 |
|
| strona główna | lektury | prace | słowniki | dodaj pracę | egzaminy | jak pisać | forum |
Scharakteryzuj postać Makbeta, określ jego tragizm, porównaj z tragizmem Edypa. Odwołaj się do artykułu Stanisława Balbusa ‘Tragedia Makbeta albo wolność wyboru’.Makbet jest tytułowym bohaterem tragedii Williama Szekspira pt. „Makbet”. Dowiadujemy się, iż jest on najwaleczniejszym rycerzem króla Szkocji Dunkana, spokrewnionym z nim. Wysławił się w bitwie z Norwegami, po której został mianowany tanem Kawdoru. Jest żonaty z Lady Makbet. Poznajemy go jako szlachetnego i lojalnego ... ocena nauczyciela: db - ilość stron: 1,1 - przedmiot: Język polski - autor: annie666ms Kiedy człowiek znajdzie się w tłumie... EsejTłum… Każdy z nas styka się z nim na co dzień. Ale czym tak właściwie jest tłum? Jeśli poszukamy znaczenia tego słowa w słowniku języka polskiego, dowiadujemy się, że jest to duża liczba ludzi zgromadzona w jednym miejscu. Choć nie zdajemy sobie z tego sprawy, tłum w ... ocena nauczyciela: db - ilość stron: 3,4 - przedmiot: Język polski - autor: Ness Studniówka to bal czy dyskoteka? - artykułNiedawno rozpoczął się czas studniówek - bardzo ważnego wydarzenia w życiu każdego młodego człowieka przekraczającego próg dorosłości. Od tej chwili zaczyna się odliczanie stu dni do matury. Wszystkie młode damy wraz ze swoimi partnerami po raz pierwszy wkraczają na salony. Zastanawiające jest jedynie określenie tego wydarzenia. Nazywamy je ... ocena nauczyciela: db - ilość stron: 0,6 - przedmiot: Język polski - autor: (=Anka=) Utwory realistyczne czy groteskowe? Które są mi bliższe? (odwołaj się do co najmniej dwóch przykładów)Bardzo ciężko odpowiedzieć mi jednoznacznie na tak ostro postawione pytanie - „Groteska czy realizm?”. Zastanawiałam się, czy wybrać groteskę, która charakteryzuje się ukazywaniem rzeczywistości w sposób absurdalny i karykaturalny czy też raczej realizm, który polega na wiernym jej opisywaniu. W pierwszym odruchu odpowiedziałam „realizm”, myśląc o bliskich mi ... ocena nauczyciela: db - ilość stron: 1,4 - przedmiot: Język polski - autor: Night-Frost „Zasłużona pochwała i cud nauczania” - felieton„Ucz się ucz, nauka do potęgi klucz.” Od ilu pokoleń uczniowie słyszą te słowa? Każdego ranka wstaje wcześnie, by radością pójść do szkoły i powiększać zasoby swojej wiedzy, bo przecież bez tak cennego składnika nie uda mi się w przyszłości ugotować smacznej zupy zwanej życiem, chociażby dlatego ... ocena nauczyciela: db - ilość stron: 2,9 - przedmiot: Język polski - autor: Miau
Czy zgadzasz się z myślą B. Pascala, iż "serce ma swoje racje, których rozum nie zna"?Nie pierwszy raz i nie ostatni ludzie będą starali się opowiedzieć po jednej ze stron. Nie jedna epoka literacka na to wskazuję. Na przełomie wieków możemy znaleźć ludzi dla których to rozum był skarbnicą wiedzy i jedynym źródłem wiadomości, nazywamy ich ludźmi oświecenia, racjonalistami. Kartkując karty historii ... ocena nauczyciela: db - ilość stron: 3,3 - przedmiot: Język polski - autor: Anka1510 Przemówienia będące współczesną parafrazą wiersza Jana Andrzeja MorsztynaMoi drodzy Ostatnio przeczytałem ciekawy wiersz autorstwa Jana Andrzeja Morsztyna. Szczególnie co mnie zachęciło do refleksji, to temat poruszany przez tego barokowego pisarza. Dobre rządy w państwie? Co to tak naprawdę znaczy? W Polsce zawsze drzemała wielka siła, nikt z Polaków w to nie wątpił. Bóg zawsze ... ocena nauczyciela: dst - ilość stron: 2,7 - przedmiot: Język polski - autor: daniel1993 Opis obrazu "Lament Orfeusza" Pascala BouveretaObraz pt: „Lament Orfeusza” namalowany został w XIX wieku przez francuskiego malarza Pascala Bouvereta. Na pierwszym planie dzieła znajduje się Orfeusz oparty o drzewo i ubrany w podarta szatę. Obok niego leży lutnia, która symbolizuje jego miłość do muzyki. W oddali widoczny jest krajobraz lasu. Obraz ma jasną ... ocena nauczyciela: db - ilość stron: 0,5 - przedmiot: Język polski - autor: ewojtas5 "Quo vadis" jako najsłynniejsza powieść polskaWielki pisarz polski Henryk Sinkiewicz autor powieści na światową skalę „Quo vadis” otrzymał literacką nagrodę nobla właśnie za tę książkę w 1905 roku. Powieść ta obiegła w krótkim czasie cały świat tłumacząc ją na wiele języków, doczekała się również kilku ekranizacji. Henryk Sienkiewicz zdobył ogromną światową popularność ... ocena nauczyciela: db - ilość stron: 0,9 - przedmiot: Język polski - autor: karas-91 Przemówienie broniące EdypaWysoki Sądzie, Szanowni członkowie Ławy Przysięgłych Zebraliśmy się tu dzisiaj, aby zdecydować o winie, bądź niewinności mojego klienta - Edypa - osoby powszechnie znanej i szanowanej, która sprawowała władzę króla miasta Teby. Mój przedmówca oskarżył pozwanego o nieświadome zabójstwo swojego ojca, Lajosa, przez co przyczynił się do nieszczęść i ... ocena nauczyciela: db - ilość stron: 1,7 - przedmiot: Język polski - autor: natalijkap "Faraon" - sąd na temat HerhoraW ostatnim czasie przeczytałam ogromnie interesującą lekturę, napisaną przez wspaniałego polskiego autora, jakim niewątpliwie był Bolesław Prus, pt. „Faraon”. Bardzo irytuje mnie postać arcykapłana Herhora. Był on egoistycznym, niegodziwym człowiekiem. W mojej pracy spróbuję to udowodnić. Pierwszym argumentem niech będzie fakt, iż Herhor wraz z innymi kapłanami ... ocena nauczyciela: db - ilość stron: 0,8 - przedmiot: Język polski - autor: Sachmet „Serce ma swoje racje, których rozum nie ma”. Uzasadnij, że dewiza Pascala była bliska wielu bohaterom literackimŻyjemy, aby kochać. Bez miłości świat nie miałby większego sensu. Już samo słowo miłość implikuje najpiękniejsze uczucia, przywodzi na myśl cudowne wspomnienia, przeżycia. Jednakże uczucie to, to nie tylko prosta, oświetlona uśmiechem i radością droga, to także ból, tęsknota a przede wszystkim - poświęcenie. W imię miłości potrafimy zrobić ... ocena nauczyciela: bdb - ilość stron: 3,8 - przedmiot: Język polski - autor: zsiwcia Człowiek wobec tajemnicy złaZło - to, co jest niezgodne z zasadami moralności, współżycia społecznego, co przynosi nieszczęście; przeciwieństwo dobra, ideału moralnego. Taką definicję zła podaje słownik języka polskiego. Czym jest zło? Czy człowiek jest z natury zły? Dlaczego postępuje źle? Motyw zła często pojawia się już w Biblii. Ludzie czynią źle ... ocena nauczyciela: db - ilość stron: 2,6 - przedmiot: Język polski - autor: natella. Wizerunek matki cierpiącej w literaturze i innych dziedzinach sztukiBól i cierpienie tak samo jak radość i szczęście, organizują nasz świat. To jednak cierpienie jest częstszym źródłem inspiracji wielu artystów. Na wstępie chciałabym się zatrzymać na samym słowie matka. Kim jest właściwie matka? Jest kobietą, którą obdarowujemy imieniem: matka, mama, mamusia. Jest tą, która przez 9 ... ocena nauczyciela: bdb - ilość stron: 4,8 - przedmiot: Język polski - autor: bollywood Wykład o narkotykach - "Młodość bez narkotyków"Bodek w swoim wykładzie porusza problem narkotyków. Opowiada o własnych przeżyciach i tym, co spotkało jego bliskich i nie tylko. Sam był kiedyś producentem, dilerem narkotyków, zażywał je. Teraz wie jak ogromne szkody poniósł. Bodek niczego nikomu nie narzuca, nie mówi kto i co ma robić, ale ... ocena nauczyciela: bdb - ilość stron: 1,5 - przedmiot: Język polski - autor: ula071
Osobowość charyzmatyczna - czy znasz kogoś kto był, jest lub mógłby być taką osobą?Osobowości charyzmatycznych na świecie było bardzo wiele. Badania nad tymi osobami dowiodły, iż posiadają oni wiele cech wspólnych, umiejętności oraz psychologicznych właściwości. Dobrym przykładem jest Jan Paweł II, Napoleon czy też Dalajlama, choć każdy z nich wykorzystywał „zasoby charyzmy” na swój, inny sposób. Można wymieniać ich naprawdę ... ocena nauczyciela: bdb - ilość stron: 2,1 - przedmiot: Język polski - autor: ula071 Chcieć to nie zawsze znaczy móc - zinterpretuj sens podanych słów sięgając do znanych kontekstów literackich oraz własnych doświadczeń„Chcieć to nie zawsze znaczy móc” - te słowa są opozycją do popularnego powiedzenia „chcieć to móc”, ale lepiej oddają realia prawdziwego życia. Nie zawsze udaje nam się zrealizować wszystkie nasze zamierzenia i chociaż bardzo się staramy to nie wszystko jest możliwe. Najważniejsze jest oczywiście, by najpierw dokładnie ... ocena nauczyciela: db - ilość stron: 2,2 - przedmiot: Język polski - autor: madlin Mowa pochwalna HektoraDrogie koleżanki i koledzy, Chciałabym wygłosić mowę pochwalną Hektora. Jest on dla mnie bohaterem. Kiedy Achilles wyzwał go na pojedynek zdecydował się walczyć. „Nie, nie pragnę wcale zobaczyć w tej godzinie Achillesa, nie będzie to słodkie spotkanie ani miłosna rozmowa, jaką toczą miedzy sobą chłopiec i dziewczyna ... ocena nauczyciela: db - ilość stron: 0,5 - przedmiot: Język polski - autor: budzia2211 Bohater wobec marzeń i idei – przedstaw temat analizując wybrane utworyTemat: Bohater wobec marzeń i idei – przedstaw temat analizując wybrane utwory. Temat mojej pracy to: Bohater wobec marzeń i idei”. Zagadnienie to zainspirowało mnie do znalezienia odpowiedzi na pytanie: Jakie cechy posiada bohater? Co kieruje jego zachowaniem? Czy są to rzeczywiście ideały i marzenia, czy też potrzeba ... ocena nauczyciela: bdb - ilość stron: 5,8 - przedmiot: Język polski - autor: Linka_172 "Quo vadis" konflikt pomiędzy Rzymianami a chrześcijanamiHenryk Sienkiewicz pisząc swą powieść Quo vadis, zawarł w jej bardzo ważny historyczny wątek prześladowania i nękania za panowania cesarza Nerona. Sienkiewicz ukazuje nam dwa światy pogański Rzym i rodzące się chrześcijaństwo. Pogan cechuje przepych i bogactwo, radość i różnorodność życia oraz świat niewolnictwa, wyzysku, wojen okrucieństwa ... ocena nauczyciela: dst - ilość stron: 1,6 - przedmiot: Język polski - autor: karas-91 « poprzednie |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Baza prac
Słowniki
Dodaj pracę
Arkusze egzaminacyjne
Jak pisać
Brykowisko
Forum
projekt i wykonanie: Fabryka Stron Internetowych Sp. z o.o. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1