „Frankenstein” Mary Shelley popełnił błąd. Spróbuj przewidzieć, jakie mogą być konsekwencje jego działań. Jak wyobrażasz sobie dalsze życie potwora?

Naukowiec z powieści „Frankenstein” Mary Shelley popełnił cały szereg błędów. Przede wszystkim jego błędem były pycha i wiara...

Czytaj całość

93%

14 głosów

Język polski

Ustal, do kogo zwraca się podmiot liryczny i o co prosi. Przytocz odpowiednie fragmenty. („Nauka” Julian Tuwim)

Podmiot liryczny w utworze „Nauka” Juliana Tuwima początkowo opowiada o swoich doświadczeniach, o tym, czego nauczył się w szkole:...

Czytaj całość

89%

19 głosów

Język polski

Ułóż kilkuzdaniową informację, która mogłaby się znaleźć przy tym obrazie w katalogu wystawy dzieł Marca Chagalla. („Spacer” Marc Chagall)

Spacer, Marc Chagall, 1917-1918 r. Marc Chagall to współczesny malarz rosyjski pochodzenia żydowskiego. Większość życia spędził we Francji. W jego...

Czytaj całość

91%

22 głosy

Poprzednia

Następna

Zapoznaj się z naszymi propozycjami wypracowań z różnych przedmiotów i zwróć uwagę na to, że te najbardziej interesujące możesz dodawać do swojej listy ulubionych prac. Pamiętaj, że jeśli nie widzisz interesującego Cię tematu wypracowania, to możesz skorzystać z powyższej wyszukiwarki treści.

Po ekranizacji dwu pierwszych części trylogii Tolkiena widzowie niecierpliwie czekali na ostatnią z nich, w której niezwykła historia znajduje swój finał. W imieniu swoim lub dyrekcji kina „Śródziemie” napisz zaproszenie na premierę „Powrotu króla”.

W imieniu samorządu uczniowskiego napisz oficjalne zawiadomienie o organizowanej w szkole dyskotece.

W formie planu ramowego przedstaw zdarzenia, o których opowiada narrator. Możesz przyjąć jego punkt widzenia lub wybranego bohatera ballady „Świtezianka”.

W drodze do celu hobbici przemierzali Mordor – otoczoną górami ziemię Saurona. Poszukaj w tekście informacji o wyglądzie tej krainy i opisz ją. Zwróć uwagę na jej położenie, ukształtowanie terenu, oświetlenie. („Władca Pierścieni” J. R. R. Tolkien)

W dłuższej wypowiedzi pisemnej rozważ słowa znanej autorki książek dla młodzieży – Małgorzaty Musierowicz: „Nie uważam, by człowiek, który nie czyta, był gorszym człowiekiem. Na pewno jest jednak człowiekiem o coś uboższym”.

Uśpieni rycerze mieli należeć do orszaku króla Bolesława Śmiałego, w innych wersjach byli to wojowie Bolesława Chrobrego lub Władysława Łokietka. Przeczytaj w encyklopedii lub podręczniku do historii informacje na temat tych władców i napisz, dlaczego aku

Ustal, kto i w jakim celu kazał zbudować piramidę Cheopsa („Faraon” B. Prus).

Ustal, kiedy naukowiec z powieści „Frankenstein” Mary Shelley popełnił błąd. Spróbuj przewidzieć, jakie mogą być konsekwencje jego działań. Jak wyobrażasz sobie dalsze życie potwora?

Ustal, do kogo zwraca się podmiot liryczny i o co prosi. Przytocz odpowiednie fragmenty. („Nauka” Julian Tuwim)

Ułóż kilkuzdaniową informację, która mogłaby się znaleźć przy tym obrazie w katalogu wystawy dzieł Marca Chagalla. („Spacer” Marc Chagall)